食料を手に入れろ〜旧石器時代の戦い〜（社会）
マンモスをたおして食料を手に入れるために、人類はどんな戦いをしたのか？

ちはやふろう（国語）
グループ対抗百人一首をしよう。

Let's enjoy English（英語）
英語の物語を読んでみよう。

ウォーリーを探せ（理科）
レンズの先の不思議な世界を体験しよう。

プログラミング入門（技術）

簡単なプログラムをパソコンで制作しよう。

ものづくり
作ったものを使って、みんなで活動しよう！

来春、この桜が満開になる頃、またお会いしましょう。

戦後、生徒会が「原爆の子の像」建立に向けて活動していた頃に、幟町中にお勤めされていた先生のグループが、本校の平和関連のモニュメントを見学に来られました。

敷地内西側にある「折り鶴の碑」もご覧になりました。
現在の平和があるのは、人生の先輩方のご尽力があればこそです。
どうぞ、みなさまお元気で。

第70回「社会を明るくする運動」作文・標語コンテストの表彰式がありました。
標語の部で、３年の大下さんが「中地区優秀賞」に輝きました。

同じく作文の部で、２年川口さん、３年津川さんが「中地区優秀賞」を、２年矢木さんが「中区長賞」を受賞しました。
表彰後、それぞれの作品を読んで発表しました。
みなさん、おめでとうございます。

渡鳥のシーズンです。
大空をはばたいて朝の訪れを知らせてくれます。
今日は、「幟中体験」で学区の６年生が来校します。

今年度も「個に応じた指導研究校（数学）」の指定を受けて授業づくりに励んでいます。
今日は、市教委の日浦指導主事が１年生の数学の授業をご覧になりました。

前へ出て、自分のことばでみんなに説明をします。

歯車Ａの回転数に具体的な数値を入れて考えてみよう！

１年・数学
こちらの教室でも、歯車の問題にチャレンジしています。

１年・国語
百人一首です。白熱しています！

１年・理科
落ち着いて練習問題に取り組みます。

２年・家庭科
協力し合って、ミシンを使って縫い物をします。

Ａ、Ｂ、Ｃ組
一人一人と向き合って、学習を進めています。