図画工作科「くしゃくしゃぎゅっ」の学習を行いました。２年生の児童は，紙袋を両手でくしゃくしゃにする感触を楽しみながら活動を楽しみました。くしゃくしゃにした紙を膨らませたり，しばったりして形を変えて，お気に入りの「友だち」をつくりました。折り紙やリボンで飾られたかわいい動物や鳥などが出来上がり，児童は嬉しそうにぎゅっと抱えて持って帰りました。

　２年生の児童は，体育の学習で「マットあそび」に取り組んでいます。前転がり，後ろ転がり，かえるの足打ちなど，友達と楽しみながら，腕で体を支えたり逆さになったりする感覚を身に付けています。「こしが高いね。」「頭の後ろをつけて。」など，友達同士で声を掛けながら，仲良く学習しています。

　７月７日の七夕です。
　今回も三密にならないように，１・３・４組は３組に，２・５・６組は，５組に集まって七夕会を開催しました。
　はじめに，テレビのスライドショーを使って「たなばたものがたり」を視聴しました。今年の７月７日も，「織姫と彦星は会えるかな？」「会えるといいね。」という感想が聞かれました。
　最後に，願い事をみんなの前で発表しました。緊張を乗り越えて，友達に届く声で言うことができました。教室中の拍手をもらったときの，ほっとした表情は印象的でした。
「ウルトラマンになりたいです。」「城をたてたい。」「デザイナーになりたいです。」「ユーチューバーと会いたい。」さまざまな願いがありました。星に願いが届くといいですね。

　４年生は，総合的な学習の時間「『梅の里』梅林について知ろう」の学習で，梅干し作りに取り組んでいます。例年は八木梅林公園に梅もぎを体験しに行くのですが，今年度は新型コロナウイルス感染症予防のため，校内で梅もぎ体験を行いました（梅林公園の梅は，管理者に許可を得て教員の手で収穫させていただきました）。収穫した梅は，現在，塩漬けをして赤じそと一緒に漬け込んでいます。おいしい梅干しができあがるのが楽しみです。三密を避けるため，４年生児童の手で活動を十分に行えていない状態が続いています。一刻も早く新型コロナウイルス感染症が終息し，児童が自由に活動できるようになることを祈りながら，今後も梅の変化を観察していきます。

　３年生は，総合的な学習の時間「梅林について調べよう」の学習で，梅林の町に古くから残る建物や場所を求めて，町探検に出ました。今後は，探検に行ってもっと知りたいと思ったことや不思議に思ったことについて，更に調べていく予定です。

　７月１日に，図画工作科「ひもひもんねんど」の学習をしました。まず，手と指を使って，粘土でいろいろな太さのひもをつくりました。児童は，「見てみて，こんなに長いひもになったよ。」などと，夢中になって粘土を長く伸ばしました。
　できたひもをつなげたり，丸めたりしながら，思いついた形を組み合わせ，それぞれが色々な形をつくり出しました。

　体育科「マットあそび」の学習では，マットを友達と一緒に，安全に気を付けて用意したり，約束を守りながらマットあそびをしたりしています。体をぴんとのばして，「まるたころがり」をしたり，おへそをしっかり見て「まえころがり」をしたりしました。これからも，いろいろなマットあそびに挑戦していきます。

　今年度，たんぽぽ学級は３８人の仲間でスタートしました。今回のたんぽぽタイムでは，１年生の紹介と４・５月の誕生日会をしました。三密にならないように，１・２・３組と４・５・６組で別の教室に集まり，タブレットを用いてオンラインで２教室をつなげました。タブレットを通してテレビに映る友達に児童は大興奮でした。

　６月初旬，秋の収穫を楽しみに，さつまいもの苗を植えたり，落花生の種をまいたりした。児童は優しく苗を持ち，植えて土をかぶせました。虫が出てきて驚くこともありましたが，「大きくなってね。」と声を掛け，水やりをしました。また，落花生の種を見ると，「ピーナッツだ。」と目を丸くしていました。初めて体験する１年生に教える上学年も見られ，１学年大きくなった児童の姿を頼もしさを感じました。秋の収穫を楽しみに，世話を続けていきます。