認知症サポーター養成講座がありました。
包括支援センターの方５名に来ていただき、認知症について学習しました。
　お年寄りの方に出会ったら、
１　おどろかせない
２　急がせない
３　優しく接する
ことを学習しました。グループで、お年寄りに出会って話しかけられたらどうするかを話し合い、実際にやってみました。みんなで上の３つの約束を守って接することを学習し、認知症サポーターとして認定された証であるオレンジリングをいただきました。

１１月５日（火）に、いもほりを行いました。
たくさんのさつま芋を収穫し、秋を感じることができました。
収穫したさつま芋は、観察して持ち帰りました。

１０月２９日（火）におもちゃまつりを行いました。
生活科の学習で作ったおもちゃを、１年生を招待して発表しました。
楽しんでいる１年生の姿を見て、２年生はとてもうれしそうでした。
おもちゃまつりを通して、身の回りにあるものでおもちゃが作れることや、わかりやすい発表の仕方についてまなぶことができました。

　ペア学年の交流会がありました。１２月に長縄大会があるので、２年生と長縄跳びの練習をしました。「はい、今。」と縄に入るタイミングを教えたり、「次は跳べるよ。」と優しい声かけをしたりしていました。２年生と仲良く楽しく跳ぶことができました。

午前中の火起こし体験、野外炊飯等の活動を終えました。これから野外活動センターからバスに乗り、学校に向かいます。
学校着は１６時１０分頃の予定です。

朝からの活動を終え、これから夕食です。今夜は、キャンプファイヤー、入浴、午後１０時就寝の予定です。

　１０月２４日に自転車教室がありました。安全に乗るために、自転車の乗り方や気をつけることを教えていただきました。雨だったので、外での実技はできませんでしたが、しっかり話を聞き、学習することができました。自転車運転免許テストをして、免許証を受け取りました。安全に乗ってほしいと思います。

　１０月１６日に社会科「わたしたちのくらしとものをつくる仕事」の学習のために、水産振興センターと三島食品へ社会科見学に行きました。水産振興センターでは、かきを育てる仕事について学んだり、オニオコゼの放流体験等をしたりしました。三島食品では、安心・安全でおいしい製品作りの工夫について工場見学を通して学ぶことができました。子ども達は貴重な体験ができたり、お土産をもらえたりと満足していました。

１０月２５日金曜日、校外学習に行きました。
　こども文化科学館では、プラネタリウムで月の動きや、今夜の星空について学習をしました。街の明かりがなくなったときの満天の星空に、子どもたちは歓声をあげていました。
　広島市郷土資料館では、昔の道具見学、天秤棒体験、「ごんぎつね」の企画展示などクラスに分かれて見学しました。天秤棒で１０ｋｇの荷物を担いでみました。たった１本の棒を使うだけで、荷物が軽く運べることに子どもたちは驚いていました。そして、昔の人々の知恵や工夫を、生きた学びを通して感じることができました。

　１０月２１日、生活科の学習として、安佐動物公園に校外学習に行きました。
　安佐動物公園に着くと、動物園の一日の様子をビデオで見せていただき、飼育員の方の仕事や、動物を飼育する上で大切にしていることについて学びました。
　また、間近で動物を見たり、触れたりしながら、動物に親しむことができました。

山口県下松SAを出発し、広島へ向かっています。学校到着は、１８時１５分頃です。

あいにくの雨ですが、みんな元気に過ごしています。

秋芳洞、秋吉台を見学し、無事萩に到着しました。ホテル到着後は、地引網体験を行いました。
現在、夕食をいただいています。

集合が少し早かったのですが、元気よく出発しました。
午前は秋芳洞、秋吉台へ行きました。

　福木小学校では、児童会が「一人一人がいじめについて考え、自分ができることを考え取り組んでいく」「みんなが安全で安心な学校生活を送れるようにする」という目標を掲げ、全児童でストップいじめ標語づくりに取り組みました。
　
　9月24日(火)の児童朝会では、各学年の代表が標語を発表しました。

　児童会で選ばれ、児童朝会で発表した作品を紹介します。
〔1年〕　いじめなし　たのしいきもち　やさしいきもち
〔2年〕　えがおでね　人のこころを　たいせつに
〔3年〕　いじめはね　えがおをなくす　いやなこと
〔4年〕　作ろうよ　えがおでできた　福木小
〔5年〕　勇気出せ　君なら言える　やめようと
〔6年〕　遊びでも　きずつく人が　そこにいる

