初めて彫刻刀を使って掘ってみました。握る手の力の入れ具合が分からずに深掘りになったり，刃が入りすぎて掘れなくなったり苦戦しました。毎日少しずつ掘っていき「ねこ」を仕上げて版画にしました。

毎日ランニングをした後，凧上げをしています。昨日はとても強い風が吹いていたので，二つの凧を両手に一つずつ持って動かないでも気持ちよく上がっていました。

今年は例年より一日早い節分の日に，自分の心の中にいる鬼を追い出すために豆まきをしました。「忘れ物をする鬼」や「すぐにけんかする鬼」等を書いて，力一杯鬼に向かって豆をまき鬼退治をしました。

秋に蒔いた人参と大根を抜いてみました。なんと，こんなに大きくなっていました（笑）
期待通りの大きさではなかったのですが，それでも抜く時には力を込めて「うんこらしょ　どっこいしょ」のかけ声が出るくらいでした。

　久しぶりに運動場の状態が良かったので子どもたちが大好きなタグラグビーをしました。ボールを持って走る。相手チームにタグを取られないように攻める。でも，タグ１，タグ２，タグ３，タグ４。あと一歩でトライにならず相手ボールになることも。寒風のなか子どもたちは熱くなっていました。

　生活科の時間に，北風と仲良くするために，たこあげをしましたが，今度は，風車を作って，回しに出ました。とてもよく回って，楽しく遊べました。大きなビニール袋も持って出て，風を袋いっぱい，ためました。子どもたちは，走り回っていました。もう一つ，教室では危ないので見合わせていた竹とんぼも持って出て，かわりばんこにみんなで遊びました。風に乗ると，竹とんぼも高く上がりました。

　音楽の時間，「おもちゃのチャチャチャ」の曲に合わせて，グループで振り付けを考えました。歌詞に合わせて，リズムよく，それぞれのグループが，楽しく振り付けを発表しました。

本日の６時間目にコンピューター室で、zoomでの校内研修会をしました。広島大学大学院の宮里教授より、多くの貴重な御助言をいただきました。

　昨日，立春を迎え暦の上では春を迎えた今朝，なんと登校時間３０分足らずで真っ白に。暖かい春はまだまだですね。

２月２日，６年生の租税教室。

地域の先生にお越しいただき，税金とは何か，税金の種類や
役割，税金で作られている物などについてお話いただきました。

社会での学習内容との関連も多く，とても楽しい学習になりました。

　戸山小中スクールカウンセラーの松尾先生が，スクールカウンセ
ラーだよりを発行されました。是非御覧ください。

　戸山小中の児童生徒，保護者の方であればどなたでも，無料でス
クールカウンセラーに相談ができます。詳しくは，学校にお問合せ
ください。

　　　　　　　　　　　　　戸山小学校　８３９−２００６

　　Ｎｏ．２１はこちら　→　スクールカウンセラーだよりＮｏ．２１

　令和３年１月２８日付の中国新聞に，本校児童の投稿が掲載されまし
た。是非御覧ください。

　投稿記事はこちらから　→　１月２８日掲載　ヤングスポット『水のありがたみ知る』　
　
　※　転載に際しては中国新聞社の許諾を得ています。

部活見学も最終日。だいぶ慣れてきたのか，
笑顔が多かったです。

「疲れた〜。」「楽しかった！」
「何に入ろうか，迷う・・・。」
色々な声が聞かれました。

中学生のみなさん，ありがとうございました。

２日目。昨日よりも多くの児童が参加しました。

中学生のサポートで，上手に活動できていました。
「どの部活に入ろうかな？」

　６年生がリーダーとして活動するスマイルタイムは今日が最後でした。リーダーとしてみんなが楽しめる遊びを考え，グランド全体で行われました。５班と６班の合同班は地面に長い線を引き始めました。何をするのかな？と思っていたら，線の両端から子どもが歩き始めて出会ったところでジャンケンをし，勝った人はそのまま前進し負けた人は自分の陣地へ戻るという単純だけれどみんなが楽しめる遊びでした。ちなみに，相手陣地まで勝ち進んだのは１名でした。

　約５年１０か月通った戸山小学校もあと３５日で卒業式を迎えます。１日１日を大切に学校生活を楽しみたいです。

中学校の部活を体験しました。

最初は緊張していた６年生でしたが・・・終わった後は
「楽しかった！」という声が聞かれました。

前期ブロック集会の様子です。
１月の目標の振り返りを発表しました。
早寝早起きができたこと。
わからないことをわからないと質問していくようにしていきたい。
手洗い、消毒をすることができた。
などの振り返りがありました。
今後に生かしていってほしいです。

　１月２５日（月）に，生活科で作ったたこを揚げました。天気は申し分なかったのですが，風が少し弱く，みんな走り回っていました。その分，あまり糸を長く繰り出さなかったためか，誰もどこにも引っかけず，他の人と絡まったりもせず，すんなり終わりました。ちょっと不完全燃焼気味なので，もう１回，風のある日に，北風と仲良くできるように計画したいと思います。

　跳び箱運動の学習に入りました。今日は，準備運動で馬跳びをしました。とても馴染みのある運動だと思っていましたが子どもたちの中にはしたことがないという児童もいました。グループで跳び箱，ロイター板，マットを自分の役割に沿って，準備＆片付けの練習をしました。次時からは，跳び箱を実際に跳ぶ活動に入ります。