４月１５日（水）、１年生と６年生が塩水選で選んだモミは順調に育っています。本来は明後日、全校児童でモミまきをする予定でしたが、本年度は残念ながら教職員で行います。本日はモミをまくモミ床を作りました。終了後、しばらくたって田んぼの様子を見に行くとセキレイがモミ床の周りをのんびりと散歩をしていました。実はのんびりとではなく、一生懸命餌を探していたのかもしれません。

　４月１５日（水）、本日から臨時休業が始まりました。
　昨日も広島市では２２名の方の感染が報じられ、広島県下の感染拡大は急激に加速度的になってきていました。湯崎県知事は県独自の「感染拡大警戒宣言」を出して、全ての県民に平日か休日かにかかわらず、５月６日まで外出を自粛するよう要請しています。生活にもかかわり大変厳しい状況ですが、児童はもとより身の回りの誰かが命を失うことになる事態を絶対になくすために、できる限り自宅待機をお願いいたします。この危機的な非常事態を皆様の力で乗り切りたいと存じます。

　　４月１４日（火）、春見つけをしました。虫や花など「春」がたくさん見つかり、先生にうれしそうに報告していました。なが〜い、つくしも見つかりました。

　４月１４日（火）、線対称の図形に続き、点対称の図形の学習です。前に出て実際に図形を１８０度回転させてピッタリ重なることを確認しました。線対称のときの条件と似ていることにも気付きました。

　４月１４日（火）、日本の東西南北それぞれ一番端にある島を調べていました。漢字が難しい島が多く書き写すのに一苦労です。それぞれの特徴についても調べていました。

　４月１４日（火）、養護の先生から咳エチケットについて教えてもらいました。先生のお話をよく聞くことができるので、すぐに上手にできるようになりました。入学当初はあまり声の出なかった１年生ですが、大きな声で発表できるようになってきています。

　４月１４日（火）、休業中の課題が配られ袋にまとめ、先生の説明を聞きました。配るだけでも結構時間がかかりました。配られたもの以外でも進んで学んでほしいです。

　４月１4日（火）、広島市道路交通局道路管理課の方々にお越しいただいて、交通安全教室を開催しました。道路管理課の方の説明を聞いた後、体育館に設置した横断歩道を実際に歩いて、道路の正しい歩き方を学習しました。道路管理課の方からは「みんなよくお話が聞けますね。素晴らしい１・２年生ですね。」とほめられました。自分の命は自分で守る。今日、学んだこと忘れないようにしてほしいと思います。

　４月１４日（火）、明日から臨時休業となります。校長先生からは、命を守るためにできるだけ外出を控えることや、家での過ごし方等の話がありました。担当の先生からは生活リズムを守って抵抗力を維持する、手洗いうがい等を忘れずに、といった話がありました。登校日もありますが、５月７日から全員元気で学校が再開でき、児童が学校生活を楽しむことができるように願っています。

　４月１３日（月）、５年生の英語は講師の先生が担当します。本日は英語で先生の自己紹介の後、みんなの好きなものの質問があったり、教科書等の説明があったりしました。早速楽しんでできるような宿題も出ました。みんなこれまで外国語活動で英語に親しんできているので、先生の英語をよく聞いて理解して答えています。

　４月１３日（月）、今度、１年生を２年生が校内の各教室や施設等を案内します。そのための説明資料づくりです。どんな部屋で何をするところかを短くまとめ、絵でも表していました。早く案内できればいいのですが。

　４月１３日（月）、鏡を見て自画像を描いていました。表情豊かに描くことがめあてです。そのポイントや色の三原則なども描く前に習ってから制作開始です。どんな気上がりになるでしょうか？完成が楽しみです。

　４月１３日（月）、「おなじかずのなかまをさがそう」というめあてでの学習です。教科書の絵を見ながら同じ仲間を探しました。前に出て絵と同じ数だけのブロックを貼ったりもしました。みんな一生懸命です。

＜本日同じ内容のプリントを児童が持ち帰ります。＞



　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　令和２年４月１０日　

　保護者の皆様へ
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　広島市立筒瀬小学校
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　校　長　網村　敏行　

　　　　　　　　　　　　　臨時休業に向けたお願い

　平素から本校教育活動に御理解と御協力を賜り誠にありがとうございます、 また、昨年度末より、新型コロナウイルス感染拡大防止に関わって、様々な行事が中止や延期になり、大変、御心配をおかけしています。

さて、本日、新聞等で、御存じことと思いますが、広島市では来週半ばごろから、再度の臨時休業を検討しています。臨時休業に関する様々な情報は学校から適宜、お伝えいたします。

　その際、多くの情報をメール配信やホームページにてお伝えすることになると思います。ついては、まだ、メール登録を済まされていない方は、速やかに登録手続きを行ってください。
　また、各家庭の方でも臨時休業に向けた準備をお願いします。

　御理解と御協力のほど、よろしくお願いします。

　４月１０日（金）、先生の説明を聞いて教科書に自分の名前を書きました。みんなとってもいい姿勢で先生をよく見てしっかり話を聞き、一生懸命書いていました。素晴らしい１年生です。本日はこれから１年生と一緒に勉強してくださる先生も授業に加わってくださいました。

　４月１０日（金）、線対称の図形の学習をしていました。これは紙を二つ折りしたときぴったり重なる図形です。実際に作ってみて体験しながら学習していました。みんな意欲的です。

　４月１０日（金）、複式授業での算数です。４年生は１年間複式授業を経験し複式のシステムを理解しているので流れるように授業が進んでいきます。３年生も昨年度から学習リーダーが進める授業をしてきているので、初心者マークはついているものの、みんなでうまく進めています。

　４月１０（金）、養護の先生による手洗い指導がありました。手洗いの必要性を学習した後、手洗いをして、汚れが浮き出るブラックライトで照らした箱に手を入れると、汚れがくっきり浮き上がりみんなビックリ！どこが汚れているかをみんなで確認しました。その後、正しい洗い方を学習した後、手洗いしてブラックライトの箱に手を入れると、手がとてもきれいになっていました。手洗いの歌も覚えました。正しい洗い方でしっかり洗っていきましょう。

　４月１０（金）、身長や体重を測りました。次の番の児童が並ぶサークル等を準備して視覚的にも見通しがもたせるようにしてあり、静かにスムースに測定することができました。

　４月１０日（金）、防犯教室を実施しました。「いかのおすし」・・・「ついて【いか】ない。（知らない人）」「車に【の】らない（知らない人）」「【お】お声を出す。」「【す】ぐ逃げる」「【し】らせる」について学習しました。「いかのおすし」は子どもたちの中にかなり定着しています。ランドセルに付けている防犯ベルを実際に鳴らして使い方の確認もしました。使う場面はあってほしくありませんが、頭の中で意識しておくことは大切です。