１１月６日（水）、今週の金曜日に介護老人保健施設「ベルローゼ」を訪問して、学習発表会で演奏した「アシアタカせっ記」と「ゆうきのうた」を歌います。また、「もみじ」と「ふるさと」も利用者の方と一緒に歌ったり交流をしたりします。今日はそのリハーサルです。きれいなハーモニーと元気のよい歌声が体育館に響き渡っていました。子どもたちの気持ちがこもった演奏は、利用者の方も喜んでいただけるのではないかと思います。

　１１月６日（水）、両学年とも最初は学習リーダーの進行で漢字学習をしていました。ワークブックに記入し終わると、学習リーダーはみんなのワークブックを集め提出。次は一人一人がノートに本時のワークシートを糊で貼り、学習リーダーは学習シート（本時のスケジュール）を見て次の活動を指示します。ここで５年生は先生の説明があり、その間６年生は教科書を一人一文で交代しながら読んでいきました。児童が複式の授業のシステムを完全に理解しているので、それぞれ一人一人が黙々と流れるように活動しています。

　１１月５日（火）第２回学校協力者会議を行いました。今回は主に筒瀬スタンダードの中からピックアップした視点で、全学年の授業を参観していただきました。協議後には給食も児童と一緒に食べていただきました。授業では、子どもたちが何回も発言したり、自分の意見を理路整然と発表したりするのに驚かれておられ、参観後の協議では大変貴重な御意見をいただきました。ありがとうございました。

　１１月５日（火）、３年生の企画・運営でフライングディスク・ドッヂをしました。初めての活動なので、説明後に「長い髪の女の子の髪にあったたらどうなるんですか？」等、いろんな質問が出ていましたが、３年生は丁寧に答えていました。大休憩の時間、全校児童で楽しむことができ、身体もしっかり暖まりました。

　１１月５日（火）、今朝７時の筒瀬小学校の気温は６度でした。紅葉が進み、葉が落ちて枝だけになった木も増えてきました。校長先生からは「マラソンの高橋尚子選手が好きな言葉『花の咲かないときは下に根を伸ばそう』を紹介しながら、地道な努力を続けて力をつけることが花を咲かせることになります。」という内容の話がありました。担当の先生からは、今月の生活目標「そうじ名人になろう」、健康目標「給食をよくかんで食べよう」について話がありました。

　１１月１日（金）説明文の学習の後、自分で発見したことを説明するために「時、場所、もの、気付いたこと、思ったこと」の項目で文章にして発表していました。みんな項目に沿って自分の発見したことを上手に説明することができました。

　１１月１日（金）、３年生は「サーカスのライオン」、４年生は「ごんぎつね」の学習です。ワークシートの問いを用紙に記入する際、それぞれの学年でタイマーをセットするのですが、終了を知らせるブザーが完全に同時に鳴ったので、そのときはみんなビックリ。でもすぐにまた学習に集中して次の活動に移っていました。

　１１月１日（金）、朝は冷え込みましたが、大休憩の時間には暖かくなりました。みんなグランドに出て自然発生的にフリスビードッヂやバスケット、サッカー等を楽しんでいました。太陽の光を浴びて気持ちよさそうです。

　１０月３１日（木）、「みてみておはなし」とう単元で、絵本「にじいろのはな」の一場面を描いていました。学習発表会で劇にして発表したので、それぞれイメージがあり、イメージを膨らませたお話をしながら描いていました。楽しい作品になることでしょう。

　１０月３１日（木）、銀河鉄道の夜の一場面を描いていました。機関車を描かなければいけないのでものすごく細かい部分まで描かなければいけません。みんなものすごく集中していて教室に近づいたとき音が全くしないので、誰もいないのかなと思ったくらいでした。どんな作品になるか楽しみです。

　１０月３０日（水）　５校時目、３年生は理科で「光とかがみ」の学習をしました。３年生の学習は、前の単元から３つ連続で、太陽が出ていなくてはできない学習が続きます。天気に合わせて時間割が変更できないので、いつも晴れになるように祈っています。今日は、とても良い天気（暑すぎるくらい）で、鏡を使っての学習にはもってこいでした。まず、光はまっすぐ進むかどうかを調べるためには、どんな実験をしたらいいかを理科室で考えました。思ったより時間がかかりましたが、子どもたちだけで考えたのが反射した光を紙などに当てながら動いてみることでした。実際に外で実験をしてみました。そうすることで、もっと簡単に光の筋を作ることで、まっすぐ進むことを見つけることができました。すばらしい！

