３，４年生の図工の授業「くぎうちトントン」で作品を楽しそうに作っていました。金槌で釘を打つこと自体少なくなってきましたから，初めて体験する児童もいました。

「地面にしみこむ雨水」の学習で，学校の田や畑，運動場，砂場の土に水を注いで違いを比べようという実験をしていました。どんなことが分かったのかな。

体育館から楽しそうな声が聞こえたので行ってみると，タグラグビーをしていました。パスがつながってナイストライ！

８月２６日（木）夏休み後，初日の授業の様子です。全員元気で充電完了だそうです。

８月３０日（月）の朝の時間に,緊急事態宣言が出され,夏休み明けでもあるので,保健指導として,新型コロナウイルス感染症防止対策をもう一度一緒に考えよう,ということで全校児童が集まり再確認しました。

大きく育ったヒマワリとホウセンカを観察し,根も見るために引き抜きました。種もいっぱい取りました。

５，６年生が理科の実験をしていました。何を調べているのでしょうか。

５，６年生の総合的な学習の時間でボランティア活動に取り組んでいます。自分たちにできることを考え，１つ目の活動がアルミ缶の回収です。各教室にお願いに行きました。写真はそのときのものです。世界の子どもたちの現状を調べ，食べるものがなくて死んでしまう子，助かる病気なのに薬がなくて死んでしまう子。学校に行かれない子。水くみに８時間かけている子などがわかりました。そのような子に少しでも役に立ちたいという気持ちでユニセフに募金したいと訴えました。みんなで協力しましょう。

この日はカードを使って楽しそうに学習をしていました。英語の授業も生き生きと活動しています。

５，６年生の総合的な学習の時間で，ボランティア活動に取り組んでいます。自分たちにでもできることを考えた１つ目の活動がアルミ缶の回収です。各学級に出向き，世界の子どもたちの現状やお願いについて発表しました。目標は３０００個です。御協力をよろしくお願いいたします。

７月１５日（木）に，広島西南法人会から講師をお招きし，税金が社会に果たす役割を教えていただきました。一億円の札束も見せていただき，１１ｋｇの重さも体験しました。ありがとうございました。

３，４年生の体育科の授業の様子です。タグラグビーを行っていました。俊敏に動き回っていました。

５，６年生の家庭科の様子です。５年生はナップザックを６年生はエプロンを作りました。その作品の発表会をしました。ミシンで縫う難しさやうまくできた点など感想も交えながら一人一人発表しました。

７月１４日（水）にヒマワリとホウセンカの観察に畑へ行きました。どちらも花が咲き，大きく成長していました。ホウセンカは高さ８５ｃｍ・くきの太さ２．５ｃｍ，ヒマワリは高さ２ｍ８４ｃｍ・くきの太さ１７ｃｍでした。

本校は完全複式学級の学校です。国語科と算数科は担任が前黒板と後黒板（ホワイトボードを使うときもある）を使って２学年を同時に指導しています。写真は算数科の授業の様子です。

５，６年生が毛筆の授業をしていました。出前授業で地域の達筆者が教えに来てくださいました。しんにょうのある漢字を書いていました。子どもたちも真剣に取り組んでいました。

体育館に行ってみると，３，４年生が体育の授業をしていました。マット運動です。いろいろな技にチャレンジしていました。

６月に行っていた理科の授業です。「体の中のしくみ」を学習していました。自分の体のことなので真剣に取り組んでいました。

６月２８日（月）に日本赤十字社から講師の先生をお招きし，講習会を行いました。人形を使って心臓マッサージ（胸骨圧迫）を中心にＡＥＤの使い方を再確認しました。先生方も命にかかわることなので真剣に取り組みました。

５，６年生の英語の授業の様子です。先生も子どもたちも楽しそうに進めていました。