７月に行われた公開授業の様子です。
ほほえみ学級の授業の様子や、がんばっている子どもの姿をいろんな先生に見てもらうことができました。
ほほえみ４・５組「話の聞き方についてべんきょうしよう」
ほほえみ６組「大豆もやし」
みんな真剣に説明を聞いています。

本日、ウルトラマンの会の方達が、
夏休みの工作キットの材料等を持って来てくださいました。
休日にもかかわらず、段ボールに各クラスごとに分けて、
セットしてくださいました。
ウルトラマンの会の方達には感謝・感謝です。
子供たちも大喜びのことと思います。
夏休みには、ご家庭で工作を楽しんでいただければと思います。

　４年生では，図画工作科で「コロコロガーレ」の作品作りに取り組んでいます。木の板に楽しい絵を仕上げ，その板に金づちを使って釘を打ちます。金づちは，３年生でも使ったことがあったので，上手に使うことができていました。釘の打つ位置とモールやゴムの使い方をどのようにしたらより楽しいコースになるのかを，試行錯誤を繰り返しながら作業していました。

　夏の壁面飾りをつくりました。今回は花火をテーマに，壁面飾りをつくりました。
　丸く切った黒い画用紙の半分に絵の具を好きなように乗せ，半分に折って開くと，左右対称のカラフルな花火ができました。思い通りの模様ができた児童も，予想と違う模様ができた児童も居ましたが，それぞれの味が出ていました。
　花火を飾る夜の背景をつくるため，大きな模造紙をみんなで真っ黒に塗りつぶしました。高学年と低学年のペアで一つの絵の具皿を使い，お互いに声を掛け合いながら，塗り残しがないように真剣にローラーを動かしていました。真っ黒になった模造紙の上から，ジャガイモ判子で星をぺたぺた散りばめて，きれいな夜空ができました。

７月５日（月）の学校給食で使われているきゅうりは、川内の農家さんで収穫されたものです。新鮮なきゅうりでとてもおいしかったです。

　夏になって，身の回りの様子が変わってきました。４年生の理科の学習では，季節によって，植物や動物の様子はどのように変わるのかを調べます。
　春にも観察した校庭の植物や桜，ヘチマの観察を行いました。

５年生の図画工作科では、連続性のある絵を書いて、アニメーションを作ります。今日は、部品を組み立て仕組みを学びました。来週はいよいよオリジナルのアニメーションを作ります。完成が楽しみです♪

どのクラスも子どもたちの興味や関心を引き出す授業でした。

意欲的に活動している姿が印象的でした。

参観日２日目です。猛暑の中、

来校していただきありがとうございました。

子どもたちの学習の取り組みや授業参観等の様子を掲載いたします。

本日もお越しくださりありがとうございました。

今日はとても暑かったですが，集中し，落ち着いて学習に
取り組んでいました。

これからも暑い日が続きますが，頑張っていきます。

昨年度は、コロナの関係で参観日が実施できませんでしたが、
今年度はようやく実施できました。
参観日にお越しいただきありがとうございました。
子どもたちの様子を載せたいと思いますのでご覧ください。

参観日にお越しくださり，ありがとうございました。
各クラスの頑張って学習に取り組んでいる姿が
たくさん見られたと思います。

高学年になり学習もより難しくなっていますが，
ともに学び合っています。

明日の参観日もお待ちしております。

「スイミー」のお話の大きな魚をみんなで作っています。線をよく見ながら魚の形を切りました。一人ひとりの小さな赤い魚たちが集まって、どれくらい大きな魚ができるでしょう。楽しみです。

　川内第一公園に，生き物を探しに行きました。子供たちは，葉っぱの下や石の下からアリ・ダンゴムシなどを見つけて，嬉しそうに虫かごに入れていました。
　これからの生活科の学習では，「生きものはかせ」になるために，エサやすみか，種類など，いろいろな視点で調べ学習を行っていきます。

　５年生は，家庭科がスタートし，裁縫道具を手に四苦八苦しています。一番難しいことが「玉どめ」のようです。これができないと，せっかく縫ってもぬけてしまうので，何度も何度も練習しています。少しずつ上手になり,次の修業はいろいろ縫い方の学習です。
　図工では，ホワイトボード作りを頑張っています。糸のこに初挑戦し，緊張感いっぱいで自分のデザインした形に切り抜いていました。家で使うのを楽しみにしながら完成を目指している子供たちです。

　家庭科「生活を豊かにソーイング」の学習ではミシンを使ってナップザック作りに取り組んでいます。
　最初はミシンの準備の仕方が思い出せず苦戦する姿が見られましたが，友達と助け合いながら協力して取り組む姿が見られました。
　修学旅行にナップザックもっていくことを楽しみに，ていねいに一生懸命作っています。

　図画工作科で「わたしの６月の絵」を描きました。
雨を降らせたい場面をパスで描き，絵の具で雨を降らせました。絵の具は水加減に気を付けて，雨のつぶの大きさや雨の色・雨の向きなど思い思いに表現し，それぞれの「６月の絵」ができあがりました。
　写真は鑑賞会を行っている様子です。友達の絵をじっくり見て，工夫を見つけていました。
　階段・廊下・教室に掲示していますので，参観日の日にぜひごらんください。

総合的な学習の時間で「温井をわすれない」の学習が始まりました。
　１回目の授業では，イメージマップを使って，身の回りにある「平和」について考えました。
　２回目の授業では，川内小学校にある「供養塔」「慰霊碑」をじっくり観察し，そこから分かることや疑問に思うことをノートにまとめました。
　３回目以降の授業で，子どもたちから出た疑問を，調べ学習をしながら，少しずつ解決していきます。

　ジャガイモを収穫しました。土を掘り進めると、たくさんのジャガイモを見付けました。１つずつ丁寧に収穫し、子ども達は大喜びでした。

先週生活科の学習で八幡神社に行ってきました。
今の時期にいる生き物やみんなで使う場所の過ごし方など学習してきました。
子供たちはダンゴムシやアリ，咲いている花などを見付けながら季節を感じていました。
また，大きなイチョウの木は大人気で，「すごくたか〜い！」「今は緑色をしているね。」と楽しく取り組んでいました。