3年生は4時間目に文化祭の展示作品を見学しました。

ジェスチャーゲームで現在進行形を学習しています。

班でジェスチャーゲームをします。お休みの人の机も班体型です。優しい学級だね。大学の先生に見に来られています。教育実習の先生や英語科の先生も見に来られています。

現在進行形の学習です。

教育実習の先生が授業をされています。現在進行形の学習です。

海外と日本の類似点と相違点について学習しています。教育実習の先生が授業をされています。

篆刻で作った印が持ちやすいように、また美しいフォルムになるようにヤスリで削っています。

平家物語を学習しています。

多角形の外角の和の性質について考えています。

相似な三角形を探しています。

英語の双六を使って学習しています。

住まいの役割について学習しています。

教育実習の先生が空き教室で授業の準備をされています。

相手の思いを引き出すインタビューができるがこの時間のめあてです。３人がインタビューする人、それに答える人、その様子を聞いている人に分かれて、役割ごとに活動しています。

単語サーチクイズをしています。教育実習の先生が授業をされています。

教育実習生の先生のお別れの式をテレビ放送で行いました。代表の先生が挨拶をされました。3週間お疲れ様でした。

2年の先生や生徒指導主事の先生もされています。

教育実習最終日です。今日も教育実習の先生があいさつ運動をしてくださっています。最後までありがとうございます。

落ち葉もたくさん集めてきれいにしてくれました。掃除は自分磨きです。強い心を育ててくれています。立派です。

風が冷たい日ですが、冷たい水にも負けない掃除をしてくれました。