年末のご多用の中，三者懇談会にご来校くださりありがとうございました。

　担任はフェイスシールドとマスクを着用し，席の間隔をいつもより離して懇談をさせていただきました。
　生徒は夏休み以降，自分が頑張ったことを言えたでしょうか。後期の後半，何を頑張っっていくか，見通しがもてたでしょうか。

　数学の授業で，関数の問題を教え合っています。

　身を乗り出して，男女分け隔てなく，よく考えて学習していました。

　校長先生のお話は、「中広中は、生徒が主役の学校です。執行部の人は、中広中の核であり、リーダーです。みんなを意識して取り組んでいってほしい」でした。
　最後は、新執行部に激励の意味を込めて全生徒が拍手をおくりました。
　認証式後は、早速振り返りのミーティングしました。

本日の生徒朝会で、生徒会新執行部認証式をリモートで行いました。

校長先生から役員認証を生徒会長が代表して受け取りました。

次に、生徒会長から誓いの言葉を発表しました。

　１年生は、SDGｓの学習を通して、最も必要・大切だと考える取り組。やってみたいと思った取り組みをまとめました。仲間の発表等を思い出しながら、自分は何ができるのかしっかり考えていました。

　月に一度，業務支援チームの皆さんが学校に来てくださり，環境整備を行ってくださいます。今月は，桜の木ののり面にたくさんたまった落ち葉を回収してくださいました。
　また，正門の金属部分がはずれたところを，溶接して修理してくださいました。

　とても寒い中，あいがとうございました。

　3年生の社会の授業では，学習班ごとに市長になったつもりで，資料を活用して公約をまとめました。広い視野で物事を考えるいい経験ですね。

　技術の授業では，プログラミングを行なっていました。画面上をキャラクターを動くようにプログラムしていました。

　家庭科では，消費者として気をつけなければならないクーリングオフについて学びました。

　2年生男子はネット型球技　バドミントンの授業です。

　激しい打ち合いをして，ゲームが盛り上がっています。

　若葉学級の理科の授業です。
　ビニール袋を使って熱気球をつくって飛ばしました。
　すぐに成功したので，ビニール袋をはり合わせて，もっと大きい熱気球をつくりました。跳んだかな？

　生徒会執行部が中心となり、９月１５日に行われた「いじめゼロプロジェクトアンケート」の集計結果を表にし、分析しまとめたものを通信として全校生徒に配信しました。さらに配信した通信を拡大にして、階段の踊り場に掲示しました。
　その通信の中に「いじめについて考えるとき、大切なのは『相手の立場』ではなく『相手の気持ち』です。」とありました。
　人と接するとき、想像力を働かせ考えて行動しましょう。

　今年最後の、絆学習会を行いました。

　「行って　よかった！　絆学習会」

　来年は、１月６日（水）です。待ってます！

　

　「SDGｓは、２０３０年に向けた私たちの未来を創る取り組みです。これから、１年生でも進めていきましょう。これで、２０２０年最後の学年全体の授業を終わります。コロナに負けるな！」の閉会宣言をもって合同学年授業は終了しました。

　本日６校時に１学年合同授業（総合）でSDGｓ学年発表会を行いました。
　各学級から選ばれた１５人の代表が、「地域とつながる」のテーマをもとに様々な観点から考えた取り組みを発表しました。
　リモートでの発表会で、緊張していたようですが、堂々とまっすぐ前を向いて発表しました。
　教室では、仲間の発表に頷ずき、メモをとり真剣に聴いていました。
　

　何をつくっているのでしょうか。

　砂糖を計量スプーンで正確にはかって

　オーブンで焼いています。うまく焼けているかな？

　カップケーキを作ったようです。

１年生の国語科の授業は、習字をしています。

シーンとした教室で

呼吸を整えながら「とめ、はね、てん」に気を付けながら

清書をしました。

仕上げた後は、仲間と「どっちを清書として出そうか？」と

相談していました。

おはようございます！

「校長先生！　雪、雪です！！」

素敵な笑顔で挨拶

爽やかに一日が始りました。

おはようございます。
今朝は、かなり冷え込みましたが、
生徒と、爽やかに挨拶を交しました。

今朝、校長先生からコロナ感染予防対策について、再度お話がありました。

一つ　家から出たらマスクをしましょう。
二つ　昼休憩は、校舎内にいるときは、マスクを付けしましょう。
三つ　体育の時間が終わったら、マスクを付けましょう。
　　　部活動時もプレーをしていない時はマスクを付けましょう
四つ　昼食時は、話をせずに前を向いて食べましょう。
五つ　不要な外出は辞めましょう。
六つ　手指消毒をしましょう。

以上の六点を守っていきましょう。

　相手を意識して，自分が伝えたいことを，素直に表現していました。
いろんな考えに触れて，刺激を受けたようです。

　うなずいたり，身を乗り出して聞き入ったりと，聞き手もすばらしい。

　とてもよいスピーチ大会になりました。

　各クラスで自分が17つのゴールの中から選んだ一つを2030年までに達成するために，どんなことを取り組むか自分の考えを発表しました。

　自分の原稿を見ながら発表練習をしました。

　本校は，個に応じた指導研究校の指定を受けています。

　６月１８日に第１回目の数学テストを実施しましたが，今日は２回目のテストでした。

　数学の授業を工夫してきた取組が生徒の学力向上に結びついているかを確認できるといいなと思います。

　生徒は，懸命に問題に取り組んでいました。