水溶液をろ紙を使ってろ過する実験です。

　○実験器具は，洗ってから使うようにしましょう。
　○ろ紙を濡らせば，ろうとにぴったりくっつきます。
　○ろうとの先をビーカーにくっつけて，液はねを防ぎます。
　○ガラス棒を使って，そっと注ぎます。

　このような確認が実験前にされました。

　なのはな学級の子どもたちも，それぞれの課題に向かって学習を進めています。

　３年生は「水」を書いています。先生の言われることをよく聞いて，一画一画ていねいに書いています。心を込めて書いてくださいね。

　２年１組も国語の学習です。
　手を挙げて，自分の考えを発表しています。「スーホーの白い馬」はモンゴルの少年のお話です。

　２年２組は国語の学習です。「後ろからノートを集めてください。」そんな場面です。

　１年生はどちらのクラスも授業が始まっています。
　１組も２組も国語の学習のようです。

　１校時の授業が始まる前の１組と，授業が始まった２組です。こうして６年生に会えるのも，２週間ちょっとになってきました。卒業はめでたいことではありますが，寂しいことでもあります。

　なのはな２組の授業の様子です。みんな，先生が用意したプリントを１枚ずつ解いていました。
　下の２枚は，なのはな２組の掲示物です。

　理科室をのぞいてみると，６年１組が理科の実験をしていました。
　手回し発電機を回して，コンデンサに電気をためて，電流の強さや放出具合を調べています。

　１年生が歌の練習をしていました。
　何のための練習か，ちょっと今は言えません。
　素敵な歌声でした。

　５年生が総合的な学習の時間に調べて，パワーポイントでまとめたことを４年生に伝えていました。環境問題がテーマです。ＳＤＧｓに関わる内容です。

　４年生も，参観日にお見せする予定だった発表の一部を配信する予定です。

　参観日が中止になってしまいましたが，そこで発表するはずだった内容に少し手を加えて，ビデオに録りました。
　G　Suite for Educationで配信する予定です。

　こちらは２組と全体写真です。
　６年間通った正門で記念写真です。ＰＴＡ新聞に載るはずです。

　６年１組の集合写真です。
　こういった光景を見ると，卒業が近づいているなぁ，って感じます。晴れやかですが，ちょっと寂しくもあります。

　この指導を受けると，自転車運転免許証が発行されます。ルールを守って，安全に気をつけて自転車に乗ってほしいです。
　交通安全指導員のみなさん，今日は本当にありがとうございました。

　今日は，広島市の交通安全指導員の方にお越しいただき，自転車教室を開きました。いつもの年だと，グランドで実際に自転車に乗って走ってみるのですが，教室で指導を受けました。自転車を使って，分かりやすく話してくださいました。

　明治時代のことは，ほとんど写真何て残っていなくて，銅板版画で詳しく見ることができました。大正になると，写真が結構残っています。
　この地に暮らす子どもたちにとって，郷土を愛する気持ちに気づく，素晴らしい時間になりました。本当にありがとうございました。

　西国街道の２日目です。今日は，郷土資料館から先生をお迎えしています。明治維新から大正時代くらいまでの西国街道（現在の本通り商店街）を学びます。明治の１６年ころには，広島にも文明開化の波が確かに入ってきていることが分かりました。

　なのはな１組は，テレビを見ながらリラックスタイムで心を静かにしてから学習に入っていきます。
　２組は，２年生が机を離してテストをしていました。がんばってください。