今週水曜日は２年生と４年生の参観日です。その時間に、２年生は「せい長した、ぼく・わたし」の発表会を行います。生まれた頃の写真を写しだしながら、ここまでせい長した自分のふりかえり発表です。今日はその練習を行いました。赤ちゃんの頃の写真を見ると、本当にずいぶん大きくなり、色々なことができるようになったことが分かります。家の方に感謝ですね。

　６年生の音楽です。２月１８日の６年生最後の参観日では、６年生全員によるラストコンサートを行います。今日は、合奏や合唱を学年全体で初めて合わせました。みんな本当に一生懸命取り組んでいます。その姿には、胸を打たれます。歌声も本当にきれいで素晴らしいです。
　保護者の皆様には、寒いときではありますが、当日ぜひ足を運んでいただき子供たちの６年間の集大成をご覧いただければと思います。楽しみにしておいてください。

　今日は、３年生最後の参観日でした。たくさんの保護者の方に来ていただき、子供たちもとてもうれしそうでした。今の自分を見つめ、将来なりたい姿や職業について、またお家の方への感謝の気持ちを一人ひとりスピーチしました。思いを絵や文でしっかり表した子供たちの姿に１年間の大きな成長を感じました。
　歌やリコーダーも素晴らしかったです。涙を拭いながら参観をしてくださっている方もいらっしゃいました。

　５時間目に２組の教室をのぞいてみると、一生懸命６時間目のリハーサルをしていました。真剣そのものです。最後の参観日にかける子供たちの熱い思いを感じました。
　そしていよいよ本番です。たくさんのお家の方に来ていただき、最高の姿を見せようと頑張っていました。一人ひとり、将来なりたい自分や職業について、これまで育ててくださったお家の方への感謝などをしっかり伝えることができました。
　保護者の皆様、本日はご多用の中ご来校くださりありがとうございました。

　今日は、１年生の最後の参観日でした。入学してこれまで様々なことを経験し、大きく成長した１年生。たくさんのことができるようになりました。
　これまでにできるようになったことの中から一つを選んで今日は、みんなの前で発表しました。これまで何回チャレンジしてもうまくいかなかったコマ回しが、今日はみんなの前で一回でうまく回せてお友達からたくさんの拍手をもらっている児童もいました。

　司会も自分たちで頑張りました。できるようになったことがたくさん増えて、児童の１年間の大きな成長を感じました。保護者の皆さんの前で少し緊張した様子でしたが、みんな一生懸命自分の得意なことを披露していました。
　保護者の皆様、本日はご多用の中ご来校くださり、本当にありがとうございました。

　４年生の理科「水のすがた」の学習です。水を冷やし続けると、水はどのように変化するのかを実験しました。水を冷やし続けたときの水の温度やすがたの変化の関係を調べました。
　次の時間は、実験結果から考察をしていきます。

　２月５日の献立

　ごはん　筑前煮
　ごま酢あえ　牛乳

　給食には毎月テーマがあります。２月のテーマは「食物繊維について知ろう」で、今日は「食物繊維」を多く含む食品をたくさん取り入れた献立でした。筑前煮には、れんこん・ごぼう・大根・こんにゃく・干ししいたけ、ごま酢あえには、切干大根・茎わかめが入っていました。食物繊維は腸を活発にする働きがあり、様々な生活習慣病の予防に効果があります。また、食物繊維を多く含む食品は、噛み応えがある食品が多いので、噛む力がついたり、満腹感が得られて食べすぎを防ぐ効果もあります。体にいいことづくしですね。

　たんぽぽ・ひまわり学級の廊下は節分の掲示です。誰にでもある自分の弱い心に打ち勝って、がんばる決意を書きました。昨日から立春となりましたが、心新たに今日も自分の課題を黙々とがんばっている子供たちです。

　１年生の生活科の時間は、１年間でできるようになったことを、金曜日の参観日で発表するための練習をしていました。この１年間でできるようになったことが、たくさんあった１年生です。その中でもとくにみんなに知ってもらいたいことを練習していました。発表の日が楽しみです。

