５月１４日（金）、金曜日の掃除はクリーンデーで、いつもより１０分長く２５分あります。本校の児童は本当によく掃除に取り組みます。一通りの掃除が終わると、いつも掃除できないところを自分で見つけて掃除しています。さんや机の裏を拭いたり、新聞紙を濡らして鏡や窓を拭いたり、校舎内がピカピカになりました。

　５月１４日（金）、昨年度の１・２年生で植えた玉ねぎが立派に育ったので２年生と３年生で収穫をしました。お店で売っているより立派な玉ねぎがたくさんありました。本年度も今のところ調理活動が難しそうなので、一部（だいぶありますが）持ち帰ります。おいしく育っていると思います。

　５月１４日（金）、今日の内容は動きをつくる運動遊びですが、その前に準備運動、フォームロケットを使って投げる練習をしていました。いい投げ方をするとヒューと音がするので、みんないい音をだそうと一生懸命です。

　５月１３日（木）、花田植えのときかぶる花傘につけるお花を作っていました。みんな、ものすごく集中していて、紙を開く音しかしていません。教室にいないのかと思ったくらいです。例年、花傘のお花は、汚れたものだけを取り換えていましたが、昨年度できなかったので、お花が全部くたびれていたので、全て取り換えです。また、例年、体育館で、全校児童で作業していましたが、今年は学年ごとに行います。

　５月１３日（木）、広島県の産業についての学習です。化学繊維、三次人形、府中家具、スキー場とそれぞれが決めたものをインターネットで調べていました。情報の集め方については慣れてきています。さあ、たくさんの情報の中から必要な情報を選択して、どうまとめるか。腕の見せどころです。

　５月１３日（木）、１年生は、９はいくつといくつで、できているかを考えていました。２年生はひっ算や文章題を解いて発表し、先生と一緒に確認していました。みんな積極的です。

　５月１３日（木）、視力検査をしました。遮眼子（目を隠す道具）は、一人一つずつ用意されています。待つときの間隔はケンステップ（サークル）で示してあり、学級ごとに最初に検査の受け方の説明を受けます。検査会場に入場直前にはもう一度、掲示版に貼ってある図で視覚的にも確認します。スムースに検査が終了しました。

　５月１２日（水）、九州南部は梅雨入りしたようです。本日は２校時の終わりに土砂災害を想定した避難訓練を行いました。筒瀬小学校の新校舎と体育館のプール側は土砂災害警戒区域に入っています。現在、使用している学級の教室は土砂災害警戒区域に入っていないので、学級の教室以外での授業を設定して、安全な学級の教室に戻る訓練をしました。その後本日は、放送による指示で、全員体育館前方に避難しました。みんな落ち着いて非難することができました。備えあれば憂いなし、今後、火災、不審者を想定した避難訓練も行います。

　５月１２日（水）、明日の会が終わって、授業が始まるまでの様子です。手際よく準備をして授業に入っていきました。

　５月１２日（水）、本日は予定では、読書ボランティアの方に読み聞かせをしていただく予定でしたが、新型コロナウイルス感染症拡大防止集中対策期間となっているため、通常の読書タイムとしました。静かに一日がスタートしました。１・２年生の写真は読書タイムが終わり、朝の会の様子です。

　５月１１日（火）、花田植えの田楽ばやしの練習開始です。例年５・６年生がお囃子を担当します。説明を聞いた後、過去のビデオを見ながら、見のこなし方や音の出し方の確認をしました。昨年度実施できませんでしたが、踊りはみんなしっかり覚えていました。

　５月１１日（火）、ひみつのたまごの2回目です。前回、それぞれのカラフルな楽しい卵の殻を描いた真ん中の空いた部分に、出てきたらいいなと思うものを描いていきます。とってもかわいいヒヨコやウサギ、ゲームなど思い思いに描いていきました。中にはお金を描いた児童もいました。それぞれのひみつのたまごの完成です。

　５月１１日（火）、４年生はリオデジャネイロの１年間の気温の変化を折れ線グラフにするという課題です。３年生は「公園を出て３０分で学校に着きました。何時に公園を出たでしょう。」という問題の解き方を説明していました。みんなに分かりやすく伝えようと一生懸命です。

　５月１１日（火）、地域の方からシャクナゲをいただきました。いただいたシャクナゲは花弁の外側が薄いピンクで中心の方は白くなっています。シャクナゲは気品にあふれたその花姿から「花木の女王」と呼ばれているそうです。児童やお客さんの心も和むことでしょう。

　５月１１日（火）、校長先生からは、「金子みすゞの『私と小鳥とすずと』のように（詩を紹介した後）みんな違ってみんな素晴らしい。自分や友達の素晴らしいところを見つけて自分や友達を大切にしよう。」といった内容の話がありました。係の先生からは今月の保健目標「しせいを正しくしよう」、生活目標「掃除道具を正しく使い、ポイントに気をつけてそうじをしよう」について話がありました。どちらも児童がモデルとなってよい姿勢やよい掃き方を示したので、ポイントが理解しやすかったようです。

　５月１０日（月）、野菜の苗を植えました。キュウリ、トマト、ピーマン、オクラ、スイカ、メロン等種類はいろいろです。しっかりお世話して、大事に育てていきましょう。

　５月１０日（月）、１年生は平仮名の勉強、２年生はゴールデンウィークの出来事を作文にしていました。楽しかった様子がよく伝わってくる作文となっていました。この後、交換して作品の交流をしたようです。

　５月１０日（月）、５年生は比例の関係について、６年生は数量の関係をXとYを使って表わす学習をしていました。みんな落ち着いて学習に取り組んでいます。複式授業では発表の元気すぎる声は他の学年の学習の妨げになりますが、みんな心得ていて発表の声の大きさも適度な大きさです。

　５月７日（金）、１年生はあさがおの種、２年生はひまわりの種を観察して、ワークシートに種を描いていました。同じ種でも個体差があって、少し膨らんだりしているところもしっかり見て表わしています。これからもしっかり観察していきましょう。

　５月７日（金）「シャトルラン」は、決められた時間の中で２０ｍの区間を何回走ることができるかというテストです。段々と決められた時間が短くなっていくのに対して、ずっと走り続けているので、どんどんきつくなっていきます。１・２年生は最初に５・６年生の走りをしっかり見てから走りました。高学年の走りを見て「すごい！」と思ったことでしょう。みんな一生懸命走りました。