令和２年１１月２６日付の中国新聞に，本校生徒の投稿が掲載され
ました。是非御覧ください。

　投稿記事はこちらから　→　ヤングスポット「練習重ねて合唱成功」

　※　転載に際しては中国新聞社の許諾を得ています。

　今日は，食品サンプルを作りました。紙粘土に作りたい食品の色絵の具を混ぜ込み，その後，成形をしていきました。各自，家から作るために必要な道具を持ってきて美味しそうなスィーツを作りました。モンブランケーキ，クッキー，団子，マカロン,クロワッサンなどクオリティの高いサンプルが出来上がりました。

中期ブロック集会の様子です。
生活目標の反省を発表しました。
友達のいいところを学び取り入れていきたい。丁寧に掃除をして、綺麗な学校にしていきたいなどの発表でした。この反省を今後に生かしていってほしいと思います。

　今日は，実際に和太鼓を叩きました。４年生のときに和太鼓を地域の方に習い，運動会やとやまっ子文化祭などで披露した経験があるためか，みんな堂々と叩いていました。

　９月からずっと教室で飼っていた最後のコオロギが，とうとう死んでしまいました。これまでも，バッタやコオロギが死んでしまった時，有志が松の木の下に埋めてくれて，帰りに欠かさず拝んで帰っていました。
　みんなに，虫の姿や動き，生き物の世話をすることなどを教えてくれました。オスの鳴き声も聞くことができました。子どもたちの命を惜しむ姿にも，ジン，ときます。そんな機会をくれたコオロギ，ありがとう。

７個の渋柿の皮をむいて干し柿を作りました。渋柿の皮は固いのか，なかなか上手くピーラーが動きませんでした。「うっ」と力を込めて引くとちょっとむけました。その繰り返しで，「やったー！」。熱湯に５秒浸けてつるしました。１ヶ月後にはおいしい干し柿になっているはずです。

この前の体育の時間には，上手な友達から「足はこうするんよ！」「腕を曲げて！」などと教えてもらいましたが，なかなか成功しません。今日は，補助ベルトを腰に巻き逆上がりの練習をするとなんと簡単にできてしまいました。しかし，補助ベルトを外すともう少しなのですが・・・がんばれ！

　１１月１７日（火），まだ少し暖かいのですが，春に向けて，球根を植えました。今年は，チューリップ，ヒヤシンス，水仙，クロッカスのセットです。「明日には芽が出ているかなあ。」の声には，楽しみにしている気持ちがうかがえます。アサガオとは違い，水やりより日当たりを優先して，プールの横に並べました。時々，様子を見に行こうと思います。

よく回るどんぐりはどれかなぁと，たくさんある中から探してどんぐりごまを作りました。できあがったどんぐりごまが，長く回れるように親指と人差し指で回して工夫しました。５回戦マッチで盛り上がりました。

校舎の西側に「なつめ」の木があり，秋には緑色の実が実ります。その実が赤くなり落ちてきました。落ち葉を拾いに校舎周りを散歩したときに「なつめの実」を見つけた子ども達。「食べてみたい」という声に，教室に帰って洗い食べました。皮が固かったので指で剥きながら口にして，「あますっぱい！」と感想を言っていました。中には小さな種がありました。

１２月７日(月)の道徳公開研究会に向けて、事前の交流会をしました。写真は、その様子です。先生方から多くの貴重な意見がでました。今後に生かしていきたいと思います。

今朝は、子ども安全の日のあいさつ運動です。あいさつボランティアを呼びかけたところ、多くの児童生徒が取り組んでくれました。

　後期になって初めてのボランティア活動でした。クラスの全員が，１日６回以上手洗いを達成するとシールを貼ることができる取り組みをしています。そのためのシール作りをしました。絵に色を塗ってはさみで形を切り取りました。

本日、スクールカウンセラーの先生より、教職員の研修として、アンガーマネージメント研修をしていただきました。怒りのメカニズムや衝動コントロール等を教えていただきました。

誰でも間違えることはある。人の力を借りるのも大切。手助けも必要。などの意見がでてきました。兼好法師から学んでほしいと思います。

本日、６時間目の中学2年生の国語科の授業の様子です。兼好法師さんは、読み手に何を伝えたかったのかを考えさせる授業でした。

　今日から，基本技を担当の先生に見てもらい，合格したらどんどん新しい技にチャレンジしていくことになりました。今日は基本の前転，後転，開脚後転，側転に挑戦しました。不安を感じたのか側転を重点的に練習し，見事合格しました。次の時間にチャレンジするのは，倒立ブリッジとしんしつ後転の予定です。

仁和寺にある法師の授業です。
グループに分かれて読み取っている様子です。石清水がポイントになっていました。
お互いに意見を出し合いながら取り組んでいました。
中学２年生にもなると、授業の難易度もかなり上がってきます。
小学校段階で、読み取りの基礎を身に付けていく必要性を改めて感じました。

　マット運動３時間目でした。前転，後転，開脚後転，前方側方回転の技を，なめらかに大きな動きで行うことを目当てに練習しました。手，足，頭，体の使い方を意識するだけで，技の見栄えが良くなります。

　令和２年１１月１０日付の中国新聞に，本校生徒の投稿が掲載され
ました。是非御覧ください。

　投稿記事はこちらから　→　１１月１０日付　ヤングスポット

　※　転載に際しては，中国新聞社の許諾を得ています。