１年生も白熱したリレーでした。
本番が楽しみですね。

ドッジビーは５点のボーナス！
果敢に攻めましたが、なかなか入らず。
勝者は１組でした。

最初は１つずつ入れていましたが、
途中からお互い複数個投げ入れていました。
頭脳プレーですね。
２回戦とも１組の勝ち。
頑張れ、２組！

　

１年生の理科で
実験が行われています

出題した先生が
質問等の確認に来ています

「がんばってほしい！」
という思いで
廊下から生徒を見守る
先生方が何人もいます

校長先生も
そのうちの一人です

集中！全力！！
あきらめない！！！

朝からの緊張で
筆記用具を忘れた生徒に
校長先生がすぐに対応し
「どうしようとか思わなくても大丈夫！動揺しないように落ち着いてがんばればいいよ！！」と声かけをして
自ら集めた鉛筆類を
生徒に渡してくださいました

今日の終わりに
校長室へ返しにきて
くれることでしょう

全力を尽くして
これからの進路や
人生について本気で考え
結論を出せるといいですね

始まります！
この時間で「運命」が変わる
そんな生徒もいることでしょう
担任の先生や校長先生が
温かな眼差しで見守ります

１年１組で校内授業研究会（数学）を行いました。
課題は「視力0.05のランドルト環をつくる」。
短い説明のあと、
４人グループ→パート（環の外側の直径、内側の直径、すき間、太さ）ごとのグループ→元の４人グループで自分のパートの説明→視力0.05のランドルト環を作成
という流れでした。

ランドルト環をつくるところまではできませんでしたが、
実際のランドルト環を測り、
表にして、グラフにして、
誤差のあるグラフの大まかな形から関数を予測して、
小数と分数の混じった関数の式をつくる
という数学的活動と思考を生徒たちは楽しんでいました。
生徒たちのキラキラした眼と教え合いの声が印象的な授業でした。

道徳の時間　「包む」

包むことにひめられた「日本人の心」を体験し、考えを深めました。

上位3位に入賞しました。

閉会式が始まりました。練習の成果を出し切りました！

こんなに多くの人に見られる経験がないので、緊張！いい勉強です。

注目の中　決勝がスタートしました

決勝進出チーム
基礎部門3チーム
制御部門2チーム
現在　昼食中

　

本校からはただひとりの参加です。
残念ながら負けてしまいましたが、
足の痛みをこらえて頑張りました。

５月の選手権大会での団体戦出場、個人戦複数名出場を目指して明日から練習に励みます！