今日のクラブ活動は、来年度のクラブ活動に向けて、３年生が見学にまわりました。来年、どんなクラブを希望するのか、それぞれのクラブがどんな活動をしているのか、しっかり見学できました。どのクラブも魅力いっぱいで、3年生は入りたいクラブがたくさんあったようです。4年生になったときにとても迷いそうですね。

　総合的な学習の時間では，食に関して１年間学習を続けています。今回の課題は，「自分たちで育てた野菜をつかった給食メニューを考えよう」です。
　まずは個人で考え，各グループでまとめました。そのまとめたものをお互いに紹介し合いました。今後は，みんなが考えた給食メニューの中から給食室の先生方が選び，来年の「おむすびの日」のおかずとして登場することに決まりました。
　果たして，どのグループのどのメニューが選ばれるのでしょうか。楽しみですね。

　１１月に行った「見て 聞いて 落合っ子学習発表会」ですが、１年生はインフルエンザで学級閉鎖となったため１年生だけ延期となりました。とても残念でしたが、体調をしっかり整えて、元気いっぱいの姿をお家の人に見ていただけるよう頑張りました。いよいよ明日は、待ちに待った発表の日です。
　今日は、体育館で最後の練習をしました。体いっぱい、大きな声を出して、楽しそうに表現していました。
　明日は、１年生みんな精一杯頑張ります。保護者の皆様、どうぞよろしくお願いいたします。

　たんぽぽ学級の廊下の掲示板です。子供たちが一生懸命取り組んだ作品が並んでいます。丁寧に心を込めて仕上げた作品から、子供達の達成感が伝わってくるようです。

　今日は今まで愛情こめて育ててきた、だいこんを収穫しました。まず自分がどこに種を植えたか確認しました。そして自分が植えたうねの大根を抜きました。今まで見えなかった大根と対面した瞬間、みんなとってもうれしそうで、満面の笑みでした。少し小ぶりでしたが、愛情たっぷりに育てられた大根は、きっとおいしいに違いないですね。

　各クラス７グループ、全部で２１グループが自分たちの課題をもとに準備を進めています。実験や体験、クイズや絵本、ペープサート、展示など様々な表現方法を考え、地域や保護者の皆様に防災意識を高めてもらいたいと取り組んでいます。
　当日は、地域や保護者の皆様だけでなく５年生も招待し、次の学年へと襷をつないでいきたいと思います。

　６年生の総合的な学習の時間では今、地域の方々の防災意識を高めるための取組として「落合っ子防災フェスティバル」を開催するために準備を進めています。
　今日は、金曜日の本番を前にリハーサルを行い、課題を出し合いました。あがってきた課題をもとにさらに工夫改善し、本番に臨みたいと思います。

　１２月１７日の献立

　黒糖パン　かぼちゃシチュー
　スパイシーレバー
　温野菜　牛乳

　今日は行事食「冬至」の献立でした。冬至にかぼちゃを食べると元気に過ごせるといわれています。かぼちゃは夏が旬の野菜ですが、丸ごとだと長期間保管ができます。風邪を予防するための栄養素がたくさん含まれているので、冬にかぼちゃを食べて元気に寒い冬を乗り切ろう！という昔の人の生活の知恵です。これからクリスマスにお正月と、楽しい行事がたくさんあります。元気に楽しく過ごすためには健康が第一です。元気に過ごすために、このような昔から受け継がれてきた知恵を子どもたちにもしっかり伝えていきたいです。

　坂本先生の話を聞いた後、児童たちが学習してきたまとめとして考えた「未来の岩の上川」について発表しました。人もホタルも共存できる未来の岩の上川にするためのアイデアがつまった作品に仕上げることができていました。坂本先生より児童が考えた作品について講評をいただきました。人の命を守るための護岸工事が進んでいる岩の上川ですが、人の思いに寄り添うこと、多様な生き物がすむことができる地域にすることなど、たくさんの大切なメッセージをいただきました。
　今日の学習を通して児童は、ホタルの舞う未来の岩の上川を取り戻すために自分が今できることを考えることができました。

