職員室の壁には、尾形完治　前教育長様からいただいた『わが子であれば』の書を飾っています。

りんご組が書初めに挑戦しようとする時、１人の女の子が
「あっ！おなじ　じ　がある」

今年は、ねずみ年です。ねずみ年は、『子』と書きます。

子供たち一人一人が輝く１年にしたいです。

「筆始め」「初硯」とも言われるそうです。
正座をして、少し緊張しながらの「書初め」です。

年長組は「子年」の子
年少組はねずみのしっぽ。

どちらの組も落ち着いて筆を使いました。

３学期初日は、雨模様でした。
今日は、雨が上がったので、早速ダムの様子を覗き込む子供たち。

「たいへん！！あめがたくさんふったから、みずがたまったままになってる！！」
水が流れる塩ビ管に土が入っています。
早速スコップで土をかき出し、かき出した土を手押し車に乗せ運びます。

一息ついたのも束の間、もう１つの塩ビ管も土が溜まって水がうまく流れません。
『エルボ』の向きを変えたり、水を流してみたりしながら初仕事で汗を流しています。
休み明けの点検が必要であることがわかりました。

冬休み中にテラスにある庇の工事をしていただきました。

雨が降ると庇に雨水が溜まっていたので、波トタンや樋を使って水がうまく流れるように工事をしていただきました。

それに気付いた子供たちは、
「こうじをしてくれたひとって、すごいわざじゃね！！」
と、水の流れを予想しながらまじまじと見つめています。

工事をしてくださったみなさん、ありがとうございました。

朝から風が強い日です。
お弁当を食べたら、中山公園へ凧揚げにいくと約束していたりんご組。

ぴゅ〜っと風が舞い上がる中、いざ、凧揚げに。

しかし。
あまりにも風が強すぎるのか、制御不能の凧が続出。

また、絶対、来ようね。

1月の便りを毎月小学校や保育園、児童館へ届けています。
3学期に入り、小学校へ気持ちが向き始めてきた年長組の当番さんが
小学校の事務室へ出かけていくことになりました。

「お手紙をお願いします。」
「はい。ありがとうございました。」

大役（！）を果たしほっとしながら幼稚園に帰りました。

クラスでかるたをしています。
「そ・・・そ・・・そ・・・そ・・・」
とったり、とられたり・・・。
友達と喜んだり悔しがったりして遊んでいます。

かるたの後は、
「なんまいだった？」
「わたしは、１１まい」
「ぼくは、１０まい」
「くらべてみよう」
こうした遊びの中で枚数を数えたり、高さ比べをしたりしながら、文字への興味や数量の感覚が育っている様子を感じています。

お正月遊びで、トランプをしています。
『ぶたのしっぽ　おたんじょうびバージョン』です。

まず、始めに参加している全員の誕生月を把握しておきます。
めくったカードの数字が自分や友達の誕生月だった時には、すかさずカードを取りにいきます。
トランプは思考力だけでなく、瞬発力や判断力も要求されます。

カードをめくる瞬間、全員が息を呑んで集中しています。
集中するから楽しい。
だからこそ、子供も大人も本気になるのでしょう。

冬休み中に誕生日を迎えた友達のお祝いです。

誕生会の中では、お父さんとお母さんからお祝いの言葉をもらってうれしそうです。親子で６年間の成長をかみしめることができました。

その後は、お正月にちなんで一人一人獅子舞に頭を噛んでもらっています。
元気に１年を過ごすことができそうなスタートです。

お誕生日　おめでとう！

冬休みの間に大きくなっていました。

畑のブロッコリー。

今年初めての収穫です。

サラダにしていただきます。

始業式です。子供たちはそれぞれの「夢」や「誓い」を発表しました。

「一年生になったら、漢字を上手に書きたい。」

「年長組になって、竹馬に乗れるようになりたい。」

他にもたくさん・・・・

まっすぐ前をみつめ、今年の一歩を踏み出しました。

ねえねえ　ふゆやすみのあいだも
ずっとかんがえていたよ
みんなにそうだんしなくっちゃ
どんなときにもほんきなこどもたち
しんかのとちゅうの
だむ　ことしもたのしくなりそう