１２月１１日（金）水道局の方にお越しいただいて、水道教室を開催していただきました。水道にまつわるクイズやいろんな実験を見せてもらった後、水道水を作る実験は実際に体験させてもらいました。汚れた水に汚れを付着させる薬で汚れを沈殿させた後、浄水場で使っているのと同じ砂で汚れがない部分の水を入れ、ろ過しました。実際に水道水を作る方法と同じだそうです。楽しみながら、水道の役割や水の大切さについてしっかり学ぶことができました。

　１２月１１日（金）、LEDを使った３・４年生と６年生の図工の作品を給食後の休憩時間に、理科室で暗幕を閉めて公開しました。部屋に入ってきた児童からは、みんな口をそろえるように「きれい〜！」という言葉が漏れ、幻想的な美しさをしばし味わっていました。

　１２月１１日（金）、１２月の合同体育は縄跳びです。縄跳びの取組では最初に縄跳びの準備運動として「南の島のハメハメハ大王」に合わせていろんな跳び方をします。最初に高学年がお手本を見せました。音楽の長さは２分半で３０秒×４セットを跳び続けます。結構きつい運動で息が切れます。みんなでお手本を見ながら跳んだ後は、各学年に分かれて自分がどれくらい跳べるか確認しました。マスクを外しての活動なので、距離を取るためにコーンを置いて活動しました。

　１２月１１日（金）、児童玄関の下駄箱に上にあった松ぼっくりが、クリスマス風に変身しました。みんなの先生がドレスアップしてくださいました。気持ちがほっこりとなります。

　１２月１０日（木）、ハンガーとビニール等を利用して、ひらひら揺れる飾りを作っていました。作っているうちにイメージが広がっていって、工夫しながらいろんな飾りをくっつけて、カラフルな飾りが出来上がりました。先生のドレスを作った児童もいました。完成後は扇風機の風に当てて、みんなでひらひらを楽しみました。

　１２月１０日（木）、平均値、最頻値、中央値等のデータからどの組が優勝するか予想していました。大切なことは、それらのデータからどうしてそういう考えに至ったかが、説明できることです。みんなそれぞれの考えをしっかり発表していました。

　１２月１０日（木）、「出発」を書いていました。止めやはね等を確認して練習してから清書です。用紙を取りに行くときは声も出ていましたが、書くときは一瞬で静かになり、みんな集中して書いていました。

　１２月１０日（木）、手洗いキャンペーン最終日は１・２年生です。他の学年からよく洗わないと汚れが落ちないという情報が入っているようで、汚れを全部落とそうと、念入りに何度も何度も洗ってブラックライトに手を入れて確かめましたが、それでも落ちていないところがります。カードに落ちなかったところを記入して、もう一度洗い完全に汚れを落としました。全学年の児童がそれぞれ汚れが落ちにくいところが分かったので、これから意識して効果的に手洗いができるでしょう。

　１２月９日（水）、お年寄りの体の動きや気持ちを理解するために、広島市社会福祉協議会からシニア疑似体験グッズをお借りして疑似体験をしました。手や足には関節の動きを難しくするサポーターや重り、見えにくくなるゴーグル、聞こえにくくなるヘッドホン、指の感覚が鈍る軍手等を装着して、体験する児童と観察する児童とペアになって、体育館から階段を上がって教室まで行き、戻る途中の下駄箱で靴を履き替えたりしました。動きが制約され、難しさがよく分かったようです。お年寄りや体の不自由な方の気持ちをしっかり推し量れるようになってほしいです。

　１２月９日（水）、本日の手洗いチェックキャンペーンは６年生です。最初に薬をつけ、手洗いをしてブラックライトに当て、どこが洗えていないか確認します。汚れが残らないよう、一生懸命手が赤くなるまで洗いましたが、それでも洗い残しがあり、ブラックライトに当てると「ギャー」という声が聞こえてきました。みんなそれぞれ、どこが洗えていないかよく分かったようです。

　１２月９日（水）、読書ボランティア（保護者の有志の方）による本の読み聞かせがありました。本日は3・4年生、5年生、6年生に読んでいただきました。みんな本から視線を外すことなく見続け、話を聞き逃すまいと一生懸命聞いています。同じお話でも、それぞれの経験から、それぞれの世界のお話になっているのでしょう。

