８月２５日（火）、朝の早い時間に、砂場で造形遊びをしました。水を流すのも楽しく、みんな生き生きと夢中になって楽しんでいました。

　８月２５日（火）、ホウセンカの観察をしていました。大きく成長して95センチの高さになったものもありました。実もできているものもあり、みんなしっかり見て観察記録をつけていました。

　８月２５日（火）、「ありがとう」をテーマに川柳を作っていました。イメージマップで「ありがとう」について連想する言葉を書き出し、どういった内容にするか構想を練っていました。文字数に制限があるのでどういった言葉を選択するか、腕の見せどころです。

　８月２５日（火）、北原白秋のからたちの花について、作者の表現の工夫をグループで考えていました。文頭が「からたちの花」で始まったり、文末が「ね」で終わったり、行の文字数が同じ等いろんな工夫に気が付いたようです。

　８月２４日（月）、先生に「Ｗｈat do　You like ?」と尋ねられて、復唱した後、教科書の食べ物等が描いてある絵の上においてある、おはじきを取って英語で答えていました。ゲーム感覚でみんな楽しんでいます。

　８月２４日（月）、熱中症への対応へのため、冷房のなかった理科室と家庭科室に冷風機を設置しました。また、各教室にはエアコンがあり、ほとんどの教室にロスナイがついて換気が行われている上に、窓を少し開ける対応をしていますが、各教室に冷房効果と換気効果を上げるために壁掛け扇風機を２台ずつ設置しました。よりよい環境で児童が学習に集中できればと思います。

　８月２４日（月）、１時間目は多くの学年で提出物を提出したり、新しく係を決め直したり、気持ちを入れ替えて学級での活動をスタートさせました。

　８月２４日（月）、夏休みも終わり、学校が始まりました。臨時全校朝会では校長先生から「ありがとうと、素直に感謝の気持ちを伝えることができる児童が増えてきました。相手を思いやる心をもっていないとできないことです。筒瀬小学校をありがとうでいっぱいにしましょう。」といった内容のお話がありました。終了後、教室に戻って朝の会が始まり、いつもの学校に戻りました。学校に活気が戻ってきました。

　８月２１日（金）、子どもたちのいない学校は静かです。カエルものんびりとくつろいでいます。いよいよ来週からまた学校が始まり、活気が戻ってきます。でも、カエルは昼間はのんびりできないかもしれません。

　８月２１日（金）、栗の実が大きくなってきました。登り棒の後ろ側にある栗の木は実が小さいものの、ほとんど実が落ちています。蜘蛛の巣ネットの後ろ側にある栗の木からは、まだ実が落ちていません。こちらの実は大きそうです。たくさんの実を集めてうれしそうにしている児童の姿が目に浮かぶようです。

８月２０日（木）　今年の長い梅雨のためにたくさんの雨が降り、いこいの広場の奥の斜面が少し崩れています。その土砂の撤去のために久谷埋め立て地の方が２名来られ、いこいの広場奥のフェンスを外したり、簡単に土砂を片付けたりされました。明日、たくさんの人が来られ、溜まっている土砂を取り除かれるそうです。

　８月１９日（水）、閉庁日も終わり、来週から子どもたちも学校に戻ってきます。先週、今週と猛暑が続き、この期間が夏休みで本当によかったと思います。そんな中、お米や野菜たちは暑さに負けず元気に育っています。（閉庁日の間は職員が交代で水やりをしました）米は田んぼの真ん中の部分が白葉枯病になっていますが、広がらずに済んでいます。このまま元気に育ってほしいです。

　８月７日（金）、いよいよ明日から夏休みです。子どもたちはみんな笑顔で元気よく下校していきました。今年の夏休みは約２週間しかありませんが、元気に過ごして、充実した休みにしてほしいと思います。

　なお、８月１１日（火）は８月６日の代休、１２日（水）、１３日（木）、１４日（金）、１７日（月）、１８日（火）は閉庁日となります。よろしくお願いいたします。

　８月７日（金）、２年生もお楽しみ会です。フルーツバスケットやドミノ倒し、そして一番楽しみにしていた水遊びをしっかり楽しみました。

　８月７日（金）、児童が企画・進行をしてのお楽しみ会です。お化け屋敷、ゲーム、ジェスチャー、ボウリング等、みんなで担当が説明したやり方・ルールを守って楽しんでいました。

　８月７日（金）、３年生は仕事について調べていました。パソコンの操作にもだいぶ慣れてきたようです。４年生は新聞づくりです。２時間目の終わりには出来上がったグループもありました。５時間目は発表だそうです。がんばれー！

　８月７日（金）、いよいよ明日から夏休みです。半年前まで誰もこのような状況になるとは予測できなかったでしょう。そんな中でも、子どもたちは本当によく頑張りました。学校再開後、全ての学年の子どもたちが授業に真剣に取り組んでおり、掃除等の当番活動においても、リーダーのリーダーシップのもと全員が責任を果たし、ルールを守って落ち着いて生活しています。３密についてもしっかり意識して行動できています。学校教育目標である「自ら学び共に考え進んで行動する子ども」になってきています。校長先生からはそういった内容と夏休みを元気に過ごしてほしいといった内容の話がありました。防犯教室では不審者への対応、水泳、キックボード等での注意点について話があり、防犯ブザーの確認もしました。

　後半は平和への願いを込めて折り鶴を折りました。１年生と２年生には、６年生が分担して折り方の指導をしてくれたのでみんな上手に折ることができました。本日学んだ戦争の恐ろしさ、核兵器の恐ろしさを忘れず、多くの人に平和の大切さを伝えていってほしいと思います。

　８月６日（木）、毎年、平和の集いは音楽教室や図書室を使って全校児童で行っていたのですが、本年度は各学年での実施です。平和祈念式典を視聴し、８時１５分には黙とうを捧げました。その後、被爆体験の絵本をビデオで視聴し感想を交流しました。６年生では歌手の美空ひばりさんがヒロシマへの思いを込めて歌われた「一本の鉛筆」の歌詞も紹介されました。被爆された方々がどんな思いをされたのか、私たちは何をしなければいけないのか、それぞれ考えることができたようです。

　８月５日（水）、いろいろ工夫して回るものを取り付け、くるくるランドを作っていました。飾りが回ったり、時計が回ったり、野球場全体が回るものもあります。一応完成してももっと回るものをつけようと頭をひねっている児童もいました。どの作品もアイデアが詰まった楽しい作品になっています。