今年度も体育の授業で水泳を行うことが出来ません。梅雨明けして、気温も高くなっています。体育の授業では、室内での競技やグラウンドでは、テントの中で給水したり作戦を考えています。

　教育相談を待っている間は、部活動をしたり、待機室で自習して待っています。

　今週は、教育相談週間です。5時間授業後、担任の先生とHyperーQuの結果をもとに色々な話をしています。生徒の皆さんも先生の表情も柔らかです。

英語の授業の続きです。

英語の授業です。自分で考えた発明品を英語で発表しています。
暑い夏を涼しく過ごす道具を考え発表した生徒がいました。これでサッカーの後も涼しい・・・とのスピーチ。その他も様々な工夫を凝らした発明品を英語で発表、その都度温かい拍手に包まれました。

本校は広島西警察署より「減らそう犯罪」推進モデル校に指定されています。
中学生の発信力を生かした犯罪防止の広報活動を警察署や区役所とタイアップして行っています。

本日より７月２１日までの間，演劇・放送部の３年生による啓発放送が大型商業施設をはじめとして西区のさまざまな場所で流れますので，ぜひ耳を傾けていただければと思います。

本日行われた出発式の様子です。

国語のスピーチを行う授業です。「聞き手の反応を見ながら話し方を工夫する」ことを目標に頑張っています。班員に向けてスピーチをしている様子です。話す側も聞く側も、目標を意識して取り組んでいます。

英語の授業です。お気に入りの人物を紹介する英文を書き、それをスピーチしている場面です。ジェスチャーと笑顔が混じった素晴らしいコミュニケーションがいたるところで見られました。

大雨の中、体育館で学年集会を行いました。

６月みんなで取り組んだフォーサイトのレベルアップ。クラスの中で選ばれた代表に表彰状が渡されました。
代表の生徒から「フォーサイトをがんばってよかった。ぜひみんなで引き続き取り組みましょう」という素敵なスピーチがありました。

７月の学年目標は「私語厳禁」。
リーダーから「７月だからこそ授業をがんばっていこう。グループ活動を充実させていこう」という呼びかけがあり，大きな拍手が起きました。

夏休みまで残り１０日！みんなで学びを深めましょう！

　個人やペアで考えた内容をもって、本時のねらいをグループで協議します。どの生徒も目がきらきらと輝いています。自信もって協議しています。

　１年生の社会科でミニ授業研究会を行いました。新規採用の社会科の先生や本校の社会科教員が参加しました。初めは、個人で考えます。発表し、次はペアで考え交流します。

　登校時に激しい雨が降りました。授業が始まると、落ち着いて取り組んでいます。２年生は、ＭＬＢ教育を行っています。中学２年生で悩みを持っている生徒の％を予想しました。正解は、８０％でした。
　英語の授業では、ペア学習が行われています。

本日６：４０現在、広島市に大雨警報が出ています。しかし、通学路の確認が出来ましたので、本日は通常どおり授業を行います。

１−１　道徳　国語　理科　英語　社会
１−２　道徳　英語　理科　数学　社会
１−３　道徳　社会　数学　美術　国語
１−４　道徳　社会　英語　国語　数学
１−５　道徳　数学　美術　理科　英語
１−６　音楽　理科　社会　英語　道徳
１−７　道徳　美術　社会　理科　数学

２−１　音楽　英語　学活　理科　総合
２−２　国語　学活　保体　英語　総合
２−３　学活　社会　保体　国語　総合
２−４　数学　音楽　英語　保体　総合
２−５　理科　国語　音楽　保体　総合

３−１　保体　国語　理科　技家　数学
３−２　保体　数学　国語　英語　音楽
３−３　英語　理科　数学　国語　技家
３−４　国語　技家　音楽　理科　英語

Ａ組　　生単　英語　保体　自立　道徳
Ｂ組　　国語　英語　保体　生単　数学
Ｃ組　　自立　数学　保体　社会　作業

※３年生卒業アルバム部活動写真撮影日となっております。ユニフォーム等必要な物品をご準備ください。
※１年生卒業アルバム個人写真撮影予備日となっております。

９：４０現在、引き続き中広中学校区内に警戒レベル４が発令されており、学区内の一部に避難指示がでております。よって、本日は臨時休校とします。時間割はホームページおよびメールにてお知らせします。

ただいま、大雨洪水警報の発令中です。西区にレベル４避難指示が発令されましたので自宅待機とします。
避難情報に基づく「避難行動」を優先させ、安全確保に努めてください。
つぎの連絡は１０時までに行います。

　１，２年生の保護者に進路説明会を実施しました。現在の2年生から入試制度が大きく変わります。自己表現の導入や評価の変化。生徒の皆さんへは日々話をしていますが、保護者の方とも連携して進路学習を進めていきたいと考えています。

数学の授業です。「この問題は交換法則を使うと、乗法公式が使えるよ」と伝えると「あーなるほど」と笑顔になっていました。お互いに協力しながら、理解を深めています。自分の学習状況を振り返り、調整しながら粘り強く頑張っていこうとしている姿が多く見られます。

家庭科の授業の様子です。「鳥や牛の内臓で、血液をつくる大切な栄養素はなんでしょう？」「原材料は大豆、麹で、おもな栄養素はたんぱく質で、発酵食品です。それはなんでしょう？」など、知識を問う問題を生徒みんなで解きました。

音楽の授業です。曲の構成を生かして表現を工夫できるようになることを目標に取り組んでいます。先生の「曲の構成とは？」の問いに、みんな真剣に考えていました。歌い方のポイントで、母音をはっきり意識して歌うように指示があり、生徒は母音を意識した歌い方で練習しました。