みんながそれぞれ持ち寄った廃材を、ころころ転がしたり、スタンプのようにぺったんぺったんと押しました。手に絵の具を塗って、手形を押している子もいました。あっという間に大きな白い紙は、カラフルな模様でいっぱいです。「いつもの画用紙に描くより楽しかったよ。」「またやりたいな。」と、どの子も楽しく活動できたようです。

昨夜は強風でしたね。本校のグランドの砂は吹き飛ばされて校舎内にまで入ってきていました。朝休憩、数人の子が掃き掃除を始めました。すると、どんどんその活動が広がってこんなにたくさんになりました。こんなことが自分からできる集団になっていて本当にうれしいです。ありがとう。

電動糸のこぎりを使って切り分けました。「ダダダダダダダ！」と、ものすごい音がします。
ドキドキが止まりません。

図工で電動糸のこぎりを使ったホワイトボードを作りはじめました。まずはデザインを考えます。ホワイトボードをいかに絵の中に組み込んでいくかのアイデアがポイントです。

　６年生で心の参観日が行われました。毎年行っていますが、今年は「参観」の形をとることができませんでした。しかし、道徳の学習として、いじめはどんなことを引き起こすか、なぜよくないのか、など専門家のお話を聞くことできちんと整理して理解することができます。今年度は弁護士の梅原太郎さんにお越しいただいて、１時間お話を聞きました。暑い中でしたが６年生は自分のこととしてしっかり考えることができたようです。ノートにびっしりと感想を書いている子も見られました。今後の生活の中で、「あれ、これはいじめか。良くないんじゃないか」と思ったとき、少しでも思い出されるようであるとよいですね。

　地震が起こった時のことを想定し、避難訓練を行いました。警報が鳴った時、一気に学校が静かになりました。そして放送の指示をよく聞き、「お・は・し・も」を守ってみんな運動場に避難しました。避難時間は３分あまり、かなり早いです。きちんと整列して話を聞くこともできました。実際の災害の時にも同じように冷静に行動できるとよいですね。
　実は今朝はゆうべからの風が強かったせいで大変でした。運動場の砂がほとんど校舎側に飛んできていて、降り積もった砂で階段や足洗い場が砂場のようだったのです。それを、５年生の子たちが自主的にほうきで掃除してくれました。そのおかげで避難訓練も無事安全に行うことができました。ありがとう！

　９月２日５校時、今年度初めての参観授業をオンラインで行いました。密になることを防ぐこと、ご家庭、出先などどこからでもご参観いただけること、移動の時間が要らないことなどのメリットを考えて、Webカメラで教室を映しながら授業しました。事前のお知らせや接続テストの通りに行っていきましたが、今回初めてのやり方で教職員も慣れておらず、手探り状態でした。途中、画面が見られなくなるなどのトラブルもあったようです。急ぎ、対応の職員が走りましたが、うまく観られなかったという保護者の皆さん、ご迷惑をおかけし申し訳ありません。
　しかし、今後の教育活動を見据えて、この手法は少しずつでも試していく必要があるなとも感じました。また、１年生の保護者の皆様には、ようやく学校での姿をご覧いただくことができて、少しだけホッとしています。画面の映りが小さかった点については、ご容赦ください。今回の課題を、次につなげていきたいと思っています。やり方がわからなかったなどあればお知らせください。また感想などお聞かせいただくと嬉しいです。