２月１５日（月）、先週、大きな紙の上に寝て、体の輪郭を友達にとってもらった下がきに、色を付けたり、鏡を見ながら顔を描いたりして細かく仕上げていました。みんな自分の特徴をよくとらえています。等身大の自分が完成しつつあります。

　２月１５日（月）、図書司書の先生に読み聞かせをしてもらっていました。先生のお話に引き込まれ、身を乗り出して本を食い入るように見ながら、お話を一生懸命聞いていました。

　２月１５日（月）、教材文を参考にスピーチのテーマをみんなで考えていました。先生はファシリテーター（進行役）です。まず、テーマはいろいろ出てきましたが、それぞれ好きなテーマにするか、同じテーマにするかどうかを検討。次に何をテーマにするか検討。みんな自分の考えを論理的に発表し、みんなで納得しながら合意形成を図っていきました。さすが６年生です。

　２月１５日（月）、本日は暖かく午前８時の気温は１０度。体育館裏では梅が咲き始めました。学校の前の階段を下りた横断歩道の下にある梅は先週から咲いていましたが、そこより３０メートル高いところにある学校の梅は一週遅れでの開花となりました。桜のつぼみも大きくなってきています。木曜は最低気温がマイナス４度と予報が出ていますが、確実に春がやってきています。

　２月１２日（金）、持久走の記録会です。２キロのタイムを計測しました。みんな自己ベストを目指して一生懸命走りました。その甲斐あって、みんないいタイムが出たようです。

　２月１２日（金）、卒業制作でフォトボックスを作ります。今日は箱をセロテープで仮止めをして、完成のイメージをもってから、箱に描く絵の下絵を描きました。早く仕上がったので、下絵を彫刻刀で彫るところまで進ました。さすが６年生です。彫刻刀の使い方も滑らかです。

　２月１２日（金）、方眼紙で箱を作ります。「丁寧に切らないと箱にならないよ」と先生からアドバイスがあり、みんな「緊張する」と言いながら、自分が引いた線に沿って、正確に切ろうと、集中してはさみをゆっくり入れていました。

　２月１０日（水）、ゴムで動くおもちゃを作りました。みんな一生懸命です。軸の位置や箱の柔らかさ等、いろんな条件があるので、微調整に苦労していましたが、よく動く作品ができたようです。

　２月１０日（水）、大きな紙の上に寝て、体の輪郭を友達にとってもらいました。「くすぐったい〜」という声も聞こえましたが、指の形までしっかり輪郭がとれました。これから等身大の自分の絵を完成させます。自分の成長も感じることでしょう。

　２月１０日（水）、先週の生活科で作ったたこで、たこあげをしました。今日は風があまりなく、あげるためには、走り続けなければいけません。しっかり体も温まったようです。

　２月１０日（水）、円周をどうしたら測れるか、みんなで知恵を出し合っていました。いろんな知恵が出てきましたが、現実的でないものや、円周でなく直径を測ることになったりするのもあり、みんなで協議しました。間違ってもいいんだという空気があります。そのため、いろんな考えが出てきて、それが正しいかどうか考えたことも勉強となったと思います。

　２月１０日（水）、今年初めて、読書ボランティア（保護者の有志の方）による本の読み聞かせがありました。みんなこの時間が大好きです。低学年は「ブロッコリーは花になる前」ということが、お話の中で重要なポイントとなっていることもあり、ブロッコリーと虫眼鏡を用意してくださり、お話の後、みんなでじっくり観察しました。知識と興味の幅も、広がったのではないかと思います。

　２月９日（火）、不思議な花がテーマの版画です。彫り終わって、いよいよ絵の具を付けて刷っていきます。部分的に色を変えて、少しずつ刷っていくという方法です。みんな細かい部分まで彫っているので、絵の具を付けるのも細かい作業となって緊張気味です。みんな集中しています。

　２月９日（火）、リコーダーで合奏するように編曲されているパッヘルベル作曲のカノンを、リコーダーが吹けないので、いつも階名で歌っていますが、今日は鑑賞をしました。また、リストのラカンパネラも鑑賞しました。みんな、ピアニストの辻井伸行さんの超絶技巧にひきつけられて画面を食い入るように見て鑑賞していました。

　２月９日（火）、「くじらぐも」のペープサートです。道具を使って初めての練習で、段取りを考えながらの練習です。これまでの読みの練習の成果が出ていて、読みはばっちりでした。みんな楽しくて仕方ないといった感じです。

　２月９日（火）、両学年とも単元のまとめの部分です。３年生は主人公が、物語の最初と最後でどのくらい変わったか、スケールチャートに度合いを表し、一人ずつその理由を説明し、その後、友達の発表を聞いて、「なるほど」と思ったところを発表していました。４年生は単元を通しての感想を一人ずつ書いたものを回し読みし、友達の感想を読んで「なるほど」と思ったところを発表していました。みんな自分の考えをしっかりと発表できています。

　２月９日（火）、高学年の児童の話は「ご当地キャラ」についてでした。くまモンは最初やせていたけど、熊本のおいしい食べ物をいっぱい食べたので太ったんだそうです。今治のご当地キャラ、バリィーさんのクイズもありました。今週のよい子では、２０近くの児童の善行が紹介されました。

　２月８日（月）、教科書と同じように、１２枚の正方形の紙を並べて1階について三つの部屋のある、４階建てのビルを作りました。そこから３＋３＋３＋３のように式を考えます。その後、同じ１２枚の紙を使って、違った形のビルと式を考えました。中には、机を斜めに使って、1階に一部屋しかない１２階建てのビルを机の上に並べる工夫をしている児童もいるなど、みんな楽しそうに一所懸命考えていました。

　２月８日（月）、自分の成長を振り返ります。テレビを見ながら、今後、授業で何をしていくか発表がありました。まず、大きな紙の上に寝て、輪郭をなぞり等身大の自分を描くようです。そして、自分の成長について考えていきます。お父さんやお母さんにも成長について尋ねるようです。御協力よろしくお願いします。

　２月８日（月）、外国の学校の様子や、衣食住、文化やスポーツ等について、それぞれ違った国を調べます。アメリカ、中国、韓国、カナダ、シンガポール、サウジアラビア等です。まずは教科書を調べていました。今後、図書室やパソコンでも調べるようです。必要な情報を整理して、自分の考えをまとめていってください。