５年生の家庭科では、「生活を支えるお金と物」の単元で買い物の仕方について学習をしていました。どのようにすればかしこく買い物ができるかや売買契約についてなど、買い物に関する知識について、理解を深めていました。

５年生の理科では、人のたんじょうについて学習をしていました。親の体内での子どもの育ち方について、理解を深めていました。

４年生の体育では、グループに分かれてダブルダッチに挑戦していました。とても難しい跳び方ですが、タイミングよく上手に縄を何回も跳んでいる子もいました。

１年生の生活科では、みんなで昔の遊びをしていました。竹でできたぽっくりのおもちゃや羽子板などで遊ぶことを通して、昔の遊びの良さを感じていました。

伴って変わる二つの数量の関係についてのプリント学習でした。みんな熱心に問題を解いていました。

今日は、地震が起きたときの避難の仕方や安全確保の方法を身につけるために避難訓練がありました。まずはテレビ放送で、いざ地震が起きたときにどのように行動すれば良いかを学ぶためのDVDを視聴しました。視聴後は、実際に机の下に入り体を守る訓練を行いました。みんな真剣に取り組んでいました。

６年生の図工では、卒業制作で作るオルゴールのデザインを考えていました。子ども達は、いろいろなものから着想を得て、そろぞれ自分なりの工夫したデザインを描いていました。

５年生の算数では、割合の学習のまとめに取り組んでいました。割合の学習は、５年生の中でもかなり難しい単元なので、積み残しがないようじっくりと取り組んでいます。

３年生の理科の学習では、「スチール缶に電気を通すにはどうすれば良いか？」を調べる活動でした。子ども達は缶の表面に注目し、表面に塗ってある物をけずると電気が通ることを発見していました。授業の終わりにはNHK for schoolの番組を見て、電気の性質について確かめていました。

ひまわり学級の前に子ども達が作成したきれいな掲示がありました。２０２１年も頑張っていきたいですね。

６年生の体育では、体育館でバスケットボールをしていました。二人組になって、走りながらパスをし合い、最後にシュートを打つ練習です。相手が取りやすいように考えながら、みんな上手にパスをし合っていました。

４年生の理科では、星座早見を使って冬の星座の学習をしていました。オリオン座や冬の大三角などを意欲的に調べていました。

４年生の英語では、学校の中で一番すきな場所を英語で表現する学習でした。まずは、質問の仕方からです。
「where is your favorite place?」
子ども達は英語での表現の仕方を集中して聞いていました。

２年生の道徳では、さまざまなおせち料理に込められた意味を知ることを通して，昔から伝わる物や料理には，どんな願いが込められているかについて考え、日本の伝統や文化に親しむ授業でした。
子ども達は食べたことのあるおせち料理にとても興味をもち、意欲的に授業に参加していました。

鍵盤ハーモニカやのケースや廊下の壁もかなりデコボコしていますね。どんな形になるだろう？

１年生の図工「でこぼこ　はっけん」では、身近にあるいろいろなものにねんどを押しあて、写し取った形の面白さを楽しむ活動をしていました。子ども達は、でこぼこしている壁やかごなどに、粘土を押し当てていました。

給食時間中に、八木幼稚園の園児さん達が八木小学校の広い運動場で、自分たちで作った「たこ」で遊びました。小学校と幼稚園が隣接しているおかげでできることです。園児さん達は、とても楽しそうに元気に走り回っていました。

５年生の社会では、身の回りで情報がどのように生かされているのか学ぶ活動を行っていました。子ども達は話し合いを通して、自分達の身の回りにたくさんの情報産業があることに改めて気づいていました。

３年生の道徳では、「よわむし太郎」という題材を用いて学習を行っていました。登場人物の行動や心情に触れながら、正しいと思ったことは，自信をもって行うということの大切さに気づいていく授業でした。

４年生の算数では、伴って変わる二つの数量の関係について，表を用いて調べる学習をしていました。子ども達は、疑問に思うことなどを出し合って、話し合いを深めていました。