本日１７時より、楠那中学校で、「第39回青少年健全育成、ふれあい活動を推進する標語・ポスター」の審査会がありました。地域の方々や保護者の方々など、ふれあい活動推進協議会委員が集まって、小中学生が応募した標語とポスターの選考を行いました。すばらしい作品ばかりで、審査は難航しましたが、何とか決めることができました。結果は、10月に発表される予定ですので、楽しみにしておいてください。
　お忙しい中、委員の皆様ありがとうございました。

　５・６時間目に、２年生が図工の学習を行いました。
　「ひみつのたまご」の学習で、今日は、たまごにクレヨンで色塗りをしました。みんな、とてもカラフルできれいな模様のたまごを描いていました。

　３・４時間目に１組、５・６時間目に２組が家庭科の学習を行いました。
　「ミシンでソーイング」の学習で、いよいよナップザック作りのスタートです。今日は、ミシンの使い方を習い練習をしました。みんな、説明をしっかりと聞きながら、真剣に練習に取り組んでいました。

　２時間目に２組、３時間目に１組が体育の学習を行いました。
　「マット運動」の学習で、グループで助け合いながら、いろいろな技に挑戦していきます。友だちの体を支えてあげたりアドバイスをしたりするなど、協力して学習を進めることができていました。

　玄米ごはん　肉じゃが　野菜炒め　納豆　牛乳

　キャベツ…キャベツは、オランダ人によって長崎に伝えられたのでオランダ菜と呼ばれていました。キャベツが日本で本格的に食べられるようになったのは、明治時代になってからです。キャベツには、病気から体を守ってくれるビタミンCが多く含まれています。今日は、野菜炒めに入っています。

　　９月２８日（月）の残食
　ごはん4.1％　ピリカラから揚げ0.4％　切干し大根のナムル1.0％　はるさめスープ2.3％

　ひまわり学級は、１校時に自立活動の学習をしました。今日は１組２組合同で、週末にあった出来事をスピーチしました。
　いつ・どこで・だれと・何をして・どう思ったかを、上手に発表することができました。

　ひまわり１組では、２校時の国語で、本の読み聞かせをしました。児童が選んだ本を、学習サポーターの渡辺先生に読んでもらいました。二人とも、お話に引き込まれています。

　５時間目に、６年生が体育の学習を行いました。
　今日は、５０ｍ走の記録を計りました。今日の記録が、運動会の徒競走や選手リレーの参考となります。６年生のみなさん、運動会もがんばってくださいね。

　３時間目に、３年１組が理科の学習を行いました。
　「太陽と地面」の学習で、遮光板を使って太陽の観察をしていました。みんな、雲の合間から見える太陽に一喜一憂しながら、一生懸命観察に取り組んでいました。

　３時間目に、１年生が算数の学習を行いました。
　「どちらがおおい」の学習で、ペットボトルに入っている色水の量のくらべ方について話し合っていました。多くの児童が、自分の考えを積極的に発表することができていました。

　ごはん　ピリカラから揚げ　切干し大根のナムル　はるさめスープ　牛乳

　切干し大根…切干し大根は、大根を切って干したものです。大根は水分が多いので、そのままだと腐りやすいですが、干すと長期間の保存ができます。また、太陽に当てることで甘みが増し、貧血を防ぐ鉄分や、歯や骨をじょうぶにするカルシウムも増えます。食物せんいも多く含んでいるので、おなかの調子を整えてくれます。今日は切干し大根のナムルに使われています。味わって食べましょう。

　　９月２５日（金）の残食
　あなごめし2.3％　とうがん汁4.8％

　３時間目に１組、４時間目に２組が道徳の学習を行いました。
　「スーパーモンスターカード」の題材で、物事の善悪を判断し、行動することを学習します。みんな、登場人物の気持ちを考え、「自分だったら」という視点で考え発表していました。

　３時間目に、１年生が図工の学習を行いました。
　粘土で好きな形をつくっていきます。みんな、アイディアを凝らしながら、一生懸命つくっていました。

　あなごめし　とうがん汁　牛乳
　
　郷土食「広島県」…あなごは，廿日市市大野町を中心とした瀬戸内海沿岸でとれます。体長は約３０センチメートルくらいで身がやわらかくおいしい魚です。明治３４年に宮島口で駅弁として売り出された「あなごめし」は，今では広島県の名産品になっています。ごはんにあなごめしの具をのせて食べましょう。

　　９月２４日（木）の残食
　パン1.9％　煮込みハンバーグきのこソースかけ2.4％　野菜スープ1.3％

　２時間目に、２年生が体育の学習を行いました。
　「かけっこ・リレーあそび」の学習で、曲がった線に沿ってバランスを保ちながら走ります。みんな、友だちの応援を受けながら、楽しそうに思い切り走っていました。

　１時間目に、１組が国語、２組が算数の学習を行いました。
　２クラスとも、グループ学習を取り入れて授業を進めていました。１組は、難しい漢字の読み方を、カルタ形式で学習していました。２組は、倍数や約数をカードを使ってゲーム形式で学習していました。子どもたちは、グループ学習が大好きで、楽しみながら取り組んでいます。

　パン　煮込みハンバーグきのこソースかけ　野菜スープ　牛乳

　えのきたけ…今日は地場産物の日です。広島県でとれたえのきたけを使っています。えのきたけは，秋の終わりから真冬にかけて，えのきなどの枯れ木の根元や，切り株に束になって生えることから「えのきたけ」という名前がつきました。自然に採れるものは少ないため，瓶やポットに「種菌」というきのこのもとを植え付け，光をさえぎって育てた白いえのきたけが広く出回っています。広島県内の主な産地は呉市です。　今日は，煮込みハンバーグのきのこソースの中に入っています。

　　９月２３日（水）の残食
　ごはん6.8％　豆腐の中華スープ煮5.0％　レバーのから揚げ0.6％　もやしの中華あえ4.1％

　今日は、地域の民生委員の方々や警察の方が子どもたちの登校を見守ってくださいました。おかげで、子どもたちは安心して登校することができています。ありがとうございます。

久しぶりに楠那田んぼに稲の観察に行きました。大きく育った稲に、子どもたちも驚きの声をあげていました。

　今日は、第４水曜日で、図書ボランティアの読み聞かせの日です。
　２時間目に１年生、３時間目に２年生が絵本の読み聞かせをしてもらいました。子どもたちは、絵本の世界に引き込まれ、楽しそうに聴いていました。図書ボランティアの方々、ありがとうございました。