最新更新日:2025/06/13
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筒瀬小学校は「いきいき体験オープンスクール」実施校で、学区外からも入学することができます。問い合わせ等は、筒瀬小学校(838−1026)または、広島市教育委員会指導第一課(504−2486)まで

臨時休業

 3月3日(火)、児童のいない校舎内は静まり返っています。一日でも早い新型コロナウイルスの流行の収束を願うばかりです。

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帰りの会 2年生

 3月2日(月)、先生の話の後、教室の整理をしたり、持って帰る荷物をまとめたりしていました。2年生教室ともお別れとなります。みんなこの1年間よく頑張りました。来年度は複式学級です。その準備もしてきて、力もつけてきました。更なる成長を期待しています。

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<授業の一コマ> 1年生 特別活動

 3月2日(月)、作品を入れて持って帰る袋に絵を描いていました。完成後はこれまでの作品を配ってもらい袋に入れていました。作品にはいろんな思い出があり、みんな返してもらった作品を見て思い出を語っていました。
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<授業の一コマ> 3・4年生 特別活動

 3月2日(月)、作品やプリント類を返却してもらいファイルに閉じたり、袋に入れたりしていました。みんな忙しそうです。

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<授業の一コマ> 6年生 特別活動

 3月2日(月)、卒業式のよびかけの際に使う小道具を作っていました。作りながらこれまでの思い出を懐かしそうに語っていました。卒業式では自分たちの思いを思いっきり表現してほしいです。

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卒業式メッセージビデオ撮り

 3月2日(月)、今年の卒業式には在校生はビデオで参加します。1〜3年生は先週の金曜日に録画し終わっています。本日は4・5年生のビデオ撮りをしました。

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大休憩

 3月2日(月)、本日はとってもいい天気になりました。大休憩の時間はみんなそれぞれ好きな遊びを楽しんでいました。この姿は4月まで見られなくなります。寂しくなります。

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臨時全校朝会

 3月2日(月)、広島市の小、中、高等学校、特別支援学校におきましては、新型コロナウイルス感染防止対策のため、本日の午後より一斉臨時休業の措置が取られることとなりました。そのため41名の児童が一緒に過ごすのも本日が最後となりました。みんな、まだまだ学校でいろんなことをいっぱいしたかったと思いますが、子どもたちの健康・安全を守るためには仕方ありません。卒業式は6年生と6年生の保護者、教職員だけで行います。多くの人に祝福されて巣立っていくはずだった6年生の気持ちを考えると胸が痛み残念でたまりません。
 校長先生からは臨時休業についての話、各学年の成長についての話等がありました。担当の先生からは臨時休業、春休みについての健康や成果ついての話がありました。

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<授業の一コマ> 1・2・3・4・5年生 合同国語

 2月28日(金)6年生へ一人一人が考えた感謝のメッセージをビデオに撮りました。みんな5(大きな)の声で、はっきり、ゆっくりと一生懸命です。気持ちが伝わることと思います。

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<授業の一コマ> 5・6年生 特別活動

 2月28日(金)、養護の先生による気持ちのもち方についての授業の2回目です。嫌なことがあったときの気持ちのコントロールの仕方を学びました。考え方で気持ちは変わります。これからいろんなことがあると思いますが、自分の気持ちをうまくコントロールして前向きに取り組んでいきましょう。

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わくわくタイム 5年生 3

 本年度のわくわくタイムはこれで終わりです。本年度も普段の学校生活では見ることの出来ない児童の素晴らしい姿をたくさん見ることができました。目標に向けて努力し達成感を得る経験、また、全校児童の前で、発表した児童の素晴らしいところを理由を付けてスピーチする経験は児童の成長に大きくつながったことと思います。

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わくわくタイム 5年生 2

 5年生は、みんな一生懸命練習し、目標をクリアしたり、目標に近いところに到達したりしました。
本日、他の学年は座る位置の間隔を広くして座って見ました。

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わくわくタイム 5年生 1

 2月27日(木)、わくわくタイムは担当学年の児童が、それぞれ挑戦するものを決め、自分のめあてを設定して練習して発表し、見ていた他学年の児童一人一人が発表を見た感想を述べる活動です。

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給食の様子

 2月27日(木)、筒瀬小学校では図書室で全校児童が給食を食べていましたが、本日より感染症対応のため、1・2・5・6年生は図書室と家庭科室で、3・4年生は教室で給食を食べることとしました。初めての試みですが先生の指示をよく聞いてスムーズに移行することができました。席が離れているので静かで少し寂しい感じがします。早く元に戻れますように。

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水路の補修

 2月26日(水)、水源地から観察池までつながっている水路に穴が開き、観察池に入る水量が少なくなっていることが分かり、交通安全推進隊でマエストロの森本様が補修をしてくださいました。おかげで勢いよく観察池に水が入るようになりました。ありがとうございました。

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<授業の一コマ> 2年生 図工

 2月26日(水)、「小さな友達が楽しくくらせるハウスをつくろう」というめあてでハウスづくりです。それぞれの想いとアイデアが詰まったハウスができつつありました。いろんな家具も中に入っています。どのハウスも個性が光る素敵なハウスになることでしょう。

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<授業の一コマ> 5・6年生 特別活動

 2月26日(水)、養護の先生による気持ちのもち方についての授業がありました。事例を考えながら、同じ出来事でも考え方が違うと気持ちの種類や気持ちの大きさが違ってくる、ということを学びました。みんな事例を考えるとき視点を変えてみると感じ方が違うということがよく分かったようです。次回はいやな気持ちになったときどうしたらよいかを学びます。

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読書タイム(図書ボランティア)

 2月26日(水)、読書ボランティア(保護者の有志の方)による本の読み聞かせがありました。みんなこの時間を楽しみにしています。今日もそれぞれの頭の中にいろんな世界が広がっていました。落ち着いた雰囲気の中で一日がスタートしました。

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<授業の一コマ> 1・2年生 図工

 2月25日(火)、職員室前の廊下に掲示する卒業を祝う絵を描いていました。前の時間に今年1年間、春、夏、秋、冬にどんなことがあったか振り返り、何を描くか、誰が担当するかを決めていました。今日は担当の絵をみんな一生懸命描いていました。どの絵からも、楽しい思い出がいっぱいあふれて出ています。

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合同国語1〜5年生

 2月25日(火)、先週の合同国語で一人一人が考えた卒業生へのメッセージを合わせて、卒業式の呼びかけが完成しました。今日はどうのように読んだら卒業生に気持ちが伝わるかを考えて、一人一人で練習したり、読み合わせをしたりしました。卒業生に気持ちが伝わるようがんばって練習していきましょう。

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