最新更新日:2025/06/20
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八木小学校は「笑顔いっぱい!あいさついっぱい!明日も行きたいと思える学校」を目指します。

リースづくり☆

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きょうの5.6じかんめに,リースづくりをしました!

おうちからもってきた,あさがおのつるでつくったリースに,どんぐりやリボンなどをじょうずにつけて,すてきなリースがかんせいしました!!

「げんかんにかざりたい!!」
「おうちの人にプレゼントしたい!!」

と、すてきなにできあがったリースを見て,うれしそうに,はなしてくれました☆

リースづくりや,かざりのじゅんび,ありがとうございました!


みんなで見あいこをして,おうちにもってかえろうと,おもいます♪

もちもちの木の絵(3年生)

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3年生の図工の時間では、国語の教科書に載っている「もちもちの木」の物語を絵に表していました。今日は枝の中の背景の色を塗る活動でした。みんな丁寧に絵の具で色を塗っていました。

リース作り(1年生)

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1年生は図工の時間にリース作りに取り組んでいました。おうちから持ってきた飾りをつるに付けていきます。素敵なリースができあがるといいですね。

スタンツの練習(5年生)

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5年生は明日の野外活動に向けて、スタンツ練習の最後の仕上げを行っていました。明日はよい発表ができるといいですね。

スタンツの練習(5年生)

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5年生は野外活動のキャンドルサービスで行うスタンツの練習に取り組んでいました。明後日の当日に向けて、準備を進めています。

みんながくらしやすい町(3年生)

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3年生の道徳では、「みんながくらしやすい町」とはどんな町なのか、意見を出し合っていました。そしてそのことを考えることを通して、相手のことを思いやり、親切にすることの大切さについて学んでいました。

感染症予防(放送朝会)2

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 また校長先生からも、1マスクをつける(登下校中、教室、給食前後)、2給食を食べている時はしゃべらない、3手洗い、うがい、手指の消毒をこまめにする、4コロナにかかってしまった人をせめたり、うわさ話を広げたりしない、という話がありました。
 いつだれが感染してもおかしくない状況の中で、自分たちができることを落ち着いて進めていければと思います。

感染症予防(放送朝会)

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 今朝の放送朝会では、保健室の先生から新型コロナウイルスの感染症予防についてのお話がありました。コロナウイルスとはどのようなものなのか?、コロナウイルスに感染してしまうとどのような症状があるのか?、感染を防ぐために自分たちができることは何か?などの話がありました。
 

くるくるクランク(6年生)2

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ハンドルを回すと、針金が上下運動して、いろいろな動きをします。どの作品もとても工夫されていてさすが6年生です。

くるくるクランク(6年生)

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6年生の教室の後ろに図工の作品がたくさん掲示してありました。クランクの仕組みを生かして,動きのある面白いおもちゃを考え,形や色などの造形的な特徴をとらえながら,表し方を工夫して製作します。

イラスト・まんがクラブ2

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人気のアニメやキャラクターの絵がたくさんありました。どれもとても上手です。

イラスト・まんがクラブ

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廊下に掲示しているイラスト・まんがクラブの作品が増えていたので、その一部をご紹介します。

毛筆「正月」(3年生)

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3年生の習字の時間では、「正月」という文字を止めやはらいに気をつけながら、書いていました。みんな先生から書くときのポイントとなる部分をしっかりと聞いて丁寧に筆を運んでいました。

おもちゃランド!

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きょうの2じかんめに,2ねんせいがじゅんびしてくれた,「おもちゃランド」でたくさんの手づくりおもちゃであそばせてもらいました!

たくさんのくふうがしてあり…

「すごくたのしい〜!!」
「もっとあそびたい〜!!」

と大こうふんでした☆

すてきなけいひんもたくさんもらって,大じそうにもってかえっていました!

らいねんは,じぶんたちが,あたらしい1ねんせいをしょうたいするんだ!とはりきるすがたも見られました♪

らいねんがとてもたのしみです☆

「狂言 柿山伏」(6年生)

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6年生の国語では、音読教材「狂言 柿山伏」を学習していました。子ども達にとってはなじみのうすい狂言ですが、登場人物の台詞ややり取りから、狂言の面白さを味わっていきます。まずは動画で狂言とはどのようなものかを学びます。

小数の筆算(3年生)

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3年生の算数では、小数の筆算の仕方について確認していました。子ども達は、みんな集中して先生の話を聞いていました。

リコーダーの演奏(3年生)

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3年生は音楽の時間にリコーダーでレッツゴーソーレーという曲を演奏していました。リコーダーの指使いを練習できる曲で、高い「レ」などをきれいに響かせていました。

直線の並び方(4年生)

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4年生の算数では、直線の並び方について学習していました。まず「1本の直線に垂直な2本の直線は、平行である」ということを、図を使って確認していました。

PCを使ってまとめ学習(4年生)

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4年生の総合的な学習の時間では、地域を回って学習した八木用水のことなどをコンピュータを使ってまとめていました。班で協力しながらうまくまとめられるといいですね。

いちょうのはっぱ ならべて、ならべて…

ずがこうさくかの「ならべて・ならべて」の学しゅうで,いちょうのはっぱをならべてみんなであそびました!

きれいないちょうのはっぱはを見つけて,

めいろをつくったり…

いちょうのはなたばにしたり…

文字をつくったり…

おうちをつくって,ふかふかのベットにしたり…

みんなでたのしくあそびました☆

いろいろなアイディアを出しあって,すてきなさくひんがたくさんできていました☆


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