友達の発表がヒントになりますね。

考え方をみんなに伝えて、さらに解法を工夫します。

みんな、しっかり考えています。
脳がフル回転しているみたい。

最後までしっかり問題と向き合いましたね。
２年１組のみなさん、原田先生、ありがとうございました。

授業の後は、先生方みんなで協議会をして振り返ります。

みんなの思考力を鍛え、発見や感動のある学びを目指して、幟の先生方全員でがんばっていきたいと思います。

今日は、元祇園東中学校校長の北川威子先生を講師にお招きして、授業研究会を開きました。

グループで場面を想起しながら作曲します。

フックの法則のグラフから値が読み取れるかな？

国風文化について考えます。
平安時代の貴族文化には、どのような特色があるかな？

次の教室へ向かいながら、授業のポイントや学びの視点について、北川先生のお話を伺います。

信長はどのように全国統一していったのか？

プログラミングの授業です。
ゲームアプリを制作します。

心配蘇生について学びます。
胸骨圧迫の仕方やＡＥＤの使い方の実践編です。　

走り高跳びをしています。
どんな跳び方がよいでしょうか？

人権と共生社会について考えます。

身のまわりの関数について考えます。

魯迅の『故郷』です。　
「私」が抱く「希望」とは、どんなものでしょう。

校長先生のお話
今日で前期が終了します。
さまざまな制約があり、行事等が中止や縮小となる中、先日のＮＰでは、皆さんの生き生きとした表情が見られて、とても嬉しかったです。
さて、前期の通知表をもらったと思います。
三者懇談や教育相談で、明らかになった成果と課題を見つめ直し、これからの具体的な目標を立ててみましょう。
そして、自分の夢や目標の実現に向けて、一歩踏み出しましょう。

３年生の総合技術です。
学年１位を決める対決です。