運動会の練習が始まりました。５・６年生の表現運動はフラッグを用います。テーマは「そろえること」です。初めての練習でしたが，しっかりと話を聞いて集中して練習に取り組むことができました。

1組，2組合同でTボール大会をしました。めあては，1組と2組の親睦を深めること，Tボールを楽しむことです。授業終了後「めあて達成できた人ー？」と聞くと「はーい」と元気な返事が返ってきました。全員めあて達成！すばらしいです。

乗馬体験へ歩いていきました。
片道40分の長い道のりを頑張って歩きました。

馬に乗った後、餌やりも体験させてもらいました。
餌は自分たちで植えて収穫したにんじんです。

生活科のお勉強で乗馬体験に行きました。
今日のお馬さんは機嫌がよくないと聞いていましたが、無事全員乗ることができました。
子どもたちの楽しそうな姿が印象的でした。

　「作って楽しい焼き物」の学習で、シーサーをつくりました。どのシーサーも表情豊かで、生き生きとした作品でした。

　総合的な学習の時間に、インタビューしたことを原稿にまとめていました。友達に分かりやすく伝えるために一生懸命考えたことを新聞にまとめています。

　面積と体積の復習をしていました。みんな真剣に問題を解いていて、さすが６年生だと感じました。

　３つの数の計算です。電子黒板に書かれた問題を、上手にノートに書いて解いています。