理科では「花のつくり」の学習が始まりました。アサガオとヘチマの花のつくりをじっくり観察しました。

　ごはん　赤魚の竜田揚げ　ひろしまっこ汁　納豆　牛乳

　納豆…納豆は昔から食べられている日本の伝統的な食品です。もともと東日本でたくさん食べられていましたが，今では日本全国で食べられています。納豆は，混ぜると独特な粘りがでます。これはナットウキナーゼという納豆菌によるもので，血液の流れをよくする働きがあります。よく混ぜて，上手に食べましょう。

　　７月１６日（木）の残食
　パン1.1％　ポークビーンズ0.7％　フレンチサラダ0.8％

　２時間目に、１年生が生活科の学習を行いました。
　地震が起こったときの対応について学び、避難の練習をしました。みんな、上手に机の下に隠れたり、運動場に速やかに避難したりするなど、真剣に学習することができました。

　２時間目に、２年生が体育の「鉄棒」の学習を行いました。
　鉄棒に跳び上がってバランスをとり、前回りをしながら下りる技を練習していました。みんな、先生にもアドバイスをもらいながら、一生懸命練習に取り組んでいました。

　２時間目に、６年生が体育の「走り高跳び」の学習を行いました。
　踏み切り板を強く踏み込んで、バーを跳び越す練習です。さすがは６年生、多くの児童が、美しいフォームで、高い高さのバーを跳び越すことができていました。　

　パン　ポークビーンズ　フレンチサラダ　小魚アーモンド　牛乳

　ポークビーンズ…ポークビーンズのポークとは豚肉，ビーンズとは豆のことです。豚肉を油で炒め，たまねぎ・にんじん・じゃがいもを加え白いんげん豆を入れて煮込みます。やわらかくなったら，トマトケチャップやウスターソースなどで味付けし，さらにコトコト煮込んでいます。トマトケチャップの酸味が，食欲をそそりますね。

　　７月１５日（水）の残食
　ごはん6.8％　キムチ豆腐2.7％　野菜のごま炒め2.5％

　３・４時間目に、４年生が理科の学習を行いました。
　「電流のはたらき」の学習で、乾電池のつなぎ方とプロペラの回り方の関係を、実験で調べていました。真剣な表情で、一生懸命学習に取り組んでいました。

　１時間目に、３年生が１・２組合同で体育の学習を行いました。
　マット運動の学習で、「後ろ回り」の練習をしていました。グループで教え合いながら、一生懸命練習に取り組んでいました。

英語科では、誕生日を尋ねあいながら、バースデイカードをお互いにプレゼントしました。お互いに、アイコンタクトで会話ができました。

国語では、身の回りの「みんがが過ごしやすくなるための工夫」を調べて報告書を書く学習が始まりました。今日は、学校にあるスロープやピクトグラム（絵で表したマーク）を探しました。

　ごはん　キムチ豆腐　野菜のごま炒め　牛乳

　キムチ…キムチは，朝鮮半島でよく食べられている漬物です。塩漬けにした白菜に，にんにく，しょうが，唐辛子，ねぎ，魚介類，果物などをはさんで漬けこむので，いろいろな材料の味が混ざって，よりおいしくなります。今日は，そのキムチをキムチ豆腐に使っています。ピリッとした辛みが暑い夏にぴったりですね。

　　７月１４日（火）の残食
　他人丼2.2％　ししゃものから揚げ2.2％　きゅうりのゆかりあえ1.1％

　今日は小中一貫あいさつ運動です。
　児童会と生徒会で、さわやかなあいさつを届けました。今日は、４年生と６年生のボランティアも参加してくれて、にぎやかなあいさつ運動となりました。終了後、中学生にインタビューするなど、小中の交流も行うことができました。

　２時間目に、２年生が国語の学習を行いました。
　漢字ドリルを使って新出漢字の学習です。書き順を間違えないように、何度も確かめてから書く練習をしていました。

　２時間目に１組、３時間目に２組が英語の学習を行いました。
　１から２０までの数を覚えて発音する学習です。ゲームなども取り入れながら、楽しく学習を進めていました。

　２時間目に、１・２組合同で、体育の学習を体育館で行いました。
　「ポートボール」の学習で、準備運動をした後、ボールのパスの練習をしました。最後には、リレー形式で楽しみながらパス練習をしていました。

　他人丼　ししゃものから揚げ　きゅうりのゆかりあえ　牛乳

　他人丼…給食では，親子丼 ・ 牛丼 ・豚丼・ 肉みそごぼう丼・ふわふわ丼・豚キムチ丼・などいろいろな丼がありますね。親子丼は，鶏肉と卵を使って作りますが，今日の他人丼は，牛肉と卵を使っています。にわとりと卵は親子ですが，牛と卵は他人なので，この名前がつきました。ごはんに具をかけて食べましょう。

　　７月１３日（月）の残食
　ごはん8.9％　うま煮2.2％　炒りうの花8.5％

　３時間目に、１年生が算数の学習を行いました。
　ひき算の計算カードを並べて、そろっているか確認をしました。いよいよ計算カードを使った学習が始まります。１年生のみなさん、がんばっていきましょうね。

　３時間目に、６年生が国語の学習を行いました。
　「私たちにできること」の単元で、生活の中から具体的な提案を考え、提案する文章を書く学習です。今日は、提案文の書き方を学習しました。みんな、自分のメモを見ながら先生の説明を聞き、書き方について理解を深めることができました。

　１時間目に、ひまわり１・２組が自立活動の学習を行いました。
　学校生活のルールについて考える学習でした。みんな、先生の話をしっかりと聞きながら、きまりについて真剣に考えていました。

　ごはん　うま煮　炒りうの花　牛乳

　おから…うの花とは「おから」のことです。大豆を水につけて砕き，しぼって豆乳をとった残りが「おから」です。春に咲く「卯の花」に似ているところから，「うの花」と言うようになりました。おからには，おなかの調子を整える食物せんいが多く含まれています。今日は，おからを油揚げ・たまねぎ・にんじん・干ししいたけと一緒に炒めて味付けし、ごまをまぶしています。

　　７月１０日（金）の残食
　もぶりごはん2.4％　豚汁1.3％