　１２月８日（火）、「わくわくプレイランド」というテーマでパチンコ台のようなものを作ります。みんな下書きした板を線に沿って、のこぎりや電動のこぎりで上手に切っています。できた児童から、板に部品をくっつけていました。配置の仕方でビー玉の動きが変わってくるので、頭のひねりどころです。

　１２月８日（火）、町探検に行きました。６月に宥免醤油さんまで歩いていっているので、今日はゴルフ場方面に行きました。前の時間に「筒瀬小学校１２０周年記念誌」で筒瀬の歴史について大まかに学びました。昭和４０年代の後半にゴルフ場ができて、筒瀬から安佐南区に抜ける自動車が通る道ができたそうです。町で働いている人には、なかなか会えませんでしたが、畑の作物や草や木等の冬の自然をしっかり感じ取りました。初めて松ぼっくりが木についているのを見た児童が多く、松ぼっくりを見て「木にブツブツがある。何？」と言っていたそうです。

　１２月８日（火）、一つ一つの名前とそれらをまとめた名前をたくさん集めて、発表していました。発表では、虫、野菜、動物、車などの、まとまった名前と一つ一つの名前が発表されていました。中には授業というまとまった名前で、国語、算数、音楽、合音、合体と筒瀬小学校ならではの授業名を発表していた児童もいました。みんなどの授業でも何回も発表するので、プレゼン慣れしていて、発表がとても上手です。

　１２月８日（火）、高学年の児童の話は「おりがみ」と「ディズニーランドのパレード」についてでした。「おりがみ」は７世紀に紙が伝わってきた後、薄い和紙ができて発展したそうです。今年の「ディズニーランド」のパレードは７種類あるそうです。よく調べ、ポイントを押さえてまとめていました。掃除に一生懸命取り組んでいる児童や、動物園の絵画コンクールで入賞した児童の表彰もありました

　１２月７日（月）、中学校のどんな行事が楽しみか、電子教科書の女の子が英語で話しているのを聴き取って発表していました。体育祭が楽しみ、走るのが得意ということをしっかり聴き取れていました。結構速いテンポで話していたのですが、４年間の積み重ねで耳も鍛えられています。

　１２月７日（月）、外国の行事の写真を見た後、日本の冬の行事について、紹介をしていました。お正月では、「お年玉」、「おみくじ」、「初もうで」、「初日の出」が楽しめるという意見が出て、英語で練習しました。最後の部分が違うだけで、文の形は一緒なので、しっかり覚えてスムースに言えています。

　１２月７日（月）、「わたしはおねえさん」では、２歳の妹がすみれちゃんの教科書に絵を描いてしまいます。すみれちゃんは、その絵を消しかけて消すのをやめてしまいます。教科書はそこで終わりです。もし自分だったらどうするか、キャンディーチャートを使って考えていました。みんな妹が一生懸命描いた絵だということを、よく分かっていています。「薄く消す」「そのまま残す」「写真に残す」等いろんな考えがありました。みんなの意見を聞いた後、もう一度どうするか、キャンディーチャートに書き込みました。「写真に残す」は一昔前だと出てこない発想でしょう。「なるほど」と思った児童も多かったようです。

　１２月４日（金）、各委員会とも、これまでの活動の反省と改善についてと、冬休みの取組について話し合っていました。一年生も一生懸命考えています。今年の冬休みは短いので、取組の量は減らす方向で考えられていました。

　１２月４日（金）、「こすりだしたもので○○〜をつくろう」というテーマでの活動です。教室外の凸凹したところに紙を当て、こすり取った模様を使って、人や動物等にいろんなものに見立てた作品を作ります。先生から視覚的にもイメージしやすいよう電子黒板を使って説明があった後、外に出て、タイヤやアスファルト、遊具等いろんなものから模様を写し取りました。いろんなものが目に入り、短い時間でたくさん写し取っていました。マンホールを写した児童は広島市の文字も写し取れて大喜びでした。楽しい作品が出来上がったことでしょう。