１０月８日（金）、入退場や細かいルールを確認しながら、玉入れの演技の練習を行いました。みんな先生の話をよく聞いて行動することができ、２回目に通して練習したときは、もうバッチリでした。玉入れと綱引きのみ、接近するのでマスクをして行います。

　１０月８日（金）、昨日、本日と学期末懇談会が行われています。本日は前期の終業式です。本年度も新型コロナウイルス感染症のため多くの行事を変更せざるを得ず、また子どもたちには多くの制限を求めざるを得ませんでした。でも、子どもたちは、感染症への対応をしっかり意識して行動し、授業や委員会活動、掃除等の活動にも一生懸命取り組みました。すばらしい子どもたちです。さらに成長するために、前期をしっかり振り返り、自分の成長を感じ、課題の改善に向けて取り組んでいってほしいと思います。

　１０月７日（木）、取り換え工事を終え、基礎のコンクリートが乾くのを待っていた状態の滑り台は、昨日業者の方によって支えが外され、点検も完了し、本日から使用開始です。大休憩で出てきた児童は早速、滑り台の滑り初めです。滑る所がステンレスの板になっているので前の滑り台よりよく滑るようです。ルール・マナーを守って楽しく遊びましょう。

　１０月７日（木）、１・２・３年生はかけっこをします。並び方や入退場の確認をして、実際に走りました。練習でもみんな全力を出そうと一生懸命です。

　１０月７日（木）、1年生は「うみのかんくれんぼ」、２年生は「お手紙」の勉強です。１年生も複式授業の進め方にだいぶ慣れてきました。２年生はどんなお話かまとめて、音読劇をするようです。

　平成２３年１２月１２日から始まった学校ホームページの総アクセス数が、１０月６日に１０万件を超えました。閲覧ありがとうございます。これからも、学校の情報や子どもたちが生き生きと活動する様子をお伝えしてまいります。今後ともよろしくお願いします。

　１０月６日（水）、久しぶりの合同音楽です。稲こぎが近づいてきたので、「稲こぎ」の歌を歌いました。米作りの歌は「塩水選」「もみまき」「田植え」「稲刈り」「稲こぎ」と全５曲あります。いずれも平成８年度の６年生の作詞・作曲によるものです。「日本の音階は５音でできているので、木琴の鍵盤を５音だけにして、音を出しながら作った」と当時の先生から聞きました。それ以来２５年間、歌い継がれています。「稲こぎ歌」の後は「聖者の行進」に合わせて、足を表拍、手を裏拍でたたいてリズム内を楽しみました。

　１０月６日（水）、一輪車の団体演技の練習を行いました。順番や位置の確認等をして、各グループで練習をした後、一通り通して練習をしました。児童のこの団体演技にかける思いは強く、より精度の高いものにしようと一生懸命です。

　１０月５日（火）、1・２年生も運動会の「めあて」の旗作りをしました。特に1年生は筒瀬小学校での運動会は初めてなので、しっかりイメージをもってから、描き始めました。これから演技の練習だけでなく、入場時のコメントの録音等もあります。運動会に向けてがんばっていきましょう。

　１０月５日（火）、動きがある人物作りの最終段階です。色を付け終わった児童は、ニスを塗って完成です。動き出しそうな作品もあります。すでに完成した児童は、運動会の「めあて」の旗作りを始めていました。

　１０月５日（火）、運動会の「めあて」の旗作りをしました。過去の作品や運動会の写真を見てイメージを膨らませてから描き始めました。絵には自分が運動会で何を頑張るかの「めあて」を書き、そのイメージの絵を描きます。この絵はつなげて入場門付近に飾ります。

　１０月５日（火）、前期最後の児童朝会です。最初に児童会引継ぎ式が行われ、前期の児童会長、副会長、書記は各自の振り返りを、後期の会長、副会長、書記は抱負を述べました。前期の役員さんお疲れさまでした。後期の役員さんよろしくお願いします。
　今週のよい子の発表の後、久しぶりに今月の歌も歌いました。

　１０月４日（月）、３・４年生に続き５・６年生にも出前授業をしていただきました。最初に醤油をホットプレートに落とし、醤油を焦がす匂いを嗅ぎます。３・４年生より人生経験と表現力の豊かな５・６年生からは、たくさんの感想が出ていました。授業の内容は同じなのですが、５・６年生には、一つ一つのことをさらに踏み込んで詳しく説明してくださいました。もろみを搾ったものを加熱処理するのは発酵を止めるためでもあるそうです。醤油のことがいろいろ分かり、毎日使われる醤油に対する思いも変わってくることと思います。

　１０月４日（月）、川中醤油の会長様と社員の方による醤油出前授業を行っていただきました。醤油は大豆をゆでたものと、小麦を炒ったものに麹菌を加え醤油麹を作り、それに塩水を加え、もろみを作り６カ月かけて発酵させた後、もろみを搾り、加熱殺菌処理をして醤油になるのだそうです。搾り取ったもろみは家畜のえさにしたり、紙にして名刺にも使ったりしているそうです。授業は、材料を触らせてもらったり、いろんな状態のもろみの匂いを嗅がせてもらったり、目、耳、鼻、触覚等いろんな感覚を使っての授業（コロナでなかったら味も加わり五感を使っての授業なのだそうです）で、とても分かりやすく教えていただき、児童も興味をもって一生懸命説明を聞いていました。児童からは６か月たったもろみは「みそみたいなにおいがする」という感想もありました。

　１０月４日（月）、テストをしていました。見直をしている児童もいました。みんな習ったことを一生懸命思い出そうとしています。がんばれー！

　１０月４日（月）、運動会まであと２０日となりました。今日は、運動会への見通しをもつため、プログラムや練習等について昨年度の写真を見ながら、どんなことをするの確認をしていきました。いよいよ運動会の練習も本格的に始まります。それぞれの演技に自分のめあてをもって、けがをしないよう一生懸命取り組んでいってほしいです。

　１０月１日（金）、最初、先生が発音する海や山などの単語を聞いて、教科書を指さしていました。次はどこに行きたいか一人ずつ答えていきます。順番に当たっていきますが、少し緊張気味のようです。

　１０月１日（金）、ほうれん草を間引いていました。たくさん芽が出ていて、絡み合っているのでうまく抜くのは難しい状態です。でも、先生に教えてもらいながら上手に抜いていました。抜いた間引き菜も大事に水に付けていました。これは希望者が持って帰るようです。

　１０月１日（金）、緊急時代宣言が解除され指導の基準もレベル２に下がったので、本日から感染症対策を講じた上でリコーダーを拭いたり、マスクをしたままあまり大きな声ではなく歌ったりすることが可能となりました。今日は久しぶりにリコーダーを吹きました。シとラの練習です。しっかり思い出しましょう。

　１０月１日（金）、今日から３・４・５・６年生は運動会の一輪車を使っての団体演技の練習に入りました。リボンやリンクを使ったりしながらグループやペアで演技をします。今日は、いろんな可能性を試していました。１・２年生は個人技の練習です。だいぶバランスが取れるようになってきています。平行棒からうんていまで２メートル近く離れていますが、そこまで一人で行けるようになっている児童もいます。みんな意欲的です。