本日、終学活の時間に生徒会執行部に立候補者・推薦責任者の二人が学級訪問しました。

堂々とした態度で応援演説や、立候補者の想いを伝えていました。

生徒は、真剣な眼差しで聞いていました。

１年生の英語の授業のようすです。

疑問詞　Where　を使った文と、その答え方について学習しました。

前置詞　on,　under,　in, by, neare を使いながら

部屋に何があるのかペアになった人に聞いたり、答えたりしたのち文章にして書いていました。

　今日から帰りのSHRで立候補者が，立候補した動機や公約を伝えるために各学級を訪問する取組がスタートしました。

　立候補者も応援責任者も緊張の面持ち。

　クラスの生徒は真剣に聞いて，立候補者への質問を班で考えまとめました。

　「おはようございます」

　「おはようございます」

　元気な声であいさつがかわされ，気持ちの良いスタート

　今朝の気温は９度と冷え込んできました。桜の木の下は落ち葉の絨毯のようでした。

　しかし，ソフトボール部の生徒が，今朝も落ち葉拾いのボランティアをしてくれました。

　落ち葉拾いの ビフォー・アフターの様子。

　11月4日（水）にあった職業講話の授業をふり返りと，お世話にになった講師の先生にお礼状をつくりました。

　お礼状の書き方を学び，心を込めて書きました。

　社会科，歴史分野の授業です。

「なぜ，宗教が生まれたのか」「3大宗教は，アジアにあるのかな」生徒の疑問から，班で話し合いました。

本日、広島県「みんなで減災」一斉地震防災訓練を実施しました。

地震発生を想定した合図をきっかけに、校内のそれぞれの場所において、命を守るために必要な「安全行動１−２−３」を一斉に行いました。

その後、「地震・津波から命を守ろために」のパンフレットを基に、さまざまな場面の「安全行動」を確認しました。

　　＊安全行動１　「姿勢を低くする」　　　　　　　（しゃがむ）
　　＊安全行動２　「体や頭を守る」　　　　　　　　（かくれる）
　　＊安全行動３　「揺れが収まるまでじっとする」　（まつ）

　いつも本校の教育活動にご理解、ご協力をいただきありがとうございます。
　
　広島市教育委員会青少年育成部育成課から、「青少年の情報リテラシー向上促進セミナー」開催の案内がありましたのでお知らせいたします。セミナーの内容、申込方法の詳細は、次の

青少年の情報リテラシー向上促進セミナー（PDFファイル）

をご覧ください。

　２点目は、お願いです。
　今月から、各自が検温し記入した健康観察カードを提出する方法から自宅で検温してきた体温を登校後にクラスで記入する方法に変更しました。現在、検温して登校していない生徒がいるようです。朝のSHRを落ち着いた雰囲気でスタートするため、毎日、登校前に検温するようご家庭でもご指導ください。よろしくお願いいたします。

　
　中広中学校

　「ナイスパス」「ナイスシュート」
　ゲームの中で，少しずつチームの戦術が高まってきているようです。
　

　選挙管理委員会より，生徒会執行部選挙に向けて立候補者あいさつの場を設けました。

　立候補者はたすきをかけて，名前と顔を覚えてもらえるようしっかりとアピール。

　選挙管理委員会から来週からの学級回りについて，立候補者を温かく迎え入れてくださいと呼びかけがありました。

　生徒会選挙が告示され，立候補者が出そろいました。

　来週から立候補者の学級回りが始まります。各クラスを訪問した時に代議員が，立候補者のアピールの場面をリードできるよう，真剣に打合せを行いました。

　２年生の国語の授業では「平家物語」の題材を学習中です。
　物語の中に出てくる「情けなし」ということがから人々の心情を考えました。

　２年生の社会科では，「北海道の自然環境，産業，歴史を説明できるようになる」がめあてです。各班に分かれて，資料から読み取り発表し合い理解を深めました。

　３年生の男子体育は「サッカー」です。クラスマッチに向けて，チームも決まり，ゲームをしながら戦術，コンビネーションを磨いています。

　サツマイモを収穫した後，ツルを抜いて，畑の手入れをしています。

　秋も深まり，空気がめっきり冷たくなってきました。快晴の日は空気がとても澄んで気持ちがいい朝です。

　中広中の正門付近は花，横断幕，朝日，そして校長先生が生徒を迎えてくれます。

生徒の目の前で、実演をしてくださったり触れさせていただきました。

講師になっていただいた皆様、本日は、分かりやすく仕事の楽しさ、厳しさをお話していただき　

ありがとうございました。

２学年は、実際に職業についておられる社会人の方からお話を聞き、働く事の意義、喜び、厳しさなどについてお話しをしていただきました。

おはようございます。

学校の桜の木が見事に紅葉しています。

今朝もボランティアで落ち葉を掃いてくれました。

ありがとうございます。

つづきです。

班の人たちと、どの三角形を利用するのか相談をし

証明に取り組みました。

本日5時間目に、2年1組の数学の授業業研究会を行いました。

本時のめあては、平行四辺形の性質を利用して図をかいて証明をすることです。

今日の課題は、平行四辺形ABCDの対角線の交点Oとし、Oを通る直線が辺AD,BCと交わる点をE,Fとします。

まず、平行四辺形をかきました。
次に線分OEと長さが等しい線分を求めました。
最後に平行四辺形の定義を利用して証明をしました。