１年生　体育（男子）
全身持久力の向上を目指し時間走に取り組んでいます。
目標はトラック何週？

１年生の数学で学習した「平面図形の移動」に関するレポートが掲示されています。

一日の始まりは心を落ち着けて取り組む朝読書から。

冬晴れの朝　朝日がたっぷりとふりそそいでいます。
今日も元気に一日頑張ろう！

２年生　道徳の時間
この時間は、26年前に発生した阪神淡路大震災から当時任務についていたある警察官の手記から命の尊さについて考えてみました。　

１年生　数学の時間
図形の内容を学習しています。電子黒板も活用しながら理解を深めます。

３年生　体育（女子）の時間
バスケットボールを行っています。ゴール下からの20秒間シュートに取り組んでいます。何本決まった？

３年生　体育（男子）の時間
持久走に取り組んでいます。今日はある一定時間を走りきる時間走を行っています。

１年生　国語の時間
書写の内容を行っています。筆使いがうまくできているかな・・？

３年生　理科の時間
天体の内容　金星の見え方について学習しています。

２年生　国語（書写）の時間
この時間も書写の内容を行っています。

３年生　社会の時間
経済について学習しています。昨日設置された電子黒板モニターも使って学習しています。

２年生　国語の時間
書写を行っています。集中して書くことができたでしょうか。大志を抱く人生でありたいものですね。

あすなろ学級　作業学習の時間です。
資源ごみを上手に束ねくくっています。手際よくすすんでいます。

１年生　英語の時間
「〜することができる」「〜することができない」 can can'tを使った表現について学習しています。

新しく各教室に電子黒板等機能機能付きモニターが設置されました。放課後に操作の仕方や授業等での活用の仕方について研修を行いました。とても便利で有効活用できるICT機器が配備されましたので授業等でも活用されるようになります。

２年生　体育の時間（女子）
バスケットボールに取り組んでいます。ボール慣れ、パスやシュートの基本的な技能練習を行っています。トラベリングにならないようタイミングをうまくとりながらシュート体勢にはいれるよう頑張ろう。

２年生　体育の時間（男子）
持久走に取り組んでいます。今日は少し気温が高く走っていると暑く感じます。

３年生　数学の時間
既習内容をまとめたプリントを活用して問題を解いています。

あすなろ学級
プリントを活用しながら学習に励んでいます。よ〜く落ち着いて考えてみよう。