部活クラスター発生防止に留意しています。

　ボランティア活動でリヤカーや猫車（手押し一輪車）に溢れるほどの雑草を集めることができました。

　運動場の除草作業に取り組みました。

　通称ボランチ（ボランティア活動）に取り組んでいます。

　パート練習に取り組んでいます。

　距離を確保しながら放課後歌唱練習をしています。

　午後の授業もがんばっています。

　外で元気に遊んでいます。

　「愛情弁当」をいただいています。3年生は少人数に分かれて「黙食」しています。

　1年生2年生は分散給食は終了しました。段階的緩和により、全生徒がそろって教室でランチを食べています。「黙食」は継続しています。

　オンライン授業をライブ配信しています。
　教育実習生が授業をしています。

　家庭科の授業のめあては「三原組織をつくる」でした。平織り、あや織り、朱子織りなどに挑戦していました。

　勉学の秋、芸術の秋です。

　武道場で柔道の「受身」を練習しています。受身は投げられた時の衝撃を和らげるための技術です。受身が上達することによって恐怖心がなくなり、技が上達すると言われています。けが防止の意味もあります。日常生活の中でも事故防止に役立ちます。武道において最も重視されるのが、礼儀・礼節です。礼儀作法が身につきます。精神的な強さや忍耐力が鍛えられます。姿勢や体幹が良くなります。集中力が育成されます。

　一致団結して感染再拡大（リバウンド）を抑え込みましょう。

　オンライン授業をライブ配信しています。
　理科の「実験・観察」授業が再開されています。徐々に段階的に感染防止対策が緩和されています。協働的に学んでいます。対話的に学んでいます。

　集中対策期間終了後も、基本的な感染予防対策を続けましょう。

　再び雨が降り始めています。水溜りができ始めました。

　前線の影響で雨が降っています。

　読書の秋です。