種田山頭火という俳人が、瀬野に泊り句を詠んだことを記念して、瀬野川流域郷土史懇話会などでつくる実行委員会が「山頭火まつり」を運営されています。こども俳句の部に６年生が作品を応募し、今回、優秀賞・奨励賞の児童が選ばれ、校長室で表彰しました。校長室の前に作品が紹介してあります。どれも、すばらしい作品です。

　青空学級１組の学習の様子です。総合学習の発表で使うスライドを、タブレットを使って作っていました。

　「繰り上がりのあるたし算」の筆算を学習していました。自分の考えを上手に説明していました。

　「アラ　ホーン　パイプ」という曲を聴いて、トランペットとホルンのかけ合いのおもしろさを味わいました。ホルンチームとトランペットチームに分かれて、音が聞こえたら立ちあがって確かめています。

　図工の作品の鑑賞会をしていました。友達の作品のいいところを見つけています。

「たずねびと」の学習です。初めて読んだ感想を書きました。平和がテーマの作品です。みんな真剣に感想を書いていました。

　鎌倉時代の元との戦いについて学習していました。資料を見ながら、元軍と日本の武士の戦い方の違いを比較して、元との戦いについて考えていました。

　４年生は両クラスとも、今日から図画工作科で「ホタルブクロの花」の作品にとりかかりました。絵をかく前に、武本先生が楽器の演奏を入れながら、素敵な物語を朗読してくれました。そして、ホタルブクロという花のイメージを十分に膨らませて制作開始！！
　コンテという新しい画材を使って、いろいろな大きさや形のホタルブクロの花を３つかきました。どの子も一生懸命に取り組み、素敵な花をかくことできていました。
　来週からも引き続き制作をしていきます。良い作品ができあがるように、みんなでがんばっていきましょう。

　円の面積の学習です。今日はまとめの学習です。今まで学習したことを生かして、先生からの問題を解いていました。

　敬語の使い方を学習しました。学習した後、動画で「尊敬語、謙譲語、丁寧語」の違いを再確認し、実際に敬語を使った文章に変換する練習をしました。

　感染症予防のため、見学が中止になったので、オンラインで見学を行いました。ソースの材料や作り方、働く人の工夫などを、クイズも交えながら説明していただきました。みんなメモを取りながら、集中して聞いていました。

　音符や記号の学習をしていました。「ドの音は、横に線を引かないと、レの音になるよ。」と、一つ一つ確認をしていました。

　５年生の掃除の様子です。少ない人数でも、手際よく掃除をしています。下の学年のいい手本です。

　青空学級のチャレンジタイムの様子です。自分の課題に一生懸命取り組んでいます。課題が早く終わったクラスは、フラッシュカードを使って漢字の学習をしていました。

　「ティーボール」の学習です。ティー台の上にボールを置いて、止まったボールをバットで打って攻撃するゲームです。ルールも考えて、みんなで楽しめるように工夫しました。

　道路交通局自転車都市づくり推進課より５名の方に来ていただき、自転車教室を行いました。「自転車には右側と左側どちらから乗るといい？」など、スクリーンに映った映像を見て実際の場面を想像しながら学習しました。

理科「こん虫の世界」の学習です。前の時間は、大きな昆虫の模型を使って体のつくりを調べていました。今日は、昆虫のいる場所と食べ物について、教科書を使って調べました。

　社会科「災害から命を守る」の学習です。災害が発生した時の、市や県の取り組みについて調べました。

　１年生の掃除の様子です。とても上手に掃除ができるようになったので、校長室と職員室前の廊下も１年生の担当になりました。

　「ボールなげゲーム」の学習です。ボールを少しでも遠くに投げられるように、山なりに投げるイメージをもって投げる練習をしています。