ひばり組では、紙粘土を使ってひな人形を作っています。

一人一人、自分の作りたいおひなさまをイメージしながら・・・
ぼんぼりや、ごちそうを入れるお皿も作るそうです。

りんご組に茶色い液体の入った、たらいが届きました。夏に育てていたマリーゴールドの花を乾燥させ、煮出した液です。

「しょうゆ？」「コーラかな？」
「エキスよ！」「いいにおいがする」

ビー玉やピンポン玉を包み、自分たちでゴムを巻いたハンカチとバッグを液体の中に入れます。

「あれ？茶色じゃない！」「どうなってるの？」

手を洗うと、泡の色が黄色になって驚いた子供たち。ハンカチとバッグはどんな色に染まるのか楽しみですね。

りんご組では、輪飾り作りが始まっています。

幼稚園の中で一番広い遊戯室に運んで、作った輪飾りをつなげて並べてみました。
「ながーい！」
「ながーい！」
子供たちもつながって、どちらが長いかくらべっこです。

「あれ？すべらない・・・おかしいな・・・」

先日の雪の日に楽しんだそり滑りをしようと思いましたが、うまく滑らないようです。

「わかった！もっと、ゆきがないとすべらないんじゃない？」
雪を集めて、ゲレンデ作りが始まっています。

こうした遊びの中で、雪の量や状態などについて子供たちは考えたり、試したりしています。試すことで、わかることもたくさんありますね。

ボタン雪が舞い、みるみるうちに真っ白になっています。

「きょうも、そりすべりしよう！」
「みてみて！ぼくのあしあとがいっぱい！」

遊んでいると、紐が絡まったようです。

絡まった紐の行方を見ながら、間を通していきます。

見事、集中して絡まった紐をほどいています。これは、かなり神経を使うようです。

鬼ごっこの途中ですが、相談タイムが始まっています。

どうやら、鬼になりたい人が二人いるようで、そのことについて考えています。

「ぼくが、さいしょに『ふやしおに』をやろうっていったんだから・・・」
「わたしだって、おにになりたいもん・・・」

こういうことって、ありますよね。

しばらく、自分の思いを出しながらみんなで考えていましたが・・・
「じゃあ、Aくんおにになってもいいよ」

こうした経験を通して、遊ぶ時には順番があること、ルールを守ること、交代したり譲ったりすることなどを知り、友達と一緒に心地よく生活し、より遊びが楽しくなっていくのですね。

次の瞬間・・・

パイプの下から、水が流れ出しているのを見つけた子供たち。
何とか、修復を試みますが・・・

水は、溢れるばかりです。

「また、なおせばいいよ！！」
常に前向きな気持ちを持ち続ける子供たちです。

昨日、鬼がダムの上で暴れていたことから、今日は子供たちが鬼の足跡を探しています。

「ここ、オニがふんだから、こわれているんじゃない？」
「なに！？オニがふんだ？」
「よし！みんなでなおそう！！」

パイプの位置や壁の厚さを調整しながら修復した後は、久々の放流です。

今日は、立春です。
立春と共に、テントウムシのお客様が。春の足音が聞こえてきそうです。

暦の上では春ですが、まだまだ寒い日が続いています。

「俺様は、鬼の親分だ！今日は、みんなのおなかの中にいる鬼を連れて帰ってやろう！いいか！心を込めて、しっかり豆をぶつけるんじゃ！！」

りんご組の子供たちは、恐る恐る鬼に近付いていきます。
「おにさん・・・おおきいね・・・」

ひばり組は、
「おにはそと！」「おにはそと！」
鬼をめがけて、力いっぱい豆を投げています。

鬼さんへ。おかげさまで、今年1年元気に過ごすことができそうです。

今日は節分です。
なんと、ダムの上に鬼が！！暴れているのかと思ったら・・・。

遊戯室にいる子供たちの所へやって来て、『おなかのなかにおにがいる』の絵本を読み聞かせてくれています。

どうやら、いろいろな鬼が存在するようです。

毎日お昼前になると、隣の小学校からいい匂いが漂ってきます。

「５００にんぶんだって・・・」
「あんなにおおきなおなべとしゃもじで・・・」
「きょうのきゅうしょくなんだろう？」
「ハンバーグ？」
「今日は、豆腐の中華スープですよ」

いい匂いがするので、給食が待ち遠しくもあり、おなかも空いたようです。

今日一日で、学校のいろいろな教室を探検しました。
校長先生は、
「あと２ヶ月したら、1年生ですね。にこにこ笑顔で小学校へ来てください！」と話してくださいました。
校長先生、校内を案内してくださってありがとうございました。

こちらは、図工室です。

図工室では、のこぎりや金槌なども使うそうです。

そのため、机が分厚いんだそうです。
「ほんとだ！がっちりしてるね！」

ここは、家庭科室です。

校長先生が、特別に家庭科室の机の中を見せてくださっています。
中から、水道やガスコンロが出てきました。家庭科室の机は、ステンレスで取り外しが出来る上、収納する場所も付いています。

机のしくみに興味津々の子供たちです。

「しょうがっこうは、しらないことをまなぶところです」
「こくご・さんすう・どうとく・せいかつ・・・といろいろべんきょうをしています」１年生が、小学校のことを教えてくれています。

国語の授業を見せていただいています。
アナウンサーのような声で、『、』や『。』で息継ぎをしながら、声と心を揃えて読んでくれています。

１年生の先生が、
「『ぺたぴんぐーとん』の座り方を見せてあげましょう」と投げかけておられます。

初めて聞く言葉ですが、これも意味がわかりました。
良い姿勢を身に付け、集中して勉強に向かうことができるようです。

今日は、ひばり組が学校探検に出かけています。
校長先生が、校内を案内してくださっています。

まず、登校したら、自分のクラスの靴箱に靴や長靴を片付けるそうです。
傘も、クラス毎に決められた場所に片付けるそうです。片付ける場所や片付け方は、幼稚園と似ていますね。

「『おくこっつん』って、このことだったのか・・・」
おくこっつんの謎も解けたようです。

雪でテーブルと椅子ができたようです。

椅子には赤い実の模様、素敵ですね。

テーブルと椅子を並べて、ごちそうをいただきましょう。

「あっ、つららだ！」

子供たちは、つららを見つけたようです。

「つららって、とんがっているね」
「ながいのも、みじかいのもあるね」
「ポタポタみずがおちてきた。とけているのかな」