１０月１９日（月）、「しらせたいなみせたいな」で自分の知らせたいことを文章にして伝えます。かまきり、いちょうの葉、雲をそれぞれ選んでいろんな特徴を短冊に書いていました。いろんな角度から考えて、いろんな特徴が文章化されていました。

　１０月１９日（月）、「秋がいっぱい」で、いろんな秋を発表していました。校内で見られる秋だけでなく、食べるものについてもたくさん発表がありました。さんまが高いことも話題となっていました。

　１０月１９日（月）、最初で最後の練習です。今年の開会式は簡素化しているので、練習は短時間でも流れはしっかり覚えられたことと思います。

　１０月１９日（月）、入場の練習は２回目で最後です。各自の放送コメントは１５秒です。それに合わせたパフォーマンスのタイミングもつかめてきました。本番もバッチリでしょう。

　各自植えた苗に自分の名札を付けていたので、その下を掘っていきました。みんな、残らず掘り出そうと一生懸命。各自、掘り出した中で一番大きなさつまいもを計量します。６００グラムを超える大物もたくさん獲れました。今年のチャンピオンは８１０グラムです。少し肌寒い中、みんなで収穫の秋を楽しみました。

　１０月１６日（金）、５月の登校日に植えたサツマイモを収穫しました。今年は２グループに分かれての実施です

　１０月１５日（木）、運動会の演技は基本的にマスクを外して行いますが、綱引きと玉入れは児童間の距離が短くなるのでマスクをつけて行います。初めての綱引きの練習です。入外場や手順等の確認をしました。来週もう一度、練習します。

　１０月１５日（木）、徒競走の練習をしました。入退場や待っておく場所、走る手順等を確認しました。走るときはカーブを曲がるコツをつかむのが難しいようです。もう一度、練習があります。自分の力が出し切れるようがんばりましょう。

　１０月１５日（木）、筒瀬小学校の運動会の入場は一人一人、事前に録音しておいた個人個人のメッセージとともに、一輪車や縄跳び等、得意なことをしながら入場します。本日はその手順とタイミングを覚えるために入場を通して練習をしました。みんな張り切っています。

　１０月１４日（水）　最後のグループは、１・６年生です。６年生は大忙しです。なぜなら千歯こき体験や唐箕体験もするので、順番を気にしながら活動しました。１年生も、初めてでしたが上手に脱穀し、掃除もしてくれました。最後に6年生は、稲こぎを終えた時の感想を一人一人発表しました。

　１０月１４日（水）　次のグループは、２・５年生です。流れは、前のグループと同じですが、人数が一番多いので３密にならないように気をつけながら、脱穀やブルーシートの上にこぼれたもみを拾ったり掃除をしたりしました。

　１０月１４日（水）　２時間目が終わるとすぐ３・４年生の稲こぎが始まりました。今年は、コロナ対応のため３グループに分けて実施します。稲こぎ歌を歌い、足踏み脱穀機のやり方や脱穀した後の流れの説明を聞いてから始めました。初めのグループなので先生もうまく流れるのか心配でしたが、上手に活動することができました。

　１０月１４日（水）、読書ボランティア（保護者の有志の方）による本の読み聞かせがありました。本日は臨時図書司書の先生も参加してくださいました。みんな集中して一生懸命聴いて静かなので、教室の時計の秒を刻む音も聞こえてきました。

　１０月１３日（火）、６年生の音楽は日浦中学校の音楽の先生が指導してくださっています。今日はリコーダーでサウンド・オブ・ミュージックを吹いていました。シのフラットが難しいのですが、何とか最後まで通して吹けるようになりました。歌は「ぼくらの日々」です。少しリズムが難しいところがあるのですが、うまく歌えています。

　１０月１３日（火）、２年生が１年生に教科書の「てがみ」を読み聞かせていました。２年生は練習の成果を発揮して上手に読むことができました。１年生もさすが２年生と思ったことでしょう。

　１０月１３日（火）、お米作りに関連して、お米の種類や栄養、病気、害虫、農機具等、いろいろ調べていました。一番下の写真の上の真ん中のカメムシが、今年筒瀬小のお米についていたカメムシだそうです。いろんなことが分かったようです。

　１０月１３日（火）、４年生は「世界に誇る和紙」、３年生は「すがたをかえる大豆」です。３年生は関連した内容で、１年生に紹介したい本を示して理由を説明していました。本日は他校の先生が複式授業の参観に来られていました。子どもたちが、先生の指示がなくても、自分たちだけでどんどん授業を進めていくことができるので、大変驚かれていました。

　１０月１３日（火）、「くじらぐも」の勉強です。教室で音読した後、グラウンドに出て、雲を見ながら音読をしました。（残念ながら天気が良すぎて薄い雲しかありませんでしたが）最後は雲にジャングルジムに降ろしてもらうので、ジャングルジムに行ってセリフを言いました。みんなよく覚えています。元気な声がグラウンドに響いていました。

　１０月１２日（月）、１／２＋１／３の計算のやり方を、一人一人考えていました。説明するために考えをミニホワイトボードに記入します。やり方は同じでも、文章で表したり、図にしたり、式を書いたり、それぞれの表現方法はいろいろです。

　１０月１２日（月）、最初は黒、赤、黄色の紙を３分間太陽の光に当てた後に、それぞれの温度を調べていました。黒は４０度以上、赤は３５度前後、黄色は３０度前後でした。その後はルーペで光を集めるとどうなるかの実験です。ルーペの大きさも変えました。みんな実験大好きです。ずっと楽しそうに活動していました。