　１０月３０日（水）　４校時目、２年生は算数でたし算・ひき算に続いて新しい計算の「かけ算」を学習していました。思い出そうでは、学習発表会までの復習をしましたが、劇の練習のため（台詞を覚えたり、動きを覚えたり）しっかり定着してなかったところをもう一度確認しました。ひとつ分の数といくつ分をおはじきを使って、学習します。問題を解いたり、早く終わった人は次の活動をしたりと一生懸命に学習に取り組んでいました。

　１０月３０日（水）　今日の３校時目は、合音でした。学習発表会が終わっても、子どもたちには休みはありません。次は、ベルローゼ訪問と文化の祭典に向けての練習です。ベルローゼは持って行ける楽器も限りがあるので、それに合わせて並び方を変えました。まず、お年寄りの方と一緒に歌う「もみじ」と「ふるさと」を思い出しながら歌いました。次に、「ゆうきのうた」をバージョンアップして、「ルルル・・・・」を付け加えました。最後に、「アシタカせっ記」の合奏をベルローゼ用の楽器で練習しました。楽器の種類は変わっても、演奏は上手にできていました。

　速く走るために肩甲骨や股関節の動かし方や足の使い方、短距離走の基本的な動き等について教えていただいた後、じゃんけんリレーや全校児童を４つのグループに分けたリレーをしました。子どもたちは速く走る方法を教えていただいただけでなく、走る楽しさ喜びもしっかり味わうことができました。これから体育で走るときも走り方や取り組み方が変わってくることでしょう。ありがとうございました。

　１０月２９日（火）アテネオリンピックマラソン５位、元中国電力陸上競技部監督で現在は中国電力陸上競技部アドバイザーの油谷繁さん、早稲田大学時代陸上部の主将で箱根駅伝を３回走り、今年のニューイヤー駅伝まで中国電力陸上部駅伝メンバーであった藤森憲秀さんが来校され、本校児童に走り方を教えてくださいました。

　１０月２９日（火）、業務指導員と業務の先生で、体育館の屋根の裏の張り替え修理をしていただています。机や電動のこぎり等もトイレ等の天井部分に持ち上げ、微調整しながら張り替えてくださっています。

　１０月２９日（火）、３・４年生は夏休み明けから１階の多目的教室を教室にしていましたが、足を怪我していた児童も完治したので、今日から元の２階の３・４年生教室に戻りました。久しぶりの元の教室での国語の授業では、メモを基に構成を考え、学習発表会についての作文を書いていました。

　１０月２９日（火）、児童朝会の前に古市小学校で行われた広島市少年少女バレーボール祭の部門別で２位になった高学年チームの賞状の披露がありました。本日の児童朝会では、登校班ごとに分かれて登下校時の課題や今後の改善点について話し合いをしました。安全に楽しく登校できるよう決めたことを実行していきましょう。

　お昼はふるさと農園で育てたお米や野菜、手作りのコンニャクがいっぱい入った栗ご飯と豚汁です。地域の方、保護者の方と一緒においしくいただきました。

　地域の方、保護者の方の御支援、御協力で素晴らしい学習発表会となりました。児童は一生懸命自分たちの発表に取り組み、その一生懸命さが多くの人に伝わった実感をもつことができたのではないかと思います。この学習発表会を通して、子どもたちは努力の大切さ、やりきった充実感・達成感、みんなとの一体感、多くの方々に支えられていること等、様々なことをしっかり感じ取ることができたのではないかと思います。学習発表の取組を通して学んだことを、今後の学校生活に生かしてほしいと思います。
　御来場の皆様、温かい拍手・応援をありがとうございました。

　５・６年生の発表は「野外活動日記」、久地小学校の児童と一緒に行った野外活動のエピソードを楽しく表現しました。それぞれの野外活動の思い出が伝わって来るようでした。