１１月２２日の献立

　ごはん　揚げ豆腐の中華あんかけ
　中華風卵スープ　牛乳

　給食の揚げ豆腐は、すべて手作りです。お豆腐屋さんから届いた豆腐を切って水を切り、でん粉と小麦粉を混ぜたものをまぶして油で揚げます。そのあと、今日は豚肉・玉ねぎ・にんじん・干ししいたけの入った中華あんとからめて完成です。できるだけ温かいものを食べてもらいたいと、時間もできる限りギリギリに仕上げてくださいました。その思いが届いたのか、今日の揚げ豆腐の中華あんかけは、残食０でした！

　理科の「流れる水のはたらき」の学習で，水がどのように流れるのか学習しています。
　今回の学習では，「流れる水には，どのようなはたらきがあるのだろうか。」という学習問題を解決するために，砂場へ行き山と川を作って水を流しました。川がカーブにさしかかったときの水の流れを目で確認し，理解することができました。

　４年生は、１組２組で合同体育を行っていました。まずは体つくり運動から。思い切りダッシュしたり、低い態勢から走ったり、スキップしたり、たくさんあせをかきました。その後は、長縄でクラスごとに、八の字跳びの記録に挑戦！年明けに行われる長縄大会での記録が楽しみですね。

　たんぽぽ・ひまわり学級の児童は、図画工作科で粘土や箱を使った創作を行ったり、月曜日に行われる、他校児童との交流会の準備を行ったり、総合的な学習で作るポスターの見本を確認したりと、個にあった学習をしていました。みんなそれぞれの課題を、とても意欲的に取り組んでいました。

　学習発表会も終わり、６年生はいよいよラストコンサートに向けての練習が始まっています。まずは全員がリコーダー奏で。今日は５つのパートに分かれて合わせていました。５つのパートが１つの音色に聞こえ、とても素敵でした。これから色々な楽器が加わって、最後、ラストコンサートでの発表です。その日が楽しみですね。

　１１月２１日の献立

　黒糖パン　マカロニのクリーム煮
　スイートポテトドレッシングサラダ
　牛乳

　今日のサラダは、さつまいもを小さな四角に切って蒸し、手作りフレンチドレッシングで和えたサラダです。さつまいもを蒸しすぎると、和えるときにくずれてしまうし、固いままでもいけない！ということで、調理にはとても気を使う献立です。
　毎日、牛乳を取りに来る児童に、その日の給食の献立を聞いています。そして今日は多くの児童が、「スイートポテト」と「ドレッシングサラダ」です！と答えてくれました。ごめんね…「スイートポテト」じゃなくて「スイートポテトドレッシングサラダ」なんよ。と言うと、「スイートポテトじゃないん…。」と少しがっかりした顔で帰っていく子供たち。しかし、食べ終わった後の食缶を見ると、ほぼどのクラスも空っぽだったので、おいしく食べてくれたかな？

　２年生は、さつまいもまつりを行いました。
　さつまいもの歌を歌ったり、クイズをしたりして楽しみました。
そして、自分たちで育てたさつまいもをふかし芋にして食べました。
甘くて、ホクホクのさつまいもに笑顔いっぱいの２年生でした。

　１年生の国語は、説明文です。いろいろな種類のふねについて、どんなはたらきがあって、そのためにどんなつくりになっているか読み取っていきます。今日は、どんなふねがでてきたか、みんなで確認していました。

　ここのところぐんと寒くなり、冬野菜の成長も著しくなってきました。みんなで植えた大根も順調に成長しています。大根が今よりもっともっと大きくなるように、今日は少しだけまびきました。みんな大喜びで持ち帰りました。
　いちごのかわいい白い実もついていましたよ。大きく赤くなるのが楽しみですね。

　たんぽぽ・ひまわり学級の廊下の掲示板です。とてもステキな作品がいっぱいです。
　２２日（金）に校外学習で安佐動物公園に出かけます。学習の一環としてみんなで動物川柳を作りました。一人一人、大変楽しみにしている思いのあふれた作品となっています。

