最新更新日:2025/06/18
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体育祭で磨いた「協調」の力、次は小学校と行うレクリエーションの企画運営、縦グルプロジェクトにつなげていきます!

2月9日(火) 学びの道 -4-

1年生 理科の時間
地層のでき方や岩石について学習しています。
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2月9日(火) 学びの道 -3-

2年生 英語の時間
○○と△△は同じくらい〜 という英文を互いに表現し合っています。
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2月9日(火) 学びの道 -2-

3年生 体育(女子)
バレーボールを行っています。パスが続いている?
ゲーム形式 ナイスサーブ!
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2月9日(火) 学びの道 -1-

3年生 体育(男子)
グラウンドでソフトボールとソフトテニスに分かれて球技を行っています。
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2月9日(火) 全校朝会

全校朝会が行われました。
先月、執行部の呼びかけで、色々な成果物などを掲示している1F廊下にふさわしいネーミングの募集案内がありました。
今日は決定されたそのネーミングが披露されました。「楠那学びの道」です。これからもこのネーミングにふさわしい成果物を掲示したりしながら大切にしていきましょう!と呼びかけがありました。
また、先日県立広島工業高校機械科の高校生から寄贈された木製カレンダーの紹介もありました。
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2月8日(月) 学びの道 -4-

1年生 英語の時間
Today's Goal に向かってペアで表現し合っています。
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2月8日(月) 学びの道 -3-

2年生 保健(女子)
喫煙と健康について学習しています。喫煙による胎児への影響は大きいです。
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2月8日(月) 学びの道 -2-

2年生 体育の時間(男子)
グランドで簡易ルールによって元気よく球技に取り組んでいます。
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2月8日(月) 学びの道 -1-

3年生 社会の時間
公民的分野まとめの総合問題に取り組んでいます。
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2月5日(金) ありがとうございました

近くにある県立広島工業高校機械科の生徒さんより実習で作製した木製の卓上カレンダーを寄贈していただきました。代表して生徒会執行部の生徒が受け取りました。
高校生の先輩から中学生に向けてのメッセージもいただきました。ありがとうございました。
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2月5日(金) 学びの道 -1-

1年生 数学の時間
空間図形について学習しています。う〜ん むずかしい・・
分からないことが「わからない」「教えて」と言えること 大事ですね。
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2月4日(木) 学びの道 -2-

2年生 数学に時間
確率について学習しています。
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2月4日(木) 学びの道 -1-

1年生 理科の時間
火成岩の作りについて学習しています。
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2月3日(水) あすなろ学級 成果物

美術で取り組んだアートです。
色を効果的に配置したデザインに仕上がりましね!
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2月3日(水) 学びの道 -3-

あすなろ学級
習字を行っています。集中しています! 
書きました。完成です。
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2月3日(水) 学びの道 -2-

1年生 国語の時間
「少年の日の思い出」に出てくる“ぼく”の気持ちについて読み取っています。
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2月3日(水) 学びの道 -1-

2年生 数学の時間
章末の確認テストが行われています。
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2月3日(水) 朝陽

とても気持ちのよい晴天です。朝陽が降り注ぐグラウンドから見る校舎です。
あいさつ運動が行われています。小学生も中学校へやってきてあいさつ運動を行ってくれます。最後は小中の交流です。小学生からインタビューを受ける中学生です。
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2月2日(火) 学びの道 -3-

2年生 国語の時間
論文 君は「最後の晩餐」を知っているか を読み取りながら学習しています。 
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2月2日(火) 学びの道 -2-

1年生 保体の時間
この時間は男女とも保健分野「健康と生活」の章を学習しています。生涯にわたって健康生活を保持していくには?
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