５月に種まきをしたホウセンカが大きくなり，花をつけました。子どもたちは，「赤い花がさいたよ。」「ピンクや白もある。」と，鮮やかに開いた花やつぼみを観察しました。見上げるほど成長したヒマワリにも驚きました。花が咲くのを楽しみにしています。
　夏休みには，ホウセンカの鉢を家に持って帰り，引き続き，世話と観察を続けます。
　

たなばた会をしました。
願い事をみんなの前で発表しました。「すべてのテストで百点を取ります。」「リコーダーを頑張ります。」などの決意表明から，「お店やさんになりたいです。」「チョコレート屋さんになれますように。」などの将来の夢までさまざまな願いがありました。「コロナが早くなくなりますように。」という世相を反映したものもありました。星に願いが届くといいですね。

４年生は梅干しづくりに取り組んでいます。
この日は，佐東ライオンズクラブの皆様にいただいた梅を，児童たちが一つ一つ優しく洗い，へた取りをする作業をしました。その後，梅→塩→梅→塩の順番に樽の中に重ねていき，最後に重石を載せ，梅の塩漬けは終了しました。児童たちは，初めての作業に目を輝かせていました。

６/２８（月），しその塩もみをしました。しその葉をよく洗い，塩でしっかりもんで灰汁を取りました。「うわ〜，黒紫色の汁が出てきた！」「悪魔みたいな色だ！」などと，初めて見るしその葉の灰汁の色に児童は驚いていました。

　図画工作科「わたしの６月の絵」の学習で，学校の中庭できれいに咲いているアジサイの花をかきました。紫や水色・ピンクなど，絵の具を混色して色をつけました。子どもたちは，２色の絵の具を混ぜると変化する色を楽しみながら，自分の６月のイメージに合った作品に仕上げました。

　図画工作科「えのぐあそび」の学習では，道具の名称や準備の仕方を学習した後，水の量に気を付けながら，１回目はシャボン玉に色をつけました。２回目の絵の具の学習では，画用紙にいろいろな線や丸をかき，仕上げにシャツをつくりました。素敵なシャツに仕上がり，子どもたちから歓声が上がりました。

社会科「わたしたちのくらしと水」の学習では，わたしたちの生活に欠かせない水について学習しました。６月３０日（水）は，下水道局職員の皆様に来ていただき，いろりろなところで使われた水をどのようにきれいにしているのか教えていただきました。児童は，水資源再生センターに送られた汚れた水を，微生物たちがきれいにして川や海へもどしていることを知り驚いていました。

　弱い風と強い風を当てて，帆かけ車が動く距離を調べました。
　弱い風を当てると帆かけ車が動く距離は短くなり，強い風を当てると帆かけ車の動く距離は長くなることが分かりました。
　また，風はものを動かすことができて，風の力の大きさによって，ものの動き方が変わることも分かりました。

　３年生は総合的な学習の時間に梅林の町について調べています。
　６月２５日（金）に梅林の町に昔からあるものを見つけるために，町探検に行きました。児童は，神社の境内にあるご神木の大きさに驚いたり，蛇王池にまつわる言い伝えに興味を持ったりしながら，学びを深めることができました。
　これから自分たちがもっと知りたいと思うことについて調べていきます。

　理科で昆虫の体のつくりを学習しています。
カブトムシをたまごから育てられた教職員が，学校に持って来て分けてくれました。
子どもたちは早速ケースを持って，カブトムシを受け取りに行きました。
「何か出てきた。」「それは，カブトムシのおしっこなんよ。」と，教わるなど，子どもたちは興味津々。
「名前を考えよう。」と言いながら，大事そうに各クラスに持って帰り，毎日世話をしています。