２月１９日（金）、スチレン版画です。２人一組となって協力して刷りました。ムラなくインクを広げるのがポイントです。また、紙がしわにならないように丁寧に版の上にのせることもポイントです。協力しながらの慎重な作業の結果、素晴らしい作品がたくさん出来上がりました。

　２月１９日（金）、バスケットをしていました。２つのグループに分かれてパスの練習です。パスをしながら移動しシュートを打ちます。シュートが入ったら、反対側のゴールにパスをしながら移動してシュートを打ちます。パスはうまくいくのですが、シュートがなかなか・・・・　これからです。

　２月１９日（金）、１年生もだいぶパソコンに慣れてきました。クリックをしたり、ホイルを回したりするゲームをして、マウスの使い方の練習をしました。マウスの練習の後は、１年生の写真が月ごとに入っているファルダを開いて、自分たちの写真を見ました。ダブルクリックもお手のものです。４月の写真を見て「先生の若いころじゃ」という声も聞こえてきました。みんな楽しそうです。

　２月１８日（木）、本年度最後のクラブ活動です。合奏クラブは「ラピュタ」から「君をのせて」の合奏、ものづくりクラブはくるくるコースター（くるくる曲げた針金に通した短く切ったストローがゆっくりと落ちてきます）づくり、運動クラブはバレーをしていました。どのクラブの振り返りを見ても、１年間楽しい時間だったようです。

　２月１８日（木）、理科室から鉄琴のような音が……　入ってみるとビーカーの水の量を変えてドレミファソと、音階を作っていました。なかなか正確な音階にならないのですが、水の量を微調整して正確な音階を作ろうとみんな一生懸命です。真剣に楽しんでいました。

　２月１８日（木）、けがや事故がどうして起こるか考えていました。校内での状況で考えていたので、具体的な状況がいろいろ浮かんだようです。学習したことを忘れず気を付けていきましょう。

　２月１８日（木）、大休憩のときの気温は0度でしたが、グラウンドの雪は融けてしまいました。でも、草の部分にはたっぷり雪があります。雪だるまを作ったり、雪合戦をしたり、雪の上に寝転がったり、グラウンドに児童の歓声がこだましていました。

　２月１８日（木）、本日９時の気温はマイナス２度、朝礼台のところの積雪は９センチです。ここのところ暖かかったので、地面はあまり冷えていないようで、すでに融けかかっているところもあります。大休憩には、元気に遊ぶ児童の姿を見ることができそうです。

　２月１７日（水）、本日は授業参観日でした。どの学年の児童も、保護者の方に頑張りを見てもらおうと張り切っていました。本日の筒瀬小は最高気温が1度でした。寒い中、参観ありがとうございました。

　２月１７日（水）、主人公がどんな気持ちか、また、その根拠は教科書のどこにあるかを、発表して、交流していました。友達の考えは自分のワークシート書き留めるので、聞き漏らさないように一生懸命聴かないといけません。みんなしっかり聴いて書き留めることができていました。

　２月１７日（水）、両学年とも説明文の内容の読み取りをしていました。３年生は、ありの実験の結果を順番に整理、４年生は、ウナギの赤ちゃんを見つける調査での順番を整理していました。視点に沿って整理したことでボヤっとしていたことが、明確になったようです

　２月１６日（火）卒業研究も仕上げの段階に入っています。お米に関連したことを調べて考察し、プレゼンテーションソフトを使ってまとめています。すでにほぼ出来上がった児童もいて、文字を強調したり、発表時に文字がスライドして出てくるような機能を使ったりして、よりよいプレゼンテーションができるよう微調整していました。

　２月１６日（火）、「スーホの白い馬」を勉強していました。登場人物を挙げ、主な登場人物を３人に絞り、相関図を作ります。スーホ、白い馬、殿様の３人が、それぞれどう思っているのかを、教科書の中から根拠を挙げて考えていくようです。

　２月１６日（火）、高学年の児童の話は鳥についてでした。家で鳥を飼っていて興味があったので、いろいろ調べたそうです。おおむね鳥の寿命は７〜１０年で、飼いやすい鳥は背セキセイインコや十姉妹、そして日本には１万種類の鳥がいるそうです。内容を絞ってコンパクトにし堂々と発表できていました。今週のよい子の発表の後、今月の歌「ふるさと」も歌いました。

　２月１５日（月）、先週、大きな紙の上に寝て、体の輪郭を友達にとってもらった下がきに、色を付けたり、鏡を見ながら顔を描いたりして細かく仕上げていました。みんな自分の特徴をよくとらえています。等身大の自分が完成しつつあります。

　２月１５日（月）、図書司書の先生に読み聞かせをしてもらっていました。先生のお話に引き込まれ、身を乗り出して本を食い入るように見ながら、お話を一生懸命聞いていました。

　２月１５日（月）、教材文を参考にスピーチのテーマをみんなで考えていました。先生はファシリテーター（進行役）です。まず、テーマはいろいろ出てきましたが、それぞれ好きなテーマにするか、同じテーマにするかどうかを検討。次に何をテーマにするか検討。みんな自分の考えを論理的に発表し、みんなで納得しながら合意形成を図っていきました。さすが６年生です。

　２月１５日（月）、本日は暖かく午前８時の気温は１０度。体育館裏では梅が咲き始めました。学校の前の階段を下りた横断歩道の下にある梅は先週から咲いていましたが、そこより３０メートル高いところにある学校の梅は一週遅れでの開花となりました。桜のつぼみも大きくなってきています。木曜は最低気温がマイナス４度と予報が出ていますが、確実に春がやってきています。

　２月１２日（金）、持久走の記録会です。２キロのタイムを計測しました。みんな自己ベストを目指して一生懸命走りました。その甲斐あって、みんないいタイムが出たようです。

　２月１２日（金）、卒業制作でフォトボックスを作ります。今日は箱をセロテープで仮止めをして、完成のイメージをもってから、箱に描く絵の下絵を描きました。早く仕上がったので、下絵を彫刻刀で彫るところまで進ました。さすが６年生です。彫刻刀の使い方も滑らかです。