２−２音楽）文化祭で合唱する曲を，ＣＤを聞き比べながら，選曲しています。しっかり鑑賞しています。

１−２家庭）「りんご」の皮むきのテストを行っています。
うまくできたかな？！

１−１国語）言葉のまとまりを考えて分類する学習です。
２−３英語）Ｉ　ｔｈｉｎｋ　「〜と思います」の表現を学習しています。
２−１社会）江戸時代の都市や交通路の発展について，まとめています。

授業評価！　頑張っています！！
来週からは新しい班ですね！

１−２英語）２人１組で「相手の好きなことを尋ね，質問に答える」会話を行っています。

１−１理科）植物の呼吸について学んでいます。　光合成
１−３英語）新出単語の単語テスト前です。しっかり準備しています。
２−３英語）新出単語の発音練習を行っています。

２−１美術）禁酒・禁煙ポスターの制作を行っています。過去の作品を鑑賞しています。

３−４国語）漢文の基礎知識を学ぶ学習です。
２−２英語）新出単語の発音練習を行っています。

３−１社会）日本はどのようにして国際社会に復帰したのか？　教科書を読んで，確認しています。
３−２数学）数を有理数と無理数に分類する学習を行っています。
３−３英語少人数）本文の内容から正しく質問を「聴き取り」，「答える」学習です。

気をつけて，いってらっしゃい〜！

10時30分過ぎに，お迎えのバスが来ました。
今年はお天気に恵まれました。気温，湿度，高そうです。熱中症に注意して，しっかり，活動してきてください！

「自然災害時の対応について（７／４改訂）」のプリントを，本日，配布致します。各御家庭で，御確認ください。
右サイドメニュ−　→　配布文書　→　学校より　にも掲載しています。

３年生男子が社会の課題に取り組んでいました。

きれいに整ったロッカーです！　続ける！　いつもこの状態！

目指せ！オールＡ評価　　あたりまえ　　整理整頓

３−２社会）冷戦はどのように始まり，アジアにどのような影響を与えたのか？
３−１理科）原子が電気を帯びる生成過程についてまとめています。

３−４英語少人数）have(has)＋過去分詞を疑問文にする学習を行っています。
３−３国語）論語を学んでいます。「し　いわく　まなびて　ときに　これを　ならう」

２−１国語）コマった　　ソナえて　　ヤサしい　　漢字を書こう！
２−２英語）週末をどのように過ごしたかを訪ねる表現について学習しています。
How did you spend your weekend?
２−３理科）化学変化と質量の計算に取り組んでいます。

１−１社会）宗教は人々の暮らしとどのように結びついているか？
　　　　　　世界三大宗教は？　仏教とキリスト教と　あと一つは？
１−２理科）光合成にともなう二酸化炭素の出入り実験の結果を考察しています。
１−３数学）１×ａ　は　ａと表す。（−５）×ａ　は　−５ａと表す。

生活委員長より服装・名札点検の報告，最後に書記より，今日の朝会の振り返りを行いました。