　総合的な学習の時間では、学年園を使って野菜を育てています。育てている野菜は「人参」「大根」「ラディッシュ」「広島菜」「小松菜」です。
　それぞれの野菜でグループとなって、一から栽培してきました。子どもたちが手間と愛情をかけてきた野菜は順調に育ち、今日いよいよ収穫です。収穫した野菜は学校で漬物にしたり、お家で調理したりしておいしく食べたいと思います。
　今後は、野菜作りを通して新たな課題が生まれてきたことを整理して、更なる探究へと学びをつないでいきたいと思います。

　大きく育った野菜を収穫し，手にした子どもたちは嬉しさがこちらまで伝わってくるような，満面の笑みを浮かべていました。頑張って育ててきたのでしょうね。
　収穫した後は，畑を元通りにして次に備えます。全員で手分けをしながら整地することが出来ました。

　１１月１９日の献立

麦ごはん　　さばの煮つけ
大豆の磯煮　ひろしまっこ汁　牛乳

　毎月１９日は「食育の日！」です。なので、この日、広島市の学校給食では、ご飯を主食とした、魚料理と副菜・ひろしまっこ汁という献立を取り入れています。
　ひろしまっこ汁には、必ず旬の食品とちりめんいりこを使っています。ちりめんいりこは瀬戸内海でたくさん獲れる地場産物であり、子供たちの成長に欠かすことのできないカルシウムを多く含む食品です。ひろしまっこ汁は、ちりめんいりこが具と出汁の両方の役割を担っています。ご家庭でもぜひ試してみてください。そして、今日の旬の具材は「白菜」でした。白菜は寒くなればなるほど甘味が増すので、これからどんどんおいしくなります。今日もちりめんいりこの出汁と野菜のうま味たっぷりのひろしまっこ汁でした。

　４年生の総合的な学習の時間「再びホタルの舞うふるさと落合へ」の小単元「岩の上川の『今』と『未来』」で、今日は、これまで調べたことを整理してホタルがいなくなった理由を考えました。
　付箋紙をつかって情報を整理し、そこから「水が汚れたのでホタルの幼虫が引越ししたかもしれんよ。」「流れが速いせいか護岸工事のせいのどちらかじゃない？」などグループで活発に意見を交流していました。

　１年生では今、生活科で「じぶんでできるよ」の学習をしています。今日は「わたしのいちにち」として朝から夜寝るまで家でしていることを調べてきたことをもとに、自分がしていることとお家の人がしていることについて考えました。
　「服は自分で着れるよ。」「着替えはお家の人に用意してもらっている。」など色分けをして考えていました。

　昨日（１７日）、広島市高陽公民館で第３３回高揚地区青少年意見発表会が開催され、高揚地区１３校２６名の児童・生徒が意見発表を行いました。
　本校からも６年生の廣升友渚さん、西村柚泉さんの２名が出場しました。地域の行事から学んだことやお家の方の職業を通して福祉の視点で考えたことなどを堂々と発表し、大変すばらしかったです。

　１１月１５日の献立

　うずみ　小いわしのから揚げ
　広島菜の炒め物　牛乳

　今日は広島県福山市の郷土料理「うずみ」を取り入れた献立でした。ぜいたくな物を食べることが禁止されていた時代に、ごはんで具を隠して（埋めて）食べていたことから「うずみ」と呼ばれるようになったそうです。
　また、今日は地場産物の日で、広島市でとれた広島菜を取り入れました。広島菜というと広島菜漬が思い浮ぶと思いますが、今日は漬物になる前の青菜の状態の広島菜を炒め物にしました。届いた広島菜は少し元気がない広島菜だったので、いい写真はないか…と、すぐに思いついたのが５年生の畑です！５年生が総合の学習で育てた立派な広島菜、とても元気いっぱいに育っていていい写真が撮れました。

　NHK for school の、理科の番組を利用した学習です。「地層からその土地で起きた歴史を探ろう」というめあてで、学んできた、地層を作るさまざまな原因を手がかりに、グループで話し合いながら仮設をたてました。

　３年１組の教室では、生活の中で使う、小物入れを作っていました。みんなアイデアいっぱいのデザインで、熱心に集中して取り組んでいました。みんなの小物入れを見ているだけで、ハッピーな気持ちになれます。家で小物を入れるそのときが楽しみですね。

　３年２組の教室では、はかりの使い方を調べていました。家庭ではあまりみなくなったはかりですが、理科の実験などで、これからたくさん使うようになります。使い方を知って、しっかり読めるようになってほしいです。