５年生は今年から学習していく家庭科の授業に取り組んでいました。今日はガスコンロの使い方についてです。「点火や消火の仕方を学んだ後は、実際にお茶を沸かす活動を行います！」と先生が言うと、「やったー！」と子どもたちから歓声が上がっていました。安全に気をつけてガスコンロを使い、おいしいお茶ができるといいですね。

５年生の算数では、整数と小数のしくみついて学習をしていました。小数を１０倍、１００倍することで、小数点の位置がどう動くか、確認し合っていました。

１年生の国語では、鉛筆の持ち方について学習していました。デジタル教材の動画を見ながら、正しい持ち方を確認します。

１年生の算数では、算数ブロックを使って授業を進めていました。まずは、算数ブロックを机の上に広げて自由に遊びます。具体物にたくさん触れさせることで、数についての感覚を豊かにしていきます。

６年生の国語の授業では、詩の授業を行っていました。いくつかの詩の中からグループで１つ選び、その詩に対する自分たちの感想や思いをまとめていました。

６年生の英語の授業では、アルファベットの発音を聞きながら、ビンゴゲームに取り組んでいました。子どもたちは、たくさんのアルファベットの発音を聞き分けながら、楽しそうにゲームに参加していました。

4年生の算数では一億より大きい数のしくみについて学習をしていました。日本の人口や世界の人口を調べながら、大きい数の表し方について学びます。

今日は梅林小学校から栄養教諭の先生にお越しいただき、給食が始まる１年生に向けて、給食の大切さやできるまでの様子についてお話をしていただきました。
子どもたちは、給食ができるまでに、どんな人たちが関わりどのように作られていくのか、講師の先生の話を熱心に聞いていました。
給食を楽しみに感じて、感謝の気持ちをもって食べていってほしいと思います。

３年生の理科では、タンポポの観察を行っていました。タンポポの花や葉の様子を注意深く観察しながら、ノートにメモしていました。

４年生の国語では、詩「春のうた」の視写に取り組んでいました。教科書をじっくりと見ながら、丁寧に文字を写したり、絵を描いたりしていました。

６年生の教室では、学級目標をみんなで考えていました。これまでの６年生が決めた学級目標を見たり、みんなで意見を出し合って黒板に書いたりしながら、話し合いをして１０個に絞っていました。

１年生は小学校に入ってはじめての給食を食べました。おかわりをする子もたくさんいて、みんなたくさん食べました。

今朝の学校朝会では、テレビ放送で校長先生の講話がありました。
これからの学校生活の中で大事にしてほしい３つのことについてのお話でした。
１つ目は、「元気にあいさつをすること」、 ２つ目は、「友だちにやさしくすること」、３つ目は、「最後まで、あきらめないこと」です。
「あいさつ」「やさしさ」「あきらめない」という３つの約束を守って、毎日、楽しい学校生活を送ってほしいと思います。

５年生の道徳「夢を実現するために」では、野球のイチロー選手の活躍やその生き方を知ることを通して、夢や希望をもつことの大切さについて学習していました。子どもたちは自分のこれまでの考え方と照らし合わせながら、自分らしさを大切にした将来の生き方について考えを深めていました。

６年生の体育では、リレーでのバトンの受け渡しの練習をしていました。バトンを渡す方と受け取る方の２グループに分かれて、声を掛け合って、楽しく活動していました。

３年生の算数でも「学びのとびら」の学習を行っていました。課題に対する自分の考えを図を使って丁寧にノートに表していました。

４年生の算数では、「学びのとびら」の学習を通して算数での授業の進め方の確認を行っていました。子どもたちは、自力解決を行ったあと友達の考え方と比較しながら振り返りを行い、数学的な見方・考え方を深めていきます。

３年生の教室では、話をしないで誕生日の順番に並ぶという活動をしていました。子どもたちは、ジェスチャーで相手に気持ちを伝えながら、協力して一列に並んでいました。

５年生の社会科の授業では、これから一年間どんな学習をしていくのか見通しを持つ授業が行われていました。５円玉には、５年生の社会科で学習する農業、水産業、工業を想起させる絵が描かれていることから、５円玉を通してこれからの学習に興味関心を持つきっかけ作りをしていました。

今日は１年生は授業が始まって間もないので、１０時３０分に地区ごとにまとまって先生たちが引率して帰ります。帰りの準備を自分たちでしっかりすることができました。