ひらがなに続いてカタカナの学習も始まり，漢字も出てきました。たくさんの文字を読んだり書いたり使ったりできるように頑張っています。

　春に植えたサツマイモの苗が成長して収穫時期になりました。土の中から大きなお芋が出てくると「あった〜」と大きな歓声が上がりました。

　卵を産みました！　今度こそは生まれてほしいです！

　親ガメは写真の大きなカメです。

　６時間目の数学の授業です。

　６時間目の英語の授業です。

　６時間目の国語の授業です。

今日は，３・４年生の自転車教室がありました。
沼田自動車学校の方々がきてくださいました。
始めに，体育館で自転車の乗り方について
映像といっしょにくわしく教えていただきました。
その後，外に出て自転車で実践！
と思ったのですが，雨が強くなり，
そのまま体育館で行うことになりました。
子どもたちは，自転車に乗るのを楽しみにしていましたが．．．
自転車に乗ったつもりの練習を上手にしていました。
ルールを守って安全に乗ってほしいと思います。

５月に植えたさつまいもが大きくなったよと
地域の方からお知らせをいただきました。
早速，今日さつまいもほりに行かせていただきました。
掘ってみて，びっくり！
大きなお芋がいくつも連なっているものがたくさん。
掘るのはとても大変でしたが，みんなで協力して頑張りました。
子どもたちは，大豊作に大喜びです。
「どうやって食べるの？」という質問に
「焼き芋」「天ぷら」「お味噌汁」の声。
おいしくいただきたいと思います。
どうもありがとうございました。

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　魚とりのあと，教室で振り返りを行いました。

　今日も多くの魚を捕ることができましたが，以前はもっと捕れていた
だけでなく，種類ももっともっと多かったそうです

　それが，川の汚染や護岸工事などの影響で，魚がずいぶん減ったのだ
と地域の方々から伺いました。。（大サンショウウオも住んでいるそう
ですが，ここ７〜８年は見られていないそうです）

　この美しい吉山川をより豊かな川にするために，皆さんにできること
を是非考えてほしいと，強く願っています。

　本日午後から，小学校３年生のふるさと科の一環として，２回
目の魚とり体験を行いました。

　１回目の経験を活かして，子どもたちは多くの魚を捕りました。

　子どもたちの成長ぶりには，目を見張ります。

　本日午後から，小学校３年生のふるさと科の一環として，２回目の
魚とり体験を行いました。

　１回目の経験を活かして，子どもたちは多くの魚を捕りました。

　子どもたちの成長ぶりには，目を見張ります。

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　中学校３年生では，現在「地域と生きる」をテーマとした「ふるさと
科」の学習を行っています。

　本日は，戸山地域で活躍されている農家の方々と，その農家の方々か
ら野菜を仕入れて，レストランを経営している方から，お話を伺う機会
をいただきました。

　中学校３年生では，現在「地域と生きる」をテーマとした「ふるさと
科」の学習を行っています。

　本日は，戸山地域で活躍されている農家の方々と，その農家の方々か
ら野菜を仕入れて，レストランを経営している方から，お話を伺う機会
をいただきました。

　今朝は，前期，中期，後期のブロックに分かれて，ブロック集会を
行いました。

　３密を避け，新型コロナ対策を十分にとった上で行いました。

　今月の学習・生活目標の振り返りを行ったのちに，校長先生から，
「合理的配慮」についてのお話がありました。

　※　写真は前期ブロック（小１〜小４）の様子です。

文化祭にむけて，４年生は太鼓の練習をしています。
今日から，いよいよ発表曲の練習です。
リズムを歌いながら，叩けるように頑張っています。

　地域の幼稚園児の皆さんが，戸山水族館を見に来てくれました。

　「ヤマメ」「アカハライモリ」など，魚や動物に詳しい園児さんも
いて，驚きました。

　カメにもさわって，楽しそうに過ごしていました。

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