　５年生の家庭科の時間です。寒い冬を乗り切るために、寒さに負けない服の着方を考えました。むやみやたらに重ねて着れば良いということではなく、服の材質などを考えて着ていくことが大切だと知りました。これからの自分の生活にも役立てられそうですね。

　１月３１日（金）、２年生は「おもちゃ教室へようこそ」を体育館で行いました。
　国語科『「おもちゃ教室を」をひらこう』の学習の言語活動として、手作りおもちゃについて、１年生に工夫して説明することを目標に練習してきました。１年生が説明をよい姿勢で聞いてくれたり、楽しくおもちゃで遊んでくれたことがうれしかったと、振り返りました。
　後日、１年生から温かいお礼のメッセージを受け取り、にっこりした表情に成長を感じました。　

　２月４日の献立

　冬野菜カレーライス
　フルーツミルクあえ
　牛乳

　今日は、給食の中でも特に人気の高い組み合わせの献立でした。カレーは冬野菜としてかぶとカリフラワーが入っていました。かぶは葉っぱ付きのものを注文して、きれいな部分は青みとして使用しました。そして、青みとしてもうひとつ、ねぎも入っていました。カレーにねぎ？と思われるかもしれませんが、これが意外と合います。ご家庭でもお試しください。フルーツミルクあえは、脱脂粉乳をフルーツ缶のシロップでといてフルーツと混ぜ合わせるだけという、栄養満点でお手軽なデザートです。こちらも、ぜひお試しください。

　２月３日の献立

　麦ごはん　いわしのかば焼き
　白菜の昆布あえ　かきたま汁
　煎り大豆　牛乳

　今日は「節分」の行事食でした。節分とは季節の始まりの前の日のことです。明日が立春で、暦の上では春の始まりですね。季節の始まりには邪気（鬼）がくると言われていて、その邪気を払うために豆まきをしたり、柊の木にいわしの頭をさして戸口に下げたりするという風習があります。
　今日は、その風習にちなんで、いわしのかば焼きと煎り大豆を取り入れました。いわしのかば焼きは給食室でいわしにでん粉をつけて油で揚げ、１つ１つたれにつけて作ります。サクサクした食感と甘辛いタレがとてもおいしかったです。

　今日の二時間目と三時間目に、そろばん教室がありました。来てくださったゲストティーチャーの先生方が丁寧に指導をしてくださり、そろばんで、楽しく足し算や引き算を学習することができました。明日も来ていただく予定です。

　５年生の図画工作科の学習は木版画です。「世界に一つだけしかない花」をテーマにして、みんな黙々と下書きを書いていました。多色刷りです。この作品はどこに飾られるのでしょうか。心をこめて作品を作っている５年生です。

　６年生の総合的な学習の時間は、今まで学んできたことのまとめでした。自分が学んだことをもう一度振り返るために、今までの資料を見たり、グループで話したりしました。２組はパンフレットにまとめることになっています。どんな風にまとめていくか、楽しみです。

　今日は、おむすびデーでした。
　保護者の皆様には、お忙しい朝から、おむすび作りにご協力いただきありがとうございました。自分たちでにぎったおむすびと、５年生が考えた献立ということで、いつもとは違う給食に、児童もとても喜んでいました。

　給食週間、最終日は６年生がおはし検定会にチャレンジしました。
　「いつもなら、もっとできるのにー！」「もう一回やりたい！」と、検定会が終っても、記録はつかないけれど、何回も何回も大豆運びをしている児童もいました。
　落合小学校の児童は、おはしの持ち方がすばらしいですね。と言ってもらえるよう、これからもおはしの正しい持ち方の指導を行っていきたいと思います。

　今日は自分でおむすびを作って持ってくる「おむすびDAY！」でした。みんな一生懸命おむすびを作ってきていて，とても美味しそうでした。
　そしておかずは，５年生が考えたオリジナルメニューです。このメニューを考えた理由も今日の給食放送で伝えました。みんなが食べ終わったころ，１年生が「おいしかったよ」と笑顔で伝えに来てくれました。その姿に５年生も笑顔になりました。