大きい組さんでは、クラスのみんなで何をして遊ぶのか話し合って決めていました。

今日は、先生が話を進めるのではなく、なんと子どもたちがミニ先生になって進めていましたよ。

　友達を指名したり、出た意見を先生に伝えたり、多数決をとるのに人数を数えたり、大忙し。

　一生懸命、話し合いを進めていました。

　大きい組さんが育てている夏野菜。

　降園時にはお家の人と一緒に収穫をしています。


　今日はあるお友達が
「先生、見てみて〜。面白い形のミニトマトが出来たよ！
天狗みたいでしょ？」

　自分で育てているからこそ愛着も湧いていますが、面白い形の野菜を見つけて大事そうに持って帰っていました。

　久しぶりにけん玉先生に来ていただきました。

　ひざを使って一生懸命にけん玉チャレンジ！

　持ち方も随分上手になりました。

　夏休みもお家で挑戦してみてね。

　大きい組さんでは、なぞなぞの本を持ってきて出し合いっこ。

「僕も出したい！」
「僕もやりたいのに・・・・みんなできめようや。」

　だれがどんな順番でなぞなぞを出すのか、話し合っていました。


　なぞなぞを始めると、
「見たらだめだからね。しっかり聞いて考えないと！」

　話を聞きながら一生懸命考えていました。

　遊びの中で順番を守ること、話あって決めること、話をしっかり聞くこと、文字を読むこと。
いろいろなことを学んでいました。

　今日は、砂場では何やら深い穴が出来ていました。

「すごいね〜。」
「そうでしょ？大きいでしょ？」
「大きいんじゃなくて、これは『深い』穴だね！ずいぶん深く掘ったね！」

　試しにちょっと入ってみました。
「ここまであるよ！でももっと掘りたい！」

　みんなで協力して掘り進めていました。

　今日は、ワイワイさんが来ていたのでプラネタリウムの後に渡していたお土産が足りず・・・。

　テラスでは大急ぎでお土産づくりをしていました。

　必要なものを考えて、お客さんのために一生懸命に頑張って作っていました。

　大きい組さんのプラネタリウム。

今日は、ちょうど園庭開放やくまさんらんどに来ていた小さいお友達や保護者の方もぷらネタリムに来てくれました。

　チケットを渡したら早速スタート！

　小さいお友達のために今日はいつもよりちょっと短いバージョンで。

　真っ暗になった部屋に星が光って見えるようになると歓声が上がっていましたよ。

　プラネタリウムが終わると拍手ももらえて喜んでいました。

　
　いろいろな人に褒めてもらえて、達成感や自信につながります。

　大きい組さんは連日、プラネタリウムを開催しています。

　プラネタリウムの準備が出来たら職員室に行って
「プラネタリウムの放送をしに来ました。」

　何度か経験を積んでいるので慣れたもの。
どのボタンを押して、どんな内容を話すのか分かっていて、自信をもって話しています。

　台本もなく、頭の中で考えながら話をしています。

　遊びを成功させるために、しっかり考え行動しています。

　幼小連携の一環で、山本小学校の教員が幼稚園に参観に来ています。


　夏休み前の参観を進めてきましたが、タイミングが合えば年長さんのお部屋に入って自己紹介をしていただくこともあります。

　自由に遊ぶ時間には、参観してもらうだけでなく、子どもたちに関わってもらっています。

　小学校の先生方との出会いの場にもなっています。
　
　先生が小学校に帰られる時には門までお見送りして「さようなら〜。」と名残惜しそうにしている子どもたち。
　
　山本幼稚園には男性の先生がいないので、たくさん遊んでもらって嬉しかったようです。
　
　２学期には小学校に遊びに行かせていただく機会をもつ予定です。

幼稚園に来ていただいた小学校の先生方と今度は小学校で再会できると嬉しいです。

　子どもたちは、登園したら毎朝シール帳にシールを貼っています。

　今朝はシールを貼りながら

「先生、あと１回来たら夏休みなんだよね。」
「こんなにお休みがあるってこと？」
「幼稚園で遊べるのもあと２日なんだ・・・。」

　夏休みは楽しみだけれど、楽しい幼稚園に来られなくなるのは寂しいようです。

続いて・・・・広い遊戯室に移動して、お家の人とふれあい遊び。

新聞紙でも遊んだね。

新聞紙の海の中で泳いだり、ボールを作って投げたり・・・

汗もいっぱいかきました。

今日は１学期最後のくまさんらんどでした。

園庭開放の時は、年長さんのプラネタリウムに招待してもらって嬉しそうなお友達もたくさんいました。

くまさんの時間には、お部屋で折り紙をして、作品を作りました。

そして続いて・・・

今日は１学期最後の園庭開放とくまさんらんどの日。

広島市公募型常設オープンスペースのひろばＫＵＳＵＫＵＳＵ祇園からも親子さんが参加してくださいました。
ＫＵＳＵＫＵＳＵ祇園さんの「幼稚園に行ってみよう！」という事業と山本幼稚園の未就園のひろばのコラボレーションが実現しました！