　自分を大切にするとともに、まわりも大切にし、互いに尊重する関係を今後も築いてほしいと思います。

平素から、本校の教育につきまして、御理解と御協力を賜りありがとうございます。
この度、広島市教育委員会と市域医師会との協議により、インフルエンザにり患した児童生徒が再登校するに当たっては、統一様式「インフルエンザに関する報告」により、保護者が学校に医師の指示事項等を報告するよう手続きを変更させていただくことになりました。
つきましては、インフルエンザから回復し再登校する際には、必ず医師からの指示（登校許可）に従うとともに、統一様式「インフルエンザに関する報告」に保護者の方が必要事項を記入、押印し、再登校の際に学校へ提出していただきますよう、ご理解、ご協力をお願いいたします。

なお本日、配付したプリントは、右の配布文書一覧の中にもあります。

　１３日に社会科「わたしたちのくらしと商店の仕事」の学習で、ユアーズへ見学に行きました。店の見学やインタビューを通して、お客さんに来てもらうためのひみつや売り場のひみつについて学習することができました。どきどきしながらも事前に考えた質問を店員さんやお客さんにインタビューをしました。

【１年生】
１，学活　２，算数　３，国語　４，国語　５，図工　６，図工
（もってくるもの）
　月セット・夏休みの宿題・クレパス
【２年生】
１国　２国　３算　４音　５図　６図
（持ってくるもの）
エプロン、上靴、ヨットカーの材料、お道具箱、夏休みの宿題
【３年生】
１組：国　学　音　算　理　体
２組：学　国　図　図　算　体
３組：学　算　国　道　体　理
４組：国　算　図　図　体　社
（持ってくる物）
音楽セット　学年通信に書いているもの
【４年生】
１学活　２国語　３国語　４算数　５音楽（鑑賞）　６図工
(もってくるもの)　
ハーモニーをみる
※音楽セットは無理にもってこなくていいです。
(お知らせ)
９月４日（水）に水泳の学習をする予定です。
【５年生】
９月３日（火）は、予定通り、校外学習を実施します。
万が一、天候の関係で校外学習が中止となる場合は、改めて、ご連絡致します。
（持ち物）
校外学習に必要なもの、夏休みの宿題、月曜セット、生活ノート、連絡袋
【６年生】
１組：学　国　算　理　言　社
２組：学　音　社　理　算　言
３組：学　国　理　社　算　言
４組：音　学　理　社　言　算
（持ち物）：学年通信夏休み号記載の「登校開始日の持ち物」
（宿題）：自主学習ノート　１ページ以上
【ひまわり】
各学年の時間割・持ち物をご確認ください。

※提出日の期限があるので、科学研究は９月３日（火）、作品募集（交通安全ポスター、交通安全の作文）は９月４日（水）までにお子さんに持たせて学校に提出してください。

午前７時の時点で、大雨警報が発表されています。
本日、９月２日（金）は「非常時の登下校」にそって、臨時休校とします。
９月３日（火）の各学年の時間割や準備物等については、後ほど、メール配信（HP掲載）にてお伝えします。
外出は控えるとともに、安全に気を付けて過ごすよう各家庭でご指導をよろしくお願いします。

【１年生】
１，学活　２，国語　３，算数　４，国語　５，音楽
もってくるもの
　月セット・夏休みの宿題・音楽の教科書
【２年生】
１　学活　２　国語　３　体育　４　算数　５　生活
持ってくるもの
月セット、ヨットカーの材料、夏休みの宿題
【３年生】
時間割通り
（宿題）　自学２ページ
（持ってくるもの）
音楽セット　学年通信に書いているもの
【４年生】
１学活　２国語　３国語　４算数　５図工　６図工
もちもの　ハーモニーをみる
【５年生】
＜授業＞
国、算、理、家、学があります。
＜持ち物＞
月曜セット、裁縫道具、学年便りに書いてあるもの
＜９月３日（火）の校外学習について＞
９月３日（火）に校外学習に行きます。
詳しい内容については、９月２日（月）にプリントを配付します。
時間の関係で、バスで移動しながらの昼食になる予定ですので、おにぎりやサンドイッチなど、食べやすいものをお勧めします。
【６年生】
１組：学　国　理　社　算　音
２組：学　国　算　体　理　社
３組：学　算　社　国　音　英
４組：学　国　体　算　社　理
持ち物：学年通信夏休み号記載の「登校開始日の持ち物」
宿題：自主学習ノート　３ページ以上
【ひまわり】
各学年の時間割をご確認ください。
登校時、大雨の場合、安全のため持ってくる荷物を減らしてもかまいません（夏休みの作品など）。