理科の学習で人の誕生について勉強しています。
今日は、「赤ちゃんは生まれた時になぜおぎゃあと泣くのか」や「双子はどのように誕生するのだろう」など子どもたちが疑問に思ったことを自分で調べて画用紙にまとめました。

子どもたちは人の誕生に興味があるようで、意欲的に調べ学習を進めていました。

音楽の学習では、合奏をしています。
子どもたちは希望した楽器を選び、「栄光の掛け橋」の練習に取り組んでいます。
楽器を演奏できることが楽しいようで、早く全部演奏できるようになりたいと意欲的に練習している姿が見られました。

１月末にしっかり練習したタイピング練習。
先週からタイピング大会本番となりました。学年によってはかなり難しい課題に挑戦します。
子供たちは、少しでもよい記録を出そうと、真剣にキーボードと向き合っていました。

本日広島菜漬けが完成しました。
種まきから漬け上げまで、子供たちが愛情を注いできました。
完成した広島菜漬けを見て，達成感でいっぱいだったようで「早く食べてみたい。」「どんな味がするのだろう。」と口々に感想を言っていました。

これまで協力してくださった地域の方々やレシピを一緒に考えてくださった保護者の皆様ありがとうございました。

算数で足し算や引き算を使って考える学習をしています。
図をかいて考えて式をたてていきます。みんな一生懸命考えて、一生懸命話します。

今回は、たくさんの先生方に見に来ていただきました。

この日の給食のメニューは、麦ごはん、ヒレカツ、野菜炒め、のっぺい汁、牛乳です。
のっぺい汁には３年生が収穫した広島菜が入っていました。

ふれあい農園で育てていた広島菜がりっぱに育ちました。
収穫して広島菜漬をつくります。JAユースの方に教えてもらい、お手伝いしていただきながら、収穫して荒漬けしておいた広島菜を一つずつていねいに洗いました。
２月には広島菜漬が完成する見通しです。とっても楽しみです。

　自転車教室を実施しました。
まず，講習を受けた後，一人ひとりが実際に自転車にまたがり，自転車の安全な乗り方について指導を受けました。これで，３年生からは晴れて自転車に乗って出かけることができるようになります。

　真剣に指導を受ける子どもたちでした。

児童朝会で手洗いの大切さや正しい手洗いの方法などを保健委員会が紹介しました。
ナレーションもつけた素敵なビデオで、教室では画面を見ながら動作をまねて練習していました。

今年度のクラブも残り少なくなってきました。
好きなことを思いっきり楽しんでいる子供たちです。

タイピング大会に向けて練習中です。
「初級レベル１」から「中級レベル２」まで，自分の目標に向かって練習しています。回を重ねるごとに，速く正確になっていきます。
今年は，どんな記録が出るでしょうか。

理科ではたくさんの実験を行っています。今回は，石灰水と炭酸水を使用した実験でした。
液体が変化する様子を，真剣に観察し記録していました。

体育の学習で「走り幅跳び」をしています。
今日は、初めての走り幅跳びで、段ボールを飛び越えて上に高く飛ぶ練習をしました。
その後初めての記録を測りました。子どもたちは「３ｍ以上跳べるようになりたい」「もっと記録を伸ばしたい」と意欲的に学習に取り組んでいました。

図画工作の時間に作った自分の凧を、運動場であげました。
冷たい風が、凧をよく上げてくれました。子供たちは、凧糸をもって走る、走る、走る！

「あがった！」と大喜びでした。

近年の川内ではめったに見ることができなくなった雪景色となりました。
登校後の朝休憩には、早速運動場で雪遊びを楽しむ子供たちです。

年が明けて初めての委員会活動がありました。
今後の活動について話し合ったあと、早速作業に入りました。委員会活動は、川内小学校にとって、なくてはならない大切な活動です。

冬休みが明け、１月５日から授業が始まりました。
国語や算数の授業だけでなく、書初め、図工、運動場での体育など、一生懸命とりくんでいます。

生活科で様々な冬の遊びや昔遊びを楽しんでいます。
図画工作科では、凧を自分でデザインして作りました。大空にみんなの凧が上がるとき、どんなふうに見えるかな？
凧あげの日が楽しみです。

いよいよ、みんなが楽しみにしている冬休みが近づいてきました。

１年生の生活科でむかしあそびを楽しんでいます。
「けんだま」「こま」「めんこ」「あやとり」「お手玉」をしています。

上手な子は名人として、他の子に教えています。

　先日，臨時の学年通信でもお伝えしましたが，「うつしたかたちから」の材料集めをお願いしています。

　どんな材料で写したら良いか見本をつくりましたので参考にしてください。

上から順番に写真の説明です。
１　ピーマンを縦に切ったもの（緑），横に切ったもの（青），れんこんを切ったもの（黄）

２　段ボールを丸めたもの　□（青），〇（赤）

３　それらを使った作品

その他，洗濯ばさみ，ペットボトルのふたや乳酸菌飲料の容器，ゼリーの容器などでも面白い形になります。

ご協力，よろしくお願いします。