在園児と一緒に遊んだ後に、山本幼稚園の見学やくまさんらんどの見学、園長からの話などもありました。

このような取り組みで、また地域としっかりつながっていきたいと思っています。

　水鉄砲をしていた大きい組さん。

「先生〜、雨みたい！見て〜。」

それを見ていたお友達が「私もやりたい！」「ぼくも！」

それぞれ水を入れて空に向かって勢いよく水をとばしました。


　すると、一人の子が「ねえ！みんなでやってみようよ！」
と声をかけて水をくみに走っていきました。

「待って！待って！もう少し！」
みんな揃ったら「５・４・３・２・１」


　そのうち、先生が出してきた傘をさしてお友達に雨を降らせてもらっていました。

　晴れの日も、雨を降らせて楽しんでいました。

　水鉄砲で遊んでいた子どもたち。

　最初は一人一人が水を入れては順番に水をかけていました。

「ねえねえ、みんなでこれを倒そうや！一緒にやろう！」




　声を掛け合ってみんなで「せ〜の！」

「だめだ！水が多くて倒れん！もう一回！」

　同じ遊びでも、一人で遊んだり、みんなで遊んでみたり。
遊び方はどんどん変化していきます。

　水鉄砲の的にしていたペットボトルに水を入れて置いたところ、ふたが無かったので噴水の様に水が飛び出してきました。

　その水が顔に飛び散ったのが面白かったようで、何度も繰り返しペットボトルを落としていました。

「どうやったらもっと飛び出すかな？」

　力いっぱいやってみたり、高さを変えてみたりして試していました。

　そのうち、水が飛び出してこなくなって、「どうしてだと思う？」
「水が少なくなったからかな？」

　遊びの中で繰り返し考え、試しています。

　今日のもみじ組さんのお弁当の様子です。

「先生〜、今日のお弁当にはトマトが入っているんだよ！」
「昨日お話を聞いた夏野菜が入ってるよ。私はトウモロコシだよ。」


　昨日のなかよし会で夏野菜について聞いたことをお家の人にもお話したのでしょうか。

　子どもたちのお弁当箱の中にはミニトマトや枝豆、トウモロコシなど色とりどりの夏野菜が入れられていました。

　お弁当やお家でも夏野菜を食べて、元気に過ごそうね！　

　水遊びで水鉄砲をしていた子どもたち。

「先生〜、水が少なくなった！」
「そうか・・・。水が少なくなったんだね。どうしたいの？」
「先生、水を入れてください。」
「みんなで水を入れてください。」
「・・・・運んだらいい？」
「それがいいと思うよ。」


　先生に頼むこともできるようになった小さい組さん。
水を入れてあげることはできるけれど、これからのことを考えてあえて子どもたちに任せてみることに。

「みんなでもって〜。」
　小さい組さんも協力して水を汲んでいました。

その後に水がまた少なくなったら、自分たちで声を掛け合って水を汲みにいっていました。

　こうして少しずつ自分たちで遊べるようになっていきます。

　朝から暑い日差しだった今日は、朝の会が終わったら水着に着替えて水遊びを楽しみました。


　シャボン玉遊びをしていた小さい組さんは、
「先生、見て見て！大きなシャボン玉ができたよ！」

見ていた友達も「おっき〜い！」

「ゆっくりやるとね大きいシャボン玉ができるんだよ。」
「だったら速くやるとどうなるの？」
「小さいのがいっぱいできるんだよ。」

　
　試しながら遊んでいるので、遊びの中でこつをつかんでいます。

小さい組さんも上手に言葉で教えてくれました。

もみじ組さんのプラネタリウムやロケットの的あてを連日楽しんでいるゆり組さん。

「先生、あれがつくりたい」とトイレットペーパーの芯と輪ゴムを
持ってくる姿が見られ、年長さんが作っていたロケットの的あてを作ることに。

作っているうちに、「僕も！」「私も作りたい！」と作る仲間が増えました。

完成したら遊戯室で「せーの」とロケットを何度も上に飛ばして大喜び！
もみじ組さんの姿に刺激を受けたようです。