雨の日が続きましたが、ようやく天候も回復し、外遊びができるようになりました。写真は、小学生と中学生が遊んでいる様子です。小中一貫教育校ならではの、様子です。

生活委員より発表がありました。あいさつのボランティア募集、そうじでの注意などを説明がありました。その後、漢字検定五級の表彰が行われました。

7月13日(月)校内研修として、3年生道徳の研究授業を実施しました。相手の気持ちを考えて、どう伝えるかを学びました。研究協議会でも、積極的に意見交換し、相互理解、寛容の研究を深めました。

　アサガオの花が，とうとう咲きました。とても残念なことに，土曜日に初めて咲いたので，みんなで見ることができませんでした。今日も雨の中見に行くと，明日咲きそうなつぼみがあったので，水やりがなくても，一日一回は見に来ようね，と話をしました。アサガオの花を見ると，夏が来たなと思います。

　７月１３日（月），今年度初めてのボランティア活動がありました。保体委員会が，みんなが手洗いに取り組むための達成シール作りをボランティアとして募集しました。１年生も，５人が参加しました。参加した人は，桜の花を一つ咲かせることができます。これからも，みんなの役に立ついろいろなボランティア活動に，進んで参加していってほしいです。

上：「わっかでへんしん」・・・「S」と英語で書いてみたいんだけど，何色で描こうかなぁ」と悩んでいます。　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　下：スーパーマンの冠が「もっと格好良くできないかなぁ」とかぶってみたり，切ってみたり。だんだんと思い通りの形になってきました。次の時間は，ベルトを作ります。　　　　　　

上：「コロコロガーレ」・・・貼るところを決めて，そこに合う形を丁寧に切りました。下：のりが乾くまで遊んでみました。「上手くころがるかなぁ」４本の柱にもいろいろ貼ったらもっとかわいくなりそうですね。

　アサガオもすっかり大きくなり，ツルがぐんぐん伸びています。隣のツルが伸びてきて絡まってしまうので，よく見張っておかなければいけません。雨が多くて，水やりにもあまり行かないので，要注意です。

　平和を願って，学校をあげて毎年折り鶴を折っています。１年生も，上の学年の人たちと同じように，１００羽を目指して，６年生に教えてもらいながら，折り始めました。最初から自信を持って折れていたのは２人しかいなかったのですが，みんなどんどん覚えて，教えてもらった次の日の朝休憩は，全員鶴を折ることに熱中していました。わずか二日で１００羽達成でした。

　７月１０日（金）の図工では，粘土で作品作りをしました。今回は，紐状にした粘土を巻いたり重ねたりして，自由な題材で作りました。動物や食べ物など，いろいろなものが楽しくできました。できあがった作品は，テレビに映して何を作ったか説明をして，最後にみんなで作品を見合いました。

　クランクを回して上下に動く飾りで１つのお話を表現します。まずは台となるボックスをボンドとセロテープできっちりと組み立てました。次に，お話のイメージを膨らませるために，１つの言葉からマッチングする言葉を書き出していきました。そして，自分が作りたいくるくるクランクの設計図を書きました。

　７月９日（木）の昼休憩，生活委員会で，「あいりちゃんのひまわり」の苗植えをしました。
　休校が長く続いた影響で，少し時期が遅れてしまいましたが，これから大きく育ってくれることを願っています。

　戸山小中スクールカウンセラーの松尾先生が，スクールカウンセ
ラーだよりを発行されました。是非御覧ください。

　戸山小中の児童生徒，保護者の方であればどなたでも相談できま
す。詳しくは，学校にお問合せください。

　　　　　　　　　　　　　戸山小学校　８３９−２００６

　
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　休校明けでしたが，みんな元気で安心しました。
　今週はおりづる週間。今日の５時間目はおりづるを作りました。
　めあては「ていねいに，平和への思いをこめて折る。」１つ１つ心をこめて，１００個近く折ることができました。
　６年生のうち４人は，１年生に折り方を教えに行きました。
　
　「尊敬される姿」に，どんどん近づいています！

　７月７日（火）体育館で、救命救急法講習会を実施しました。３密を避けて、理論と実践を指導していただきました。いざとなったときに、即実践できるように準備してまいります。

上：しその葉っぱを枝からチョキチョキとはさみで切り取って，煮ました。　　　　　　中：クエン酸を少し入れると鮮やかなピンク色になることにびっくり！炭酸で割って乾杯しましたが，炭酸が苦手な友達は，「もういい。」とおかわりはしませんでした。水を用意しなくてはいけませんでしたね。　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　下：片付けは，水気をよく拭いて納めました。　　　

春から育てているミニトマトに，実ができました。
「早く赤くならないかな。」という思いで，子ども達は大切に育てています。

２年生は生活科で，「生きものなかよし大さくせん」の学習が始まりました。
先日は，プール横の畑に行って，虫とりをしました。

図鑑で飼い方を調べ，飼育ケースの環境を整えてから，飼育開始。
教室で，アゲハの幼虫，ダンゴムシ，バッタを飼っています。
アゲハの幼虫は，早速さなぎになる準備が始まり，子ども達は熱心に観察をしていました。

上と中：６年生の計画委員がわかば学級にも「おりづる」の折り方を教えに来てくれました。丁寧に教えてくれたので一応「つる」の形になりました。形がちょっと変でも「平和を祈る事」が大切なので，とても気持ちのこもった「おりづる」ができました。　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　下：交流学級では１７人で１００羽以上折ることになっています。人数が多いのであっという間に１００羽になりました。毎年折っているので手慣れていることで，一人が数羽もきれいに折っていました。　　　　　　

　今まで速く走るコツを掴む練習をしてきました。今日はその成果を発揮して５０m走のタイムを計測しました。スタート直後は前傾姿勢で，腕を肘のところで直角に曲げ力強く前後に振り，ゴールを目指して一直線に走り抜けました。思い切り青空の下，走るのは最高だったようです。

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