脱穀した後は、外したもみを集めたり、わらをまとめたりする作業を行いました。最後に、ゲストティーチャーから話を聞いて作業を終わりました。どれくらいお米がとれるか楽しみです。教えてくださったゲストティーチャーのみなさん、ありがとうございました。

　２・３時間目に、６年生が２グループに分かれて、体育と家庭科の学習を行いました。
　新型コロナの対策と学習の効果を上げるため、人数を半分にして学習しています。体育はバスケットボールです。コートを広く使って思い切りゲームを楽しんでいました。家庭科はエコバッグ作りです。ミシンを扱いながら一生懸命製作に取り組んでいました。

　バターパン　マヒマヒのケチャップソースかけ　温野菜　白いんげん豆のクリームスープ　牛乳

　マヒマヒ…マヒマヒとはハワイの言葉で，「しいら」という魚のことです。日本各地でいろいろな呼び方があり，広島では「まんさく」とも呼ばれています。さっぱりとしてくせがないので，ハワイではバター焼きやフライにしてよく食べられています。給食では，油で揚げてケチャップソースをからめました。

　　１１月２５日（水）の残食
　広島カレー1.6％　フルーツミルクあえ0.7％

　２時間目に２年生、３時間目に１年生が、図書ボランティアの方々に絵本の読み聞かせをしてもらいました。テレビを使って絵本を映し出し、わかりやすく読んでくださり、子どもたちは大喜びでした。ありがとうございました。

　１・２時間目に、６年生が書写の学習を行いました。
　ひらがなの「あられ」を習字で書きました。ひらがなは難易度が高いですが、文字と文字のつながりに注意をしながら、一生懸命ていねいに練習をしていました。

　１１月２２日（日）の中国新聞NIE「まなび」欄に、３年１組の　平田愛斗　君の川柳作品が掲載されました。季節の移り変わりを、体育の学習での体験から表現しています。よくがんばりました。

　今日は小中一貫あいさつ運動です。
　今日は、第４水曜日で、警察の方や地域の民生委員の方々も、子どもたちの登校を見守ってくださいました。おかげで安心して登校できています。ありがとうございます。

　広島カレー　フルーツミルクあえ　牛乳

　広島カレー…広島カレーは，広島市の給食で考え出された手作りカレーです。お店で売っているカレールウを使わず，給食室で小麦粉とサラダ油とカレー粉を炒めてカレールウを手作りしています。お店で売っているルウより，脂質と塩分を減らすことができます。かくし味に，広島特産のかきから作られるオイスターソースとお好みソースが入っています。

　　１１月２０日（金）の残食
　麦ごはん3.0％　豚じゃが0％　ごまあえ0％

　今日は土曜参観です。
　例年行われていた「くすな子どもまつり」は、新型コロナウイルス感染防止のため中止となりましたが、たくさんの保護者の方々が、子どもたちの学習している様子を参観してくださいました。子どもたちは、張り切って学習に取り組み、一生懸命がんばっていました。ありがとうございました。
　以下、各学級の授業の様子を写真で紹介します。

　上　〜　１年１組
　下　〜　２年１組

　上　〜　３年１組
　中　〜　３年２組
　下　〜　４年１組

　上　〜　４年２組
　中　〜　５年１組
　下　〜　５年２組

　上　〜　６年１組
　中　〜　ひまわり１組
　下　〜　ひまわり２組

　５時間目に、３年生が１・２組合同で社会の学習を行いました。
　水産振興センターの職員の方をゲストティーチャーに迎え、カキの養殖について、DVDを見たり説明を聞いたりして学びました。実際に、カキの卵がついているホタテの貝殻や実物のカキの殻を見せてもらって、子どもたちは食い入るように観察していました。いい学習になりましたね。

　１時間目に、ひまわり２組が国語の学習を行いました。
　明日の参観日の発表会に向けて、準備や練習を行っていました。話す方も聞く方も、一生懸命取り組んでいました。明日が楽しみですね。

　１時間目に、ひまわり１組が国語の学習を行いました。
　「きょ」のつく言葉さがしを行いました。２人で協力して、たくさん見つけることができました。

　広島市の学校では、毎年１１月２２日に、１５年前の「木下あいりちゃん」の事件をきっかけに、子ども安全の日を設定し、命の大切さについて考える１日としています。
　本校では、今日を「子ども安全の日」として、安全教育に取り組みました。まず、テレビ朝会で、校長から「子ども安全の日」ができた経緯が話され、その後、木下あいりちゃんを偲んで、黙祷を行いました。最後に、生徒指導の先生から、「いかのおすし」の話を中心に、安全指導が行われました。
　また、昼の給食放送のときに、児童会運営委員による絵本「しあわせのひまわりのたね」の読み聞かせを行いました。みんな、給食を食べながら静かに聴き、あいりちゃんの残したひまわりの種から、命の大切さについて考えることができました。

　麦ごはん　豚じゃが　ごまあえ　牛乳

　さつま揚げ…豚じゃがの中に入っているさつま揚げは，魚のすり身に味を付け，形を整えて油で揚げたものです。体を作るもとになるたんぱく質が多く含まれています。地域によって名前がいろいろあり，関東地方では「さつま揚げ」，関西地方では「天ぷら」，鹿児島県では「つけあげ」，広島県では「あげはん」と呼ばれています。

　　１１月１９日（木）の残食
　黒糖パン0.3％　スイートポテトシチュー0％　フレンチサラダ0.3％

　３時間目に、１年生が道徳の学習を行いました。
　「ジャングルジム」の話を読んで、友達と公平に接することの大切さを学びます。みんな、先生の発問に対して、思い切り手を挙げて積極的に発表していました。

　３時間目に２組、４時間目に１組が社会の学習を行いました。
　都道府県のクイズを、班で協力してつくっていました。発表が楽しみですね。

　２時間目に、６年生が道徳の学習を行いました。
　「ぼくの名前を呼んで」という話を読んで、家族について考える学習です。主人公の気持ちを考えながら、自分の意見を発表していました。説得力のある内容は、さすがは６年生です。