先ほどお伝えした
初戦の対戦は高陽中でした。

第２試合の広島中等戦も
第１試合同様、接戦となったのですが
惜しくも敗れてしまいました。

第３試合の可部中戦は
力量に差があったものの
食らいついて１セットを取りました！
結果的には敗れてしまいましたが、
選手にとっては
大変いい経験になった１日でした！

予定より早く団体戦が開始されました。
初戦は広島中等です。
１勝まであともう少しのところまできたのですが、残念ながら惜敗しました。
試合の合間には、時間を上手に使って勉強している生徒もいました！

団体戦での粘りを期待します！

卓球部が選手権大会の安佐北区大会に出場しています！
リードしている展開もあったのですが、
善戦むなしく、４人とも１回戦で敗退しました。
次は団体戦です。

新型コロナウィルス感染症の拡大防止について
　　↑　こちらの文書をお読み下さい

　広島県が国の「緊急事態宣言」の適用となったことを受けて
本校でもさらなる取組を行うこととなりました。

来週からの学校生活では
●平日および休日の部活動は中止
●試合やコンクール前の１週間は時間程度の活動が可能
　　　　ということとなりました。

■今後につきましては
学校からのお知らせ等は
原則として「メール」と「ホームページ」で行います。
すでに高等学校等では授業のオンライン化が進んでいます。

本校も生徒たちの「学び」を止めることのないよう
徹底したICT化に取り組んでいく予定ですのでご協力下さい。

【確認をお願いします】
１．メール登録を確実に行ってください
２．ホームページにアクセスして情報を確認してください
３．オンライン化とペーパーレス化にご協力ください
４．今後の行事等に変更があります
５．「検温カード」の提出を確実にして下さい

2年生では坂道を登る車を作ることを通して、歯車を利用して力を大きくする仕組みを学習しています。自分たちで話し合いながら答えを見つける授業です。
課題に向かう力がどんどん必要になっていきます。

検温カードの提出からとなります

多くの生徒は
すでに門を入る前から
カードを持っているほど
キチンと提出してくれています。

３年生の女子が
小雨が降り始めたグラウンドで
スポーツテストをしています。

50m走のタイムを測り
所定の用紙に記入するのですが

感染症拡大防止対策として
たとえこうした外での作業であっても
間隔や距離に気をつけた指導が
行われているのです。

３年生の男子が
体育館で体育をしています。

授業では
口頭でひたすら説明をするといった
以前から行われていた形ではなく
写真にもあるように
この時間に学ぶべきゴールを
「めあて」としてきちんと示し
その流れや内容を
黒板やホワイトボードで「見える化」
しているのです。
目から入る情報は
多くの生徒にとってもわかりやすく
活動しやすくなるものです。
体育館で行う体育の授業でも
しっかりやり切っていますので
生徒たちも真剣に聞き
それを学習活動に
いかしているのがわかります。

３年生は
数学と社会を学習しています

２年生の美術です
ドリッピングの作品をつくります

オリジナルの「枕草子」をつくります

１年生が
数学の学力調査テストを
受験しています。
どのクラスも「シーン」とした
静けさの中に「サラサラ」といった
文字を書く音だけが響いています。

入学してから本格的なテストを
受けること自体が初めてなので
緊張もしていると思います。

これから先
何度もこうしたハードルを飛び越えて
行かなければなりません！

がんばれ！
１年生のみんな！！

感染症拡大防止対策について
できる限りのことをしていきます！

今朝もきちんと
「検温カード」を提出する生徒が
ほとんどの状況です。
各家庭で責任を持って検温することが
最も大切な部分です。

提出できなかった生徒については
細やかに事情を聞いた上で
指導と家庭への協力要請をしますので
どうか宜しくお願いします。

ピロティでお昼に行われる
パン販売のために
売り場に来てみると
１年生の生徒たちが
自分たちでパン屋さんのために
テーブルを運んでくれました。

その姿を見ただけで
うれしくなるお昼どきでした！

全学年の昼食の様子を見ました。

全てのクラスで
誰ひとりとして全くしゃべることなく
静かに食べています。

生徒たちは感染症対策を
きちんと行っているのです。

１年生の数学と理科です。

理科は
担当者がお休みのため
「自習」でしたが静かに集中して
各自の学習を進めていました。

数学は
「減法の計算ができる」という
目標に向かって教え合いながら
先生への素朴な質問も
たくさん言えるムードの授業でした。

赤じそごはん（麦ごはん）
お好み揚げ
がんす
ひろしまドレみそレモン
ひじきの炒め煮
りんご
牛乳

３年生が
数学と社会の授業を受けています。

どちらのクラスも
先生の問いかけに対して
スムーズに反応しています。

進路決定が近づく中
廊下にも高等学校等の
「オープンスクール」のポスターや
「現高校１年生からのメッセージ」が
並んでいます。

早くからしっかりと情報を入手し
真剣に自分と向かい合って
進むべき道を考えることが大切です。