１２月２２日（火）３，４年生の理科授業の様子です。４年生は「水を熱すると，水の温度やようすはどうかわるだろうか」の実験をしていました。３年生は「ものの重さ」のテスト返しで，再確認していました。

１２月１４日（月）に湯来西小学校５，６年生と１日一緒に東小で過ごしました。修学旅行に行った仲間との再会です。西小の子が，「今日はいつもと違う雰囲気で勉強ができてとても楽しかったので，また東小に来て勉強したいです。」と発表してくれました。休憩時間も体育館で一緒に遊びました。写真は図画工作科の「アートカルタ」，算数科は「図形」の授業の様子です。

１２月１６日（水）登校の様子です。地域の方や警察の方に見守られて来ています。先生たちは，児童が来るまでに雪かきをして道が通れるようにしました。最後の一枚は雪だるまを作っているところです。ゆきの子はゆきが大好きです。

大根を切ってつけることにしました。鷹の爪や昆布も入れました。おいしいのができるかな〜

昆布だしを入れて，よく混ぜて，ぬか床がほぼできたので，畑に大根を取りに行きました。

５，６年生が湯の山温泉森井旅館の大将と女将を講師としてお越しいただき，ぬか床づくりに挑戦しました。ぬかを弱火で煎る。ぬかを冷まして，塩と昆布だしを混ぜる。

１２月７日（月）の６校時は１年生に引き続き，３，４年生の算数科の校内研究授業がありました。複式学級なので担任一人が２学年を行ったり来たりして指導します。３年生は「□を使って場面を式に表そう」，４年生は「どのように変わるか調べよう」でした。みんな自分の意見を述べ集中して取り組んでいました。

本校と湯来西小は複式学級なので３，４年生が，湯来南小は３年生がリモートで英語の授業を行いました。すべて英語で自己紹介をして，クイズを出したり答えたりの３校で交流しました。児童の感想は「どきどきしたけど楽しかった。」「また，やりたい。」「みんな英語がうまかった。」などでした。

複式学級なので，６年生の理科授業は教頭先生が指導しています。この日は，火山灰を顕微鏡で観察していました。５年生は同じ時間に，担任が指導しています。この日は電流について学習していました。自分で作った電磁石で魚を釣ることができるか実験していました。

広島市教育委員会指導第一課の協力を得ながら，湯来西小学校とリモートでつながりました。お互い，５・６年生のみんなの顔を見ながら話ができるようになりました。今後は湯来南小学校ともつながったので３校で授業にも取り組みたいと思います。

全校児童による合唱です。
「勇気１００％」を元気いっぱいに歌いました。
「湯来東小学校校歌」を心を込めて歌いました。
観客の皆さんから温かい拍手をいただきました。

児童たちは，柿を取るのと皮をむくのが難しくて，苦戦していましたが, 自分の力でやりきりました。できあがりが待ち遠しいですね。

学校にある柿の木に毎年立派な渋柿ができます。しかし，今年は少ないのです。５，６年生が柿の木から取り，干し柿を作る様子です。

４年生の理科授業は「ものの温度と体積」の学習をしています。金属の棒を湯に入れて温め，体積の変化を調べたり，金属の棒を炎で熱して体積の変化を調べたりしています。さて，結果は？

雨が降っていたので，はじめは雨天練習場で行い，最後は競技場の中で，１００ｍのタイムを初めて計りました。

１０月２２日（木）に雨でしたが，広島コカスタジアムへ練習に行きました。練習に来ていた小学生の人たちと一緒に行いました。

３年生の理科は「光とかがみ」の単元で，日光を鏡ではね返した光を集めると明るさやあたたかさはどうなるか，また鏡ではね返した光の進み方はどうなるかを実験しました。「だれだぁ，先生のお尻に光を当ててるのは」

文化祭に展示する作品の練習でした。大きな紙に力一杯書いていました。

２日間の修学旅行を思い出し，心に残ったことを漢字に表しました。その漢字を選んだ理由を発表し，みんなうなずきながら聞いていました。
金・・・大宝元年に宮ができたと伝えられている（金比羅宮）。見晴らしの良い高い山に立派な神殿，金印の提灯があった本宮の姿に感動。
助・・・みんなで力を合わせ助け合ったこと，そのおかげで本当に楽しい旅行になった。
友・・・困ったときに力を貸してくれた，大切な友達の存在に気づくことができた。
協・・・協力することの大切さを実感できた２日間。良い仲間になれました。
助・・・班のみんなで助け合い，時間を守って行動できたことは自信につながる。
歴・・・歴史ある金比羅宮。初めての体験ができ，心に残りました。

体育館では３，４年生が，短い助走から踏み切って跳ぶ練習をしていました。タイミングをとりながらしっかりジャンプをしていました。