　４年生の総合的な学習の時間では、「なぜ岩の上川にホタルはいなくなったのか」を探究課題として岩の上川の「今」と「未来」について学習しています。
　今日は、２０年以上地域の「ホタルを育てる会」の方たちと共に活動されてきた広島市昆虫の主任技師　坂本充　様を講師としてお迎えし、岩の上川のホタルについてのお話を聞きました。岩の上川のホタルは、どうしていなくなってしまったのか、本当にいなくなってしまったのか、ホタルがすむことができる環境についてなど分かりやすく教えていただきました。

　３年生の国語科です。「もうどう犬の訓練」の単元で初めて要約の学習をします。今日は、仕事をする犬について調べ、しょうかいカードに書きました。大事な言葉や文を見付けカードに伝えたいことをまとめていました。

　５年生の図画工作科です。「銀河鉄道の夜」からイメージをふくらませ、列車や背景の色を塗って仕上げました。

　１年生の図画工作科の学習です。昔話「おむすびころりん」の中から「自分の描きたい場面を想像して画面いっぱいにかこう」をめあてに取り組みました。「ねずみとどんなことをしているかな？」「どんなものがあるのかな？」と場面が想像できるようにみんなで確認していました。

　１２月１６日の献立

　減量ごはん　わかめうどん
　かわりかき揚げ　牛乳

　今日は、子供たちに人気のうどんでした。給食ではきつねうどんやかやくうどんなど、様々なうどんが登場しますが、今日はわかめうどんでした。うどんは時間が経つと麺が汁をすってしまうので、できるだけ早く温度を上げて、時間ギリギリに仕上げてくださいました。煮干しでとっただしと、わかめの磯の香りがとても食欲をそそる、おしいしわかめうどんでした。

　昨日は、広島市内からたくさんの先生方をお迎えし、広島市小学校教育研究会の２部会が本校で授業研究を行いました。生活科・総合的な学習の時間部会では、２年１組が授業公開しました。
　２年生は、まちたんけんに行って見付けた様々なすてきの中から、１年生に伝えるために落合の町のすてきナンバーワンを決めました。
　本時のふり返りでは、１年生が２年生の発表を聞いて「落合の町にはすてきがいっぱい」「早く２年生になりたいな」「町たんけんにいってみたいな」などの思いをもってくれるといいなと感想に書いていました。

　本日、昔話の出前授業としてストーリーテリングの会のお二人にお越しいただきました。長いお話を本を見ずに語るストーリーテリングですが、全部で三話あり、子ども達はあきることなく、集中して聞き入っていました。お話の合間に手遊びもしてくださり、それも楽しく参加していました。絵本の読み聞かせとはまた違い、お話を想像しながら聞くことだけに集中し、ダイレクトに心に響くすばらしい経験をした子供たちでした。

　昨日、本校で広島市の英語部会の研究授業を行いました。５年１組のクラスの英語科の学習を公開しました。ＨｅやＳｈｅを使って話していることを聞き取る内容でした。ネイティブな英語の会話も、みんな本当によく聞き取っていて、４月からの継続した取組の成果がしっかりと表れていました。子ども達は約８０人の市内の先生方に囲まれ、幾分緊張した様子でしたが、いつものようにしっかり学ぶ姿をみていただきました。

　５年生の総合的な学習の時間のテーマは、「食を学ぶ〜食がつなぐ健康な未来〜」です。今日は、自分たちが育てた５種類の野菜を使ったオリジナルメニューをグループで考え、プレゼンをしました。なぜこのメニューを考えたのか、ネーミングや彩り、栄養素にも着目して考えたことを伝えていました。
　今日は、栄養教諭の岡田先生を招いてのプレゼンでした。なぜかというと・・・今日のプレゼンを審査していただき、選ばれたメニューは、おむすびデーの給食のおかずに採用されることになっているからです。さて、どのチームが採用されるのでしょう。楽しみです。

　１２月２０日（金）に行う「防災フェスティバル」に向けて準備を進めている６年生です。落合の地域の方々に防災意識を高めてもらうために、どのようにしたら防災意識を高めてもらえるのかを各グループで考えテーマを決めて取り組んでいます。２０日は、保護者や地域の方々を招いて６年生全員で「防災フェスティバル」を行う予定にしています。

　３年生の音楽科「まほうのチャチャチャ」の学習です。マラカスやギロ、カウベル、ボンゴ、コンガなどの楽器を使って、楽しく演奏しました。歌声チームやかけ声チームと息を合わせて、リズムに乗って演奏することができました。