９月１５日（火）、ごちそうパーティーというテーマで、粘土でデザートを作っていました。最初、タピオカジュースを作っていた児童もいましたが、全員ケーキに変更。クリームの先が尖っている様子や、イチゴの粒々まで表している児童もいて、とても美味しそうなケーキが出来上がりました。出来上がっても上に乗せたいものが次々浮かび、さらに豪華なケーキになっていました。それぞれの理想のケーキができたようです。

　９月１５日（火）、「わっかでへんしん」というテーマでお面を作っていました。みんな、それぞれ作りたいイメージがあって一生懸命です。それぞれの個性あふれるお面ができたことでしょう。

　９月１５日（火）、筒瀬小学校では修学旅行は５・６年生合同で行きます。今日は部屋割りや活動グループ、それぞれの役割を決めていました。みんなの修学旅行への期待感が伝わってきます。

　９月１５日（火）、鏡を使って光を集めていました。説明をしているときには陽の光がさしていたのですが、説明が終わるとウロコ雲で太陽が覆われ弱い光に。しばらく光待ちです。それでも何とか光が差し何とか実験ができました。子どもたちは、太陽の光は正面の方が集めやすいということを発見していました。

　９月１５日（火）、修学旅行で５年生ともっと仲よくなるためにどんな遊びがいいか、の討論会です。自分の考えを述べたり、質問をしたり、活発な発言が続いていきます。司会も見事です。中には「自作のカードで遊んだら仲よくなれる」という意見に、「消毒をする必要があるのではないか」という意見も出ていました。

　９月１５日（火）、高学年の話はプログラマーについてと猫についてでした。プログラマーはプログラミングの学習をしていて興味をもって、猫は自宅で飼っているので調べてみたそうです。興味をもって、情報を集め、集めた情報を選択し整理し、自分の考えをまとめ形にして表現できる。大切な力です。二人とも堂々と発表していました。今週のよい子の発表もありました。６年生の模範となる行動も投書され発表されていました。

　９月１４日（月）　体育館屋根の軒下に穴が開いていたり、あきかけていたりしたところを高所作業車を使って修繕してもらいました。高所作業車が作業するために、かなり広い場所を通行禁止にされました。（体育館と校舎の間全部通れませんでした）　軒下の板を取り外したとき、たくさんの落ち葉やごみも溜まっていたようで、掃除もしてもらい新しい板を付け替えました。これで、安心して体育館の軒下も通行することができます。

　９月１４日（月）　朝から身体計測・視力検査がありました。初めは、１・２年生からでした。まず、廊下で養護の先生から身体計測と視力検査の流れ・注意することのお話がありました。間隔をとり、身長と体重を測った後、図書室へ移動して視力検査をしました。コロナ対応のため、外へ出られなかったとき目を使いすぎたのか、視力に不安そうな子どもが多かったように感じました。

　９月１１日（金）、広島菜について、種を植えて漬物ができるまでの画像データを検索し、印刷していました。印刷までは未知の世界でしたが、先生に教えてもらうとすぐにコツをつかんでいました。

　９月１１日（金）、10以上の数を工夫して数える学習です。教科書の絵を見て「あっ！」と声が。教科書の絵を見ていて、５の固まりで数えていけば簡単に数えるできることが分かったようです。

　９月１１日（金）、スイミーの比喩の表現について考えていました。「風が吹いて〜」、「ミサイルみたいな〜」、「ブルトーザみたいな〜」等、比喩がたくさんあります。先生がわざと「海の中に風が吹くんかね？」と揺さぶる発問をすると、みんな大盛り上がりです。「全部『〜みたいな』『〜ような』て書いてあるよ」と気付く児童もいました。比喩でイメージがもちやすくなるということが、感覚的に理解できたようです。

　９月１１日（金）、公倍数の学習です。４と６の倍数を書いていき、共通の値に印をつけていきました。意見交流をする中で、印をつけた公倍数は最小公倍数の倍数ことに気付いた児童もいて「なるほど」という声も出ていました

　９月１０日（木）、ものづくりクラブはパラシュートづくり、合奏クラブはラピュタから「君をのせて」の合奏、運動クラブは卓球をしました。みんなそれぞれの活動を楽しんでいます。

　９月１０日（木）、おもちゃ作りです。今日はヨットカーづくりです。段ボールの車体に車軸を通すのが難しく、みんな苦労していましたが、時間をかけて通すことができました。難しかっただけに完成したときの喜びは大きいのではないでしょうか。みんな一生懸命です。

　９月１０日（木）、円の面積の求め方の学習です。円の面積の求め方はまだ習っていません。どうしたら求められるか、自分の考えを説明していました。みんな真剣です。いろんな考えが出てきました。正しい求め方が分かったとき、より理解しやすくなるのではないかと思います。

　９月１０日（木）、業務支援地チームの方々が来校され、トラック内の草取りをしてくださいました。成長して根がはった草がたくさんありましたが、きれいにしてくださいました。ありがとうございました。

　９月９日（水）、学級の保護者の方から提供していただいた木片を使い、くぎを打って思い思いの作品を作っていました。木の形や木目も考えて、宇宙船やハリネズミ、猫等、楽しい作品がどんどん出来上がっていきます。一番下の作品は金髪の人です。目は木目で、髪は真ちゅうの釘です。子どもたちの発想の豊かさには驚かされます。

　９月９日（水）、「自分のできることとできないことを伝えよう！」というめあてでの活動です。同じパターンの質問で対象の物が変わっていくだけなので、頭の中に答え方がしっかり入っていっています。みんな先生の質問に、間髪おかずリズムよく答えています。

　９月９日（水）、情報図書委員会から夏休みにたくさん本を読んだ児童に読書大賞の表彰、健康委員会から歯磨きをがんばった児童に歯磨き名人大賞の表彰がありました。読書も歯磨きも表彰された児童だけでなくがんばった児童も多かったようです。今週のよい子の発表もありました。

　９月９日（水）、児童が登校する階段の斜面のすすきに、いつの間にか穂が出てきています。筒瀬の田んぼも稲刈りが終わったところが多いようです。秋は確実